La importancia de la investigación en educación primaria
El propósito es explorar métodos de enseñanza adecuados a las características y necesidades de los estudiantes de primaria, promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes de primaria y mejorar la calidad de la educación. El estudio de la educación primaria involucra muchas disciplinas, como la psicología, la educación, la lingüística, la sociología, etc. , lo que requiere la aplicación interdisciplinaria integral de múltiples métodos y tecnologías de investigación.
La investigación sobre educación primaria no solo revela el proceso de educación especial de las escuelas primarias, sino que también explora los principios educativos, desarrolla y mejora gradualmente el sistema teórico y utiliza la teoría para guiar la práctica de la educación primaria y mejorar la calidad de la educación. educación primaria.
La investigación en educación primaria se refiere a la investigación sistemática y profunda sobre los fenómenos educativos, los procesos educativos, los contenidos educativos y los métodos educativos de los niños de la escuela primaria, con el fin de buscar formas y métodos para optimizar la calidad de la educación. educación y mejorar la calidad de los niños. Esta investigación involucra psicología, educación, tecnología educativa y otras disciplinas, con el objetivo de promover la cientificidad, la estandarización y la efectividad de la educación primaria.
Los métodos de investigación en educación primaria incluyen, entre otros:
1. Revisión de la literatura: revisar la literatura relevante para comprender el estado de la investigación y los problemas existentes de la educación primaria en el país y en el extranjero. así como los resultados obtenidos.
2. Encuesta por cuestionario: Diseñar un cuestionario para encuestar a estudiantes de primaria, padres y profesores para obtener sus opiniones y comentarios, con el fin de comprender la situación actual y los problemas de la educación primaria.
3. Observación de campo: Realizar observaciones de campo en escuelas primarias, recopilar datos, información y materiales, y comprender y analizar la situación real de la educación primaria.
4. Investigación experimental: Diseñar planes experimentales, verificar hipótesis mediante el control experimental de variables, conocer las causas de los problemas educativos y proponer medidas de mejora.
5. Método de entrevista: realizar entrevistas en profundidad con figuras clave, como estudiantes y profesores de escuela primaria, para explorar sus pensamientos, actitudes y comportamientos, y comprender su comprensión y puntos de vista sobre la educación primaria.
6. Estudio de caso único: Tomando como unidad una escuela primaria o un aula, realizar un estudio en profundidad de su proceso educativo y resultados para conocer los problemas y características de la educación primaria.