Materiales de hechos personales de docentes con ética avanzada

4 materiales de escrituras personales de profesores avanzados

En el estudio, el trabajo o la vida, todos habrán utilizado más o menos materiales de escrituras. Los materiales de escrituras pueden promover específicos El espíritu de la época, guiando. que los lectores comprendan y aprendan del rol avanzado. Entonces, ¿es realmente difícil elaborar materiales de actuación? Los siguientes son los hechos personales de maestros con ética avanzada que he recopilado para todos. Pueden leerlos, espero que les guste.

Materiales sobre las hazañas personales de los profesores avanzados 1

Con la infinita pasión de la juventud y la sinceridad por la educación, entré en la cálida tierra de la educación y me convertí en un glorioso maestro del pueblo. El tiempo pasa volando y en un abrir y cerrar de ojos mi carrera docente son casi veinte años en la labor educativa, siempre me ha encantado la causa educativa del partido, siendo un modelo a seguir, dedicado a mi trabajo y dispuesto a contribuir. Algunas personas dicen: "La profesión docente es la más sagrada y la más grande profesión bajo el sol". Sí, amar tu propio trabajo, sentir felicidad por el trabajo que te gusta y compartir el éxito son las formas que tengo para superarme en mi posición ordinaria. y avanzar hacia el éxito. En el trabajo, implemento concienzudamente la política educativa del partido, desempeño eficazmente los deberes de enseñar y educar a la gente, obedezco estrictamente las disposiciones laborales de la escuela, uno a los camaradas, me preocupo por los estudiantes, trabajo con diligencia, estoy dispuesto a contribuir y soy estricto conmigo mismo. Soy amado por los estudiantes, respetado por los padres; elogiado por mis colegas y confiado por los líderes.

1. Dedicarme a la reforma docente y tener el coraje de explorar y practicar

Puedo persistir en el aprendizaje permanente, defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar el Horizontes de conocimiento, actualizar la estructura del conocimiento y estudiar negocios con concentración. Tener el coraje de explorar e innovar y mejorar constantemente la calidad profesional y los estándares educativos. Siempre insisto en aprender después del trabajo y participo activamente en la formación escolar organizada por la escuela. En el proceso de aprendizaje, es bueno acumulando experiencia, explorando y discutiendo constantemente y resumiendo métodos de enseñanza. Intente audazmente innovar, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal en la enseñanza, construir la mejor enseñanza en el aula de autoestudio, pensamiento propio, autopráctica, cooperación y comunicación, y enseñar a los estudiantes una manera de aprender de forma independiente. En el aula, como compañeros de aprendizaje de los estudiantes, guíelos para que apliquen los conocimientos habituales que han adquirido. A través del método de aprendizaje en el que todos usan el cerebro, las manos de todos, la boca de todos y todos piensan mientras aprenden, pueden resumir las reglas. a través del proceso de formación de conocimientos, para que los estudiantes puedan La alegría de sentirse espiritualmente exitoso. De esta manera, los estudiantes no solo aprenden algo, sino que también estimulan su interés en el aprendizaje independiente. Esta forma de enseñanza ha logrado buenos resultados y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes ha mejorado gradualmente. Siempre utilizo un lenguaje vívido y ejemplos vívidos para inspirar y guiar a los estudiantes, de modo que puedan sentir el importante impacto del aprendizaje en el desarrollo intelectual, moderar la voluntad y la calidad y cultivar un estilo de estudio riguroso durante todo el proceso de aprendizaje. También presto atención a la penetración de la educación moral en la enseñanza en el aula, exijo que los estudiantes trabajen duro para aprender conocimientos científicos y culturales y contribuir a la construcción económica de su ciudad natal cuando crezcan, lo que los inspira a hacerlo. Amo su ciudad natal.

