Cómo realizar un encuentro de intercambio de lectura en primaria

1. Tema del Club de Lectura: El más libresco y profundo.

En segundo lugar, arreglos antes de la lectura

1. Anfitriones del club de lectura: Qi, Shen Lianzhou (y responsables de escribir las palabras del anfitrión).

2. Jueces y público: todos los alumnos de la Clase 3 de 3er Grado.

3. El club de lectura adopta un sistema de puntos de bonificación basado en grupos (a1a2 agrega 4 puntos por cada discurso, b1b2 agrega 6 puntos por cada discurso y cada discurso grupal agrega 8 puntos, y la interacción y evaluación de la audiencia). Sume 2 puntos, y los dos mejores grupos de presentación suman cada uno 10 puntos según el contenido). Según las estadísticas, los cuatro grupos ganadores recibieron premios y programas de intercambio de lectura preparados por el anfitrión respectivamente.

3. Formato de presentación del club de lectura:

1. Al inicio del club de lectura, el orden de las presentaciones individuales o grupales se determina mediante un sorteo temporal.

2. Al leer y presentar, los miembros del grupo pueden presentar colectiva o individualmente (cada grupo tiene 1-2 oportunidades. Si el grupo presenta una vez, el tiempo se controla a 3-4 minutos; si el grupo presenta Dos veces, cada vez se debe controlar a aproximadamente 2 minutos.

3. El contenido de la exposición de lectura es la lista de libros leídos en las últimas dos semanas. La exposición puede ser una selección de extractos o una lista completa. Exposición de libros. Hay varias formas de exhibición: lectura, apreciación, bosquejos de escritura, exhibición de experiencias de lectura, presentaciones, discursos y la producción de "ppt" para ayudar a la exhibición.

Organización de intercambios de lectura y. actividades expositivas

Primero,

El tema del evento es "Programa de Intercambio de Lectura" "Palabras estimulantes y enriquecedoras del alma". >

La hora del evento se llevará a cabo a las 165438 la tarde del 28 o 29 de octubre.

Tercero,

Participantes: dos anfitriones (Shen Lianzhou y Qi Chenfu), todos. compañeros y profesores (si están interesados).

Cuarto,

Proceso de la actividad

(1) Preparación: Cada alumno deberá traer los libros que ha leído en noviembre. Escriba reseñas de libros y reseñas de libros, y esté preparado para la comunicación y la presentación.

(2) El presentador debe leer primero el discurso del presentador y captar la atmósfera y el tiempo (de 5 a 8 minutos).

(3) Indique que los estudiantes pueden subir al escenario para comunicarse y presentar. Los estudiantes pueden hacer sus propias diapositivas al mismo tiempo, pueden compartir sus conocimientos de lectura y leer sus propias reseñas de libros para mostrar y apreciar la belleza; Fragmentos del libro también puede recomendar buenos libros, recomendar algunos libros novedosos y significativos que le gusten, con una descripción general del manual, información del autor y motivos de la recomendación (el método de visualización no se limita a lo anterior, es más creativo). Los métodos de visualización son bienvenidos. Tiempo: 35 a 40 minutos).

(4) El presentador lee el discurso de clausura y anuncia el final de la actividad (2 a 3 minutos). Observaciones: (1) Los estudiantes que presenten deben prepararse con anticipación. Las personas se comunican durante 2-3 minutos. El anfitrión puede elegir a los estudiantes que levantan la mano o seleccionarlos al azar (aquellos que levantan la mano tienen prioridad). >

(2) Muestre a los estudiantes las recompensas materiales (por determinar) y las recompensas espirituales (por determinar). Las puntuaciones se suman al idioma chino o a la tabla resumen. Sume de 3 a 4 puntos para a1 y a2. 3-5 puntos para B1 y b2.)

(3) Los estudiantes a los que se les pide que escuchen al anfitrión y la conferencia. Las personas muestran respeto, y el anfitrión puede seleccionar estudiantes al azar para recibir comentarios y recompensas apropiadas. castigos

[Plan de intercambio de lectura] Mensaje del artículo: Todo en este mundo se logra con esperanza Si el agricultor nunca quiere Si dejas que un maíz crezca hasta convertirse en semilla, no la pelarás; un soltero no se casará si nunca quiere tener hijos; un hombre de negocios no trabajará si no quiere sacar provecho de ello.