¿Se canceló la Olimpiada de Matemáticas para estudiantes de primaria?

Anoche tuve la suerte de ver un programa de debate en China Central Radio 12, que trataba principalmente sobre si los estudiantes de primaria deberían cancelar la Olimpiada de Matemáticas. Centrado en el artículo que la Comisión de Educación Municipal de Chengdu canceló explícitamente la Olimpiada de Matemáticas. Los invitados representaron dos bandos. Una parte aboga por la cancelación desde la perspectiva de padres y estudiantes. Por otro lado, principalmente en educación y academia, se recomienda no ser una talla única, sino al menos mantener la selección para la Olimpiada de Matemáticas.

Al final del programa, el presentador eligió a un alumno de primaria para hablar sobre sus puntos de vista. Este estudiante también fue muy directo y dejó en claro que quería cancelar.

Al final, aunque no hubo consenso, los dos bandos aún estuvieron de acuerdo en un punto, que es crear un ambiente de aprendizaje más relajado para los niños, no presionarlos demasiado y A la inocencia del niño.

Después de leerlo, siento que todavía son deseables debates similares. Al menos la educación, especialmente la educación de los niños, ocupa un lugar importante.

Para ser honesto, estoy a favor de cancelar la Olimpiada de Matemáticas. Al menos esta puntuación no debería usarse como condición de selección para las escuelas secundarias.

La Olimpiada de Matemáticas en sí no tiene nada de malo, es una excelente educación matemática, pero para cualquier estudiante, personalmente, es como un hobby, al igual que un estudiante que se interesa por otros aspectos como Música o pintura. Estudiantes muy destacados. No deberíamos comparar la experiencia de una persona con el nivel medio del público, ya que esto perdería equidad. Si un estudiante es fuerte y excelente en la Olimpiada de Matemáticas, pero débil en otros aspectos, entonces también podemos compararlo con la música, que requiere que todos juzguen. ¿Quién es más poderoso? Sin referencias, sin comparaciones injustas, ¿cómo puede ser mejor?

Las Olimpíadas son las Olimpiadas. Si a un estudiante, especialmente a un estudiante de primaria, se le exige estudiar cuando no debería recibir una educación tan intensiva, ¿no aumenta esto su carga de aprendizaje? Si su interés no está en la Olimpiada de Matemáticas, sino en otros aspectos de la literatura y el arte, la Olimpiada de Matemáticas se ha convertido en un indicador para estudios posteriores. La legalidad de este indicador afectará al menos el juicio de la escuela al seleccionar a los estudiantes. Luego imagina lo que haría este estudiante. ¿Tenemos que hacerle llevar una pesada carga y estudiar con dolor? El resultado se puede imaginar, debe ser un melón retorcido. Si este es el caso, los estudiantes no sólo no muestran sus intereses, sino que también pierden mucho tiempo. Entonces, ¿cuál es nuestra intención original de "reducir la carga para los niños"?

No hay nada de malo en darle lecciones intensivas de matemáticas a un estudiante superdotado. Pero esta visión no se puede ampliar, ni este punto de conocimiento se puede utilizar como base para evaluar a los estudiantes. Nuestra educación obligatoria de nueve años debe ser una educación justa, sin competencia ni eliminación. Todas las personas en edad escolar deben recibir la educación correspondiente y la presión que enfrentará en los próximos 10 y 20 años no debe trasladarse a su infancia. Durante la escuela primaria, es un niño y debe disfrutar de la felicidad de los niños.

Mirando hacia atrás en nuestra propia infancia, es realmente difícil para los niños de hoy. Aunque no se puede comparar con lo que era hace n años, han perdido mucho más que nosotros ahora.

¡Regala a tus hijos una infancia feliz e inocente!