2. Predicar con el ejemplo y cultivar la sólida personalidad de los estudiantes.

Además de ser responsable de la enseñanza, también me desempeño como profesor de clase. El trabajo de clase es serio y responsable, y se requiere que los estudiantes tomen la iniciativa y lo realicen durante veinte años. Cuando educo a los estudiantes, siempre considero que los estudiantes cariñosos y cariñosos son el criterio más alto de mi comportamiento. Sea estricto y amable con los estudiantes, sea un buen maestro y amigo de los estudiantes, cuide de los estudiantes, respete la personalidad de los estudiantes, trate a todos los estudiantes de manera equitativa y justa y proteja los derechos e intereses de los estudiantes. Para los estudiantes de bajo rendimiento, trate a estos estudiantes con entusiasmo, respete el principio de nunca darse por vencido y nunca darse por vencido con uno, persuadir pacientemente, nunca reprender, insistir en la orientación de seguimiento y ser diligente en instruir a los estudiantes para que aprendan, de modo que los rezagados Los estudiantes pueden lograr las metas que originalmente dejaron atrás. El conocimiento se repone para ayudarlos a superar las dificultades y reducir las barreras psicológicas, permitiéndoles aprender fácilmente y estar dispuestos a aprender, y su rendimiento académico mejorará naturalmente. Algunos estudiantes carecen de confianza en el aprendizaje y no se atreven a preguntar sobre las dificultades que encuentran en el aprendizaje. Habla activamente con cada alumno para ayudarle a resolver sus dificultades y eliminar obstáculos. Que no se preocupen, dedique toda su energía al aprendizaje y establezca con ellos una fuerte amistad profesor-alumno.

Para comprender mejor la situación de los estudiantes abandonados, a menudo me comunico con sus padres por teléfono, me comunico y tengo conversaciones de corazón a corazón con los abuelos de los estudiantes, para que los padres que están a miles de kilómetros de distancia pueden estar seguros de sus hijos, de modo que siempre puedan saber qué están haciendo sus hijos en la escuela. A menudo se brinda asesoramiento psicológico a los estudiantes abandonados para aliviar parte de su confusión psicológica y ayudar eficazmente a los estudiantes y sus familias a resolver sus dificultades. En mi trabajo como profesor de clase, exploré activamente formas efectivas de gestión de clases y autoeducación de los estudiantes, y desarrollé un estricto sistema de gestión de clases.

Se han organizado y llevado a cabo una serie de actividades educativas temáticas coloridas de acuerdo con las características de los estudiantes, de modo que la educación se pueda combinar con la diversión, centrándose en inspirar la iniciativa y la creatividad de los estudiantes y cultivar la capacidad de autogestión de los estudiantes.

En los últimos años, he trabajado duro para explorar el trabajo de la educación moral en la nueva era. Siempre he creído que: "La educación moral es la base y el destino de la educación intelectual". es: "Una persona viene al mundo para hacer que los demás vivan una vida mejor. "Quiero que la educación moral penetre en el corazón de los estudiantes, para que puedan tener un cuerpo sano y una personalidad sana. En vista de las dos debilidades principales de los hijos únicos que carecen de sentido de responsabilidad y amor, llevo a cabo activamente una serie de actividades educativas entre los estudiantes con el tema de "no causar problemas a los demás" para educar a los estudiantes sobre el desarrollo de comportamientos civilizados. hábitos y el cultivo del sentido de responsabilidad. Luego guíe a los estudiantes para que lleven a cabo una serie de actividades educativas para "hacer más conveniente a los demás", educar a los estudiantes para que salten del círculo que solo se preocupa por ellos mismos y aprendan a preocuparse y amar a los demás. Bajo la guía sostenida y consciente, "no causar problemas a los demás" y "dejar más comodidad a los demás" se han convertido en acciones conscientes de los estudiantes de la clase, y la calidad colectiva de la clase ha mejorado enormemente.

