Plan de lección "El peligro del incendio" para la clase de jardín de infantes
Objetivos de la actividad del plan de lección 1 de jardín de infantes "Peligros del fuego".
Enseñar a los niños sobre el fuego y sus usos y peligros.
Mejore la concienciación de los niños sobre la prevención de incendios aprendiendo conocimientos sobre seguridad contra incendios.
Desarrollar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas.
Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
Enseñar los puntos clave y las dificultades
El uso y los peligros del fuego
Mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de incendios
Actividades para prepararse
Fósforos, encendedores, velas, papel, pajitas, extintores.
Imágenes del uso y peligros del fuego
Proceso de actividad
Primero, comprende las condiciones del fuego
Muéstrame fósforos y encendedores .
Pregunte por separado: ¿Qué es esto?
Contar el origen del fuego
2. Comprender los usos y daños del fuego
1. Sobre la base de la comprensión que los niños tienen sobre el fuego, guiarlos a hablar. sobre los usos y peligros del fuego.
(1)¿Para qué usamos el fuego en la vida? (Hervir agua, cocinar, iluminar, calentar, etc.)
También usamos el fuego para fabricar acero, volar aviones y trenes y lanzar cohetes al cielo.
(2) ¿Qué daño nos hará si no prestamos atención al fuego? Casas en llamas, bosques, piel humana, etc.
2. Deja que los niños hagan pequeños experimentos y hazles saber a través de su propia práctica y experiencia de vida que para apagar incendios, deben aislar el fuego del aire.
(1) ¿Qué debemos hacer ahora para apagar la lámpara de alcohol? ¿Por qué se apaga el fuego con una tapa?
Inspirar a los niños: El fuego debe tener aire Cuando se tapa el fuego con una tapa, se aísla del aire, por lo que el fuego se apaga.
(2) Demostración: Encender la pajita y utilizar el extintor para apagar el fuego.
Inspire el pensamiento divergente de los niños: hable sobre varios métodos para apagar incendios (riego, cubiertas de arena, colchas mojadas, extintores, etc.)
(3) Deje que los niños vean imágenes y vídeos, para entender la causa del incendio. (Rayos, erupción volcánica, gasolina, niños jugando con fuego, lanzamiento inapropiado de fuegos artificiales, colillas de cigarrillos, etc.)
(4) Cuente una historia sobre una granja cerca de la escuela que se incendió porque de niños jugando con fuego. Los niños sienten el peligro del fuego a su alrededor.
3. Debate después de ver el vídeo:
¿Cómo debemos prevenir los incendios?
(2) ¿Cómo nos protegemos si se produce un incendio? (Llame al número de alarma contra incendios 119, grite pidiendo ayuda, eche agua al fuego, ruede sobre el lugar si hay incendio, tápese la boca con una toalla mojada si tiene un cigarrillo, intente caminar lo más bajo posible para escapar la escena, etc.)
4. Juegos: Huowa está aquí para ayudarnos, permitiendo que los niños dominen métodos básicos de autorrescate a través de juegos.
El profesor envía una señal de fuego y los niños son libres de elegir su método de escape. Pídale a Huowa que le ayude a corregir los métodos de escape incorrectos de los niños.
Reflexión docente
El contenido de la educación infantil debe satisfacer las necesidades reales de los niños y favorecer su desarrollo a largo plazo. Elegir cosas y temas que le interesen a su hijo no solo estará cerca de su vida, sino que también ayudará a ampliar su experiencia y sus horizontes. El "fuego" es muy común en nuestra vida diaria y los niños también lo conocen. Sin embargo, la comprensión que tienen los niños del "fuego" es sólo superficial y no saben mucho sobre los usos y daños del "fuego". Como maestro, debes guiar a los niños hacia una comprensión más profunda y enseñarles cómo lidiar con el fuego. Por lo tanto, esta actividad no solo proviene de la vida, sino que también sirve a la vida. No solo favorece la movilización de la iniciativa y el entusiasmo de los niños por aprender, sino que también enriquece la experiencia cognitiva de los niños y estimula el entusiasmo de los niños por explorar activamente las cosas que los rodean.