3. Altos estándares y estrictas exigencias hacia nosotros mismos.

Los profesores son ingenieros del alma humana. No sólo enseñan, sino que, lo que es más importante, educan a las personas. Los educadores deben actuar primero como profesores y servir como modelos a seguir. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una influencia sutil en los estudiantes. pensamientos, comportamientos y cualidades. La influencia, las palabras y los hechos de los profesores son ejemplares para los estudiantes. Por lo tanto, los educadores nacionales y extranjeros, tanto en la antigüedad como en la actualidad, conceden gran importancia y enfatizan el papel de los docentes como modelos a seguir. En el desarrollo histórico de la educación, ser docente con el ejemplo se ha convertido en el requisito moral más básico para los docentes, desde el estilo ideológico hasta el estilo de vida, desde las palabras y los hechos hasta el comportamiento, desde la mente hasta la apariencia, todos ellos constituyen un ejemplo para purificar la atmósfera social. . "Las órdenes sólo pueden mandar a las personas, pero los ejemplos pueden atraer a las personas". Los propios profesores son un rico recurso educativo. Por lo tanto, los profesores deben modelar la implementación de la ética docente, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir y ganarse el respeto y la confianza de los estudiantes. con buena ética docente. Utilice su profunda personalidad y carácter moral para educar e influir en los estudiantes.

Soy un maestro común y corriente. Solo hice un trabajo que debía hacer. Pero creo que mi vida es valiosa porque he utilizado acciones prácticas para interpretar la afirmación clásica "un maestro debe predicar, recibir karma y resolver dudas" mi vida es significativa porque he practicado el "aprendizaje" La promesa de un "carácter moral elevado"; es un maestro y el alto carácter moral es un modelo". El amor no tiene precio y el amor es eterno Para el ámbito más elevado de la educación, para el desarrollo de los estudiantes, maestros y escuelas, utilice siempre su propio amor y afecto para recorrer, cultivar y explorar el camino de la educación. Hechos personales del material de ética de profesores avanzados 2

Los profesores, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar bien, sino también educar a buenas personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos. La ética docente no es sólo requisitos normativos para el comportamiento personal de los docentes, sino también un medio importante para educar a los estudiantes, desempeñando el papel de "enseñar con el ejemplo". Esta vez aprendimos sobre la ética profesional de los docentes y me conmovió profundamente.

En lo que respecta a la calidad del docente, un docente debe ser desinteresado y dedicado a sus alumnos. Los docentes desempeñan un papel importante en el cultivo de talentos y el desarrollo de iniciativas culturales y científicas. Para hacer un buen trabajo como docente, primero debes amar la educación. La lealtad a la educación es el alma del cultivo de la ética profesional de los docentes. Confucio dijo: "Si una persona es recta, actuará sin que se lo digan. Si no es recta, no seguirá las órdenes". Las maestras de jardín de infantes trabajan con un grupo de niños animados y encantadores. Son los primeros maestros de los niños. El desempeño moral del maestro puede afectar el desempeño moral de un niño. Como docente, el poder del ejemplo es infinito y enseñar con el ejemplo debe ser más importante que enseñar con palabras. Debemos buscar la excelencia y altos estándares en nuestra propia ética profesional. Esta es la base para construir nuestra futura calidad moral nacional. El camarada Xi Jinping señaló: "Los docentes, como ingenieros del alma humana, no sólo deben enseñar bien, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos. La moralidad de los docentes es la connotación profunda de la cultura educativa". también se refleja en las actividades educativas de una nación. Los excelentes pensamientos, el carácter noble y el comportamiento firme lleno de fuerte vitalidad son la fuente de motivación para mejorar la calidad nacional y cultivar el espíritu nacional. El crecimiento saludable de los niños pequeños está siendo valorado poco a poco por todos, y un equipo de profesores de alta calidad es la garantía fundamental para el éxito de la educación infantil.

La sociedad actual es una sociedad del conocimiento, una sociedad del aprendizaje, y la actualización del conocimiento se está acelerando. Por lo tanto, los docentes deben establecer el concepto de aprendizaje permanente y dominar verdaderamente las habilidades de enseñar y educar a personas con amplios y sólidos conocimientos comerciales y habilidades profesionales, especialmente la necesaria tecnología educativa moderna. Participar activamente en la educación y la investigación científica.

En la práctica docente, descubrir problemas, analizar problemas, explorar nuevas formas y métodos para resolver problemas y utilizar el trabajo creativo de los maestros para lograr el objetivo de cultivar estudiantes con espíritu innovador y capacidad práctica. La ética profesional de los docentes no es una cáscara ideológica vacía, es la combinación de las nobles cualidades de personalidad de los docentes, sus hábiles habilidades comerciales y su persistente profesionalismo. Frente a un mundo en constante cambio y en rápido desarrollo, los docentes no pueden atenerse a las viejas reglas y dormirse en los laureles. Ante los desafíos y oportunidades, he establecido las ideas de "aprendizaje permanente" y "exploración eterna" en la educación y la enseñanza. Debo concentrarme en aprender la teoría, aplicar la teoría, seguir escalando por la causa de la educación y luchar por la vida. . En la práctica laboral, los docentes deben prestar gran atención a su propia formación profesional, mejorar constantemente su calidad profesional y ampliar sus horizontes de conocimiento como contenido principal de la construcción de la ética profesional docente.

En resumen, la ética de los docentes es la esencia de la excelente cultura de China y una parte importante de la excelente tradición revolucionaria. Para enseñar y educar a la gente, los docentes primero deben ser maestros y los educadores primero deben dar ejemplo. profesión de los docentes Las características determinan que los docentes deben tener cualidades superiores, y la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y el alma de los docentes. Materiales sobre acciones personales de Ética docente avanzada 3

Con el sol abrasador de junio y las caras inocentes y sonrientes de los niños, pasé un año escolar con los niños de la Clase 2. Hubo muchas dificultades en este semestre. .Hay dulzura.

Amo a mis hijos y este trabajo. Nadie quiere tener otros olores adheridos a su cuerpo, y a veces tomo la iniciativa de tratar con un niño que se ha hecho caca en los pantalones y limpiarle todos los lugares con cuidado, a veces en la vida, soy imprudente, y cuando me falta el tiempo; conciencia de autoprotección. Cuando el niño era niño, mantenía los ojos bien abiertos; a veces me sentía triste y deprimido. Cuando el niño estaba triste, le daba un cálido abrazo. Desde el comienzo del año escolar, para ayudar a los niños a superar fácilmente el período de ansiedad, solté "hijo, hija", lo que los sorprendió. Al principio tuvieron dudas, luego se rieron en secreto y finalmente entendieron. acostumbrado a escuchar. Cada vez que me llamo "hijo, hija", puedo escuchar sus respuestas claras y ver su apego hacia mí en sus ojos. Aunque nadie me llama "mamá", nadie rechaza mi afectuoso nombre. Esto es suficiente, incluso más allá de todo lo que he dado como docente.

Estoy muy agradecido con el jardín de infantes por brindarme la oportunidad cuando era joven de servir como líder de escuadrón de segunda generación, para que mis habilidades puedan ejercerse plenamente. Siento que la mayor ganancia es esta. La oportunidad que me ha traído es más madura.

Al principio, estaba muy inseguro de mí mismo, especialmente en clases pequeñas, sentía que el monitor tenía grandes responsabilidades y no entendía muchas de las tareas del monitor de clase pequeña. Sin embargo, después de comenzar a trabajar, con la ayuda de colegas experimentados, trabajé duro para comprender las habilidades del monitor de clase pequeña en la gestión de la clase. Al mismo tiempo, completé fácilmente muchas tareas como la planificación de la clase, el resumen de la clase y las primeras etapas. evaluación del desarrollo infantil y foro de padres. Los materiales y el trabajo en equipo se pueden coordinar y coordinar. Me esfuerzo por comunicarme con todos los padres con diligencia y utilizo varios métodos, como hablar, llamar y enviar mensajes de texto, para comunicarme con los padres sobre sus hijos y promover la cooperación entre las familias. Mi sinceridad y cuidado han sido afirmados y bienvenidos por los padres.