Plan didáctico "Los peligros del fuego" Objetivos de la actividad para la clase 2 de jardín de infantes
1. Enseñar a los niños a reconocer el fuego y comprender sus usos y peligros.
2. Mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de incendios adquiriendo conocimientos sobre seguridad contra incendios.
3. Cultivar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas.
4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
5. Respetar las normas sociales de comportamiento y no hacer cosas "prohibidas".
Enseñanza de puntos clave y dificultades
El uso y daño del fuego.
Mejorar la concienciación de los niños sobre la prevención de incendios.
Actividades para preparar
Fósforos, encendedores, velas, papel, pajitas, extintores.
Imágenes del uso y peligros del fuego
Proceso de actividad
Primero, comprende las condiciones del fuego
Muéstrame fósforos y encendedores .
Pregunte por separado: ¿Qué es esto?
Nombra el origen del incendio.
2. Comprender los usos y peligros del fuego
1. Guíe a los niños para que hablen sobre los usos y peligros del fuego según su comprensión del fuego.
(1)¿Para qué usamos el fuego en la vida? Hervir agua, cocinar, encender, calentar, etc. )
También usamos el fuego para fabricar acero, volar aviones y trenes y lanzar cohetes al cielo.
(2) ¿Qué daño nos hará si no prestamos atención al fuego? (Maestra. Quemar casas, bosques, piel humana, etc.
2. Deja que los niños hagan pequeños experimentos, y hazles saber a través de su propia práctica y experiencia de vida que para apagar incendios deben aislar el fuego del aire.
(1) ¿Qué debemos hacer ahora para apagar la lámpara de alcohol?
Inspira a los niños: Debe haber aire en el fuego, y el fuego se apagará. estar con el aire cuando la tapa está puesta, así se apaga el fuego.
(2) Demostración: enciende la pajita y utiliza el extintor para apagar el fuego. Inspire el pensamiento divergente de los niños: hable sobre varios métodos para extinguir incendios: agua, cubierta de arena, colcha mojada, extintor de incendios, etc.).
(3) Deje que los niños vean imágenes y videos para comprender las causas. de incendios (rayos, erupciones volcánicas, gasolina, niños jugando con fuego, encendido indebido de fuegos artificiales, lanzamiento de colillas, etc.)
(4) Cuente una historia sobre una granja cercana a la escuela que. se incendió debido a que los niños jugaban con fuego, para que los niños puedan sentir el peligro del fuego a su alrededor.
3. Discute después de ver el video:
¿Cómo debemos prevenir los incendios?
(2) Si se produce un incendio, ¿cómo nos protegemos? (Marcar el número de alarma contra incendios 119, gritar para pedir ayuda y acudir al fuego) Rociar agua sobre la persona, rodar sobre el terreno. si hay fuego, tápate la boca con una toalla mojada si tienes un cigarrillo, intenta mantener el pene abajo, escapa del lugar, etc.)
6. para ayudarnos, háganoslo saber a través del juego. Los niños dominan los métodos básicos de autorrescate.
El maestro emite una señal de fuego y los niños son libres de elegir sus métodos de escape. Pídale a Huowa que los ayude a corregir. métodos de escape incorrectos.
Reflexiones didácticas. >
El contenido de la educación infantil debe satisfacer las necesidades reales de los niños y favorecer su desarrollo a largo plazo. La elección de cosas y temas que les interesen no sólo. cerca de sus vidas, pero también ayuda a ampliar su experiencia y horizontes "Es muy común en nuestra vida diaria y los niños también lo conocen. Sin embargo, la comprensión de los niños sobre el "fuego" es sólo superficial y no saben mucho. sobre los usos y daños del "fuego". Como docente, debemos guiar a los niños para que tengan una comprensión más profunda, enseñándoles cómo lidiar con el fuego. Por eso, esta actividad no solo proviene de la vida, sino que tampoco sirve a la vida. sólo favorece la movilización de la iniciativa y el entusiasmo de los niños por el aprendizaje, sino que también enriquece la experiencia cognitiva de los niños y los estimula a explorar activamente las cosas que los rodean.