Mi capacidad docente se ha mejorado. Con la orientación y ayuda sin reservas de mis mayores, puedo llevar a cabo actividades docentes con un estilo natural, amigable y personal en mi enseñanza, y puedo lograr ciertos efectos docentes. Me enfoco en cultivar la capacidad de los niños de clases pequeñas para atreverse a expresarse, por eso presto atención a crear una atmósfera animada y natural durante las actividades, implemento concienzudamente los requisitos de la "Guía" en las actividades, les doy a los niños más oportunidades para actuar, les doy Los niños reciben más aliento y elogios, y ayudan a los niños a desarrollar confianza desde una edad temprana. Muchos padres han informado que sus hijos originalmente introvertidos se han vuelto más vivaces y alegres.

Además, sigo completando mi trabajo docente con seriedad. Mi enseñanza es planificada, preparada, resumida en el tiempo, y resumo y reflexiono regularmente. Incorporo mi propio pensamiento e innovación en las actividades.

Durante el trabajo, trato de no llegar tarde. Nunca salgo temprano después del trabajo. No salgo casualmente. Me apego a mi trabajo y cumplo con mis responsabilidades laborales.

Participé activamente en diversas actividades dentro y fuera del parque, y acepté y completé seriamente las tareas asignadas por los líderes del parque. Gané una clasificación en la competencia en el parque. Recibí elogios de mis colegas durante la observación del entorno temático de mi clase. Bajo la guía del liderazgo, obtuve una comprensión más profunda del tablero temático y el entorno y la importancia del diseño. Al mismo tiempo, la actividad de observación de padres de medio día en junio fue bien recibida por los padres.

Por supuesto: "Ningún oro es puro, ningún hombre es perfecto". Todavía tengo muchos defectos y los corregiré de manera específica en mi trabajo futuro. Para aprovechar al máximo mis puntos fuertes y realizar mi autoestima. Me centraré en el futuro y en los próximos días seguiré enriqueciéndome, planteándome nuevas exigencias, afrontando con valentía los retos y logrando buenos resultados. Materiales sobre acciones personales de ética docente avanzada 4

He estado trabajando en la aldea durante 11 años. Durante este período, enseñé en una escuela secundaria y trabajé como maestra de séptimo grado, cursando inglés. Clases de arte y biología. He enseñado en escuelas primarias, desempeñándome como maestra de clase de segundo grado, matemáticas de segundo grado, matemáticas de tercer grado e inglés de tercer a sexto grado. Este año volví a trabajar en la escuela primaria de Beilou. Se desempeñó como maestra de segundo grado, enseñando chino e inglés de cuarto grado. No importa dónde trabajes, no importa qué clases tomes a tiempo parcial. Creo que todos están sirviendo a los estudiantes y pensando en los niños. En este campus oscilante, en este podio colorido, como un maestro común y corriente que atiende a niños, no tengo acciones vigorosas y avanzadas en mi trabajo, ni historias conmovedoras y conmovedoras. Simplemente hago cosas comunes y corrientes con un corazón normal, como la existencia. de un hermoso crisantemo salvaje al borde de la carretera, no para complacer a los transeúntes que pasan por allí, sino sólo para las caras sonrientes inocentes e infantiles. Verlos crecer y cambiar, verlos volverse sensatos y lindos, es un disfrute único de la vida. Para ellos, no importa lo normal que sea, no me arrepentiré.

1. Brindar atención y ganar felicidad.

Los docentes han recibido muchas auras deslumbrantes por parte de la sociedad: "ingenieros del alma humana" y "la profesión de docente es la profesión más gloriosa bajo el sol". Como maestro, mientras recibe estas hermosas auras, también debe cumplir con sus deberes, esforzarse por adaptarse al desarrollo de los tiempos y agregar brillo a estas auras. Desde que subí al podio de un metro, he entendido que la carga sobre mis hombros es una obligación y una responsabilidad. De mis dos corazones, uno está lleno de conciencia y el otro está lleno de amor. Cuando me lo pregunto a mí mismo, le pregunto a mi conciencia, y cuando doy lo mejor de mí, le demuestro amor. Cada vez que me hago cargo de una nueva clase y me enfrento a diferentes estudiantes, trato de encontrar los puntos brillantes en ellos. No favorezco ni discrimino a ningún estudiante. Me preocupo y cuido a cada niño para que cada niño pueda crecer sana y felizmente. . Cada niño puede encontrar confianza e integrarse en el grupo. Hay un niño en mi clase, Shi Xiangqing, que tiene una personalidad especial. Quizás porque perdió a su madre biológica cuando era joven, está un poco herido. Quiere atraer la atención de otras personas todo el tiempo. Autocontrol de vez en cuando, dice "ah oh". Cuando vino por primera vez a nuestra clase, su antiguo director y su tutor me contaron sobre estos fenómenos, así que cuando me presenté a nuestra clase, tomé. la iniciativa de hablar con él primero, haciéndole saber que lo conocía bien y lo valoraba, y al mismo tiempo le expresé mi cariño. Inmediatamente se volvió cercano a mí. De ahora en adelante, cuando venga a la escuela todos los días, tomaré la iniciativa de saludarlo y, a veces, iré a acariciarlo. Mientras levantara la mano en clase, inmediatamente hablaría con él. Cuando lo encontré fuera de la escuela, le pregunté amablemente qué estaba haciendo y si yo podía hacerlo, y él me dijo esto y aquello con entusiasmo. De esta manera, le dejé sentir mi preocupación por él en cualquier momento y en cualquier lugar, y ya no alteró el orden de la clase. Incluso cuando deambula un poco, no tengo que preocuparme por hasta dónde llegará porque siempre estoy a su lado. Este encantador niño le dijo a su familia e incluso a nuestro director que le encantaba ir a la escuela y a clase. Cuando me llegaron estas palabras, todo mi cuerpo se llenó de felicidad y alegría. Realmente, mientras pagues, obtendrás algo. El corazón puro, el amor santo y el profundo significado del niño purificaron mi alma e inspiraron mi profundo amor por la educación. Realmente experimenté la mayor felicidad y alegría de un maestro.

2. Mostrar amor y recibir gratitud

En mi experiencia docente siempre he insistido: “Más paciencia, más amor, más comprensión y más ánimo”. aún mejor y encender la esperanza de aprender de los estudiantes. Por eso, cuando mi voz se volvió ronca, esos niños me daban pastillas para la garganta y decían palabras que me hacían llorar. Cuando estaba triste, siempre podían saber cuándo estaba triste. Escribían pequeñas notas y hacían dibujos para consolarme.

Hay una niña llamada Wu Yiman entre los niños de segundo grado. Ella no puede cuidar de sí misma por completo, así que le presté especial atención cuando vino por primera vez a mi clase. Recuérdele que si necesita ir al baño durante la clase, puede salir directamente por la puerta trasera sin avisarle al maestro. Recuérdele que use más ropa cuando hace frío.

Recuérdele que se lave las manos y la cara con frecuencia. También suele educar a los estudiantes de la clase para que la amen y la ayuden. De esta manera, Yiman accidentalmente se orinó en los pantalones una vez. El estudiante me dijo inmediatamente. Le pedí que se quitara la ropa sucia sin pensar. Déjala descansar en mi habitación primero. Notificar rápidamente a los padres para que envíen ropa. Cuando llegaron los padres, se sintieron muy agradecidos de ver a Yiman sentado en la cama. Aunque no hacemos nuestro trabajo para recibir agradecimiento, la gratitud de los padres es la fuente de nuestra fortaleza y hace que nuestro trabajo sea aún mejor. Ser reconocidos por los padres es también una de las manifestaciones del valor de nuestro trabajo.

3. Siembra paciencia y cosecha esperanza

En realidad, dudé bastante antes de escribir las ocho palabras anteriores. Realmente, no quiero ni puedo hablar sobre mi compañero de clase Li Jiacheng. Este niño con una edad mental baja y una capacidad cognitiva baja realmente me molestó mucho. No me avergüenza decir que lloré varias veces por culpa de los demás. Antes de que saliera la lista de clases, estaba mentalmente preparado, pero él vino. En el primer mes, le pedí que se moviera de un lado a otro según los asientos de la clase. Si no podía terminar la tarea, me dejaba acompañarlo a escribir al mediodía. Al principio tardó cuarenta minutos en completarla. treinta minutos, y unos días después, diez aproximadamente. Se hace en minutos. Más tarde, lo moví a una posición debajo del escritorio para poder observarlo todo el tiempo. Al mismo tiempo, asígnale un compañero de escritorio con el mejor autocontrol y pídele que lo ayude. Los niños lo vieron escribir y yo lo vi escribir a una velocidad muy diferente. No volverá a funcionar. Todavía tenía que ir a la batalla en persona, sentándome frente a él en el quinto período. Cada vez que escribe una palabra, lo elogio por "bien escrito", "escritura rápida", "esta palabra es realmente elegante", etc. De hecho, es realmente lamentable para él. No puede seguir el ritmo de otros niños y se siente incómodo. Todo niño tiene el deseo de progresar, pero obviamente él tuvo que luchar mucho. Lo que otros niños podían recordar escribiendo cuatro veces, él tuvo que escribir ocho o incluso dieciséis veces. Su cuerpo es delgado y parece cansado incluso cuando sostiene un bolígrafo. A veces no podía soportar mirar más, así que lo dejaba descansar y salía a jugar con otros niños. Esto pasa todos los días, yo estoy cansada y él está aún más cansado. Sin embargo, no puedes rendirte. A veces estás decidido a dejarle aprender más, incluso si sabe una palabra más, es una idea muy simple. Así es, día tras día, semana tras semana, mes tras mes, cuando entró en mi clase con 11 puntos, anotó 47 puntos en el parcial y 66 puntos en la final. "Si no acumulas pasos, no podrás alcanzar mil millas; si no acumulas pequeños arroyos, no podrás construir un río o un mar". Creo que mi paciencia y la suya son la esperanza para su éxito, la esperanza para su crecimiento y la esperanza para su familia.

4. Personalidad discreta, indiferente y subliman

El escritor francés Romain Rolland dijo una vez: "Si quieres difundir la luz del sol en los corazones de los demás, debes tener la luz del sol en tu propio corazón." A menudo pienso que cuando lo hacemos Como maestros, al educar a los estudiantes todos los días, también deberíamos preguntarnos: ¿tenemos esta luz del sol en nuestros corazones? Bajo la influencia del ambiente armonioso de nuestra escuela, vivo en armonía con mis colegas, trabajo junto con los maestros del departamento, me esfuerzo por tratar a los demás con tolerancia y comprensión, estandarizo mis propias palabras y acciones y acepto en silencio las tareas asignadas. por los líderes. No quiero luchar por los honores. Creo que las acciones prácticas pueden probarlo todo. "El camino es largo y largo, y buscaré arriba y abajo". Los profesores tienen un largo camino por recorrer, y yo soy simplemente el profesor más corriente entre millones de profesores. Seguiré aprendiendo de mis predecesores y de mis destacados colegas, estudiaré mucho, no buscaré fama ni fortuna y trabajaré con los pies en la tierra. y en la oscuridad.