La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Si fuera maestra de segundo grado de escuela primaria, escribiría un ensayo.

Si fuera maestra de segundo grado de escuela primaria, escribiría un ensayo.

Si fuera profesor, escribiría un ensayo.

Si fuera profesor, enseñaría más conocimientos a mis compañeros, les daría deberes y les dejaría escribir maravillosamente. Si algunos estudiantes no escuchan, no perderé los estribos, pero les haré saber lo interesante que es aprender. Al día siguiente, estudiará mucho y estudiará mucho. Si hay un compañero persiguiéndolo, le diré: "Dejen de pelear, todos ustedes son buenos amigos". La próxima vez jugarán con otros estudiantes.

Si un compañero está jugando en clase, me acerco y le digo: "El aula no es un patio de recreo. Estudia mucho y haré que les guste la lectura y se conviertan en unos nerds a los que sólo les encanta leer. "

Si algunos estudiantes no quieren hacer sus tareas, les diré que el aprendizaje es para ellos mismos y que pueden hacer sus tareas la próxima vez.

Decidí que todos los niños deberían amar la lectura y el aprendizaje.

Si fuera profesor, escribiría un ensayo.

Si tan sólo fuera profesora, no tendría que hacer tantos deberes ni levantarme temprano. ¿Qué pasa si... En resumen, realmente quiero ser maestra para poder usar la ropa y los zapatos que quiera? Un día estaba haciendo la tarea en el salón de clases, y decía... De repente me encontré como maestra, y la maestra me convertí en mí. Les dije a los estudiantes: "¿Por qué no hacen su tarea? Si no pueden entregar su tarea mañana, no digan que no les di tiempo para escribir". "¡También encontré a un compañero comiendo bocadillos!" , y los confisqué. Después de clase, fui a la oficina a comer. De hecho, está delicioso.

Sin embargo, después de un tiempo, el representante de la clase trajo la tarea y comencé a cambiar la tarea. cansado en este momento. Mucha tarea. ¡Ah! ¡Resulta que ser profesor no es tan fácil!

¡Si fuera profesor, escribiría un ensayo! Si fuera profesor, intentaría serlo. Un buen profesor. En clase, enseño a mis compañeros a leer textos maravillosamente y les enseño a escribir. Si alguien es travieso y desobediente, amablemente les digo: "Don. No haré esto en el futuro. Es muy malo". "El aprendizaje no es para el profesor, sino para uno mismo". Si los estudiantes se desempeñan bien, les dejaré tomar un breve descanso, como leer, escribir a máquina, intercambiar libros que hayan leído antes o jugar un pequeño juego.

Después de clase, jugaré con mis compañeros: tirar pañuelos, tirar sacos de arena y saltar conejos.

Si doy tarea por la noche, no la daré ni mucha ni muy poca.

Por favor ayúdenme a comentar y ver si soy un buen "maestro".

Si fuera profesor, escribiría un ensayo.

Si me convierto en profesor, quiero ser profesor de arte y enseñar a mis compañeros a dibujar, hacer origami y usar plastilina para hacer varios animales pequeños. Si un compañero habla en clase lo criticaré seriamente. Si alguien habla, le daré tarea extra por la noche. También les dije que el aprendizaje es para ellos, no para el maestro, y serán castigados si practican una palabra. Si el estudiante que fue castigado tuvo un buen desempeño, simplemente practique media palabra. Lo practiqué nuevamente en la escuela. Practica caligrafía 20 veces cada noche y termina la tarea por la noche. Me quedé dormido. Si olvidas volver a escribir por la noche, te multarán con 40 veces. Si no sabes escribir y tu letra no es buena, practica nuevamente. Si no puedes practicar bien, practica de nuevo. Si no puedes practicar bien, practica de nuevo. Si no puedes practicar bien, practica de nuevo y mira cuándo puedes practicar bien. Hoy es mi turno de ir a clase. Cuando entré a la clase, vi que la disciplina de nuestra clase era muy caótica. Quiero ser estricto al respecto. Si el estudiante que habla lo admite, será multado con 30 veces. Si lo dijeron, se negaron a reconocerlo. Si lo hacen, serán multados con 60 veces. Ver cuando nuestra disciplina es buena. ¿Cuándo volveremos a tener clase?

Si fuera profesor, escribiría un ensayo.

"¡Ay!" Es domingo otra vez y me siento junto al montón de tareas y sigo suspirando. Pensé para mis adentros: sería genial si fuera profesor. ? Si realmente fuera profesor, organizaría más juegos intelectuales, más juegos de equipo. Que los estudiantes sepan respetarse, cuidarse y ayudarse unos a otros, para que mi clase pueda convertirse en un grupo armonioso y amigable. ?

Si realmente fuera profesor, pondría menos tareas y dejaría que mis compañeros leyeran más libros extraescolares. Lea más, acumule más y escriba más fácilmente.

Además, les pediré a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos después de leer este libro en clase y lo que aprendieron de él. ?

Si realmente fuera profesor, elogiaría más a mis compañeros en clase en lugar de criticarlos, para que estuvieran llenos de confianza. Deje que los estudiantes aprendan felices y que se enamoren del aprendizaje. ?

Si realmente fuera profesor, nunca tomaría clases de profesores extracurriculares, lo que permitiría a los estudiantes relajarse y desarrollarse en muchos aspectos. ?

Espero que nuestra escuela sea tan hermosa como la imaginé. ?

Si fuera profesor, escribiría un ensayo.

Si me convierto en profesor, quiero ser profesor de arte y enseñar a mis compañeros a dibujar, hacer origami y usar plastilina para hacer varios animales pequeños. Si un compañero habla en clase lo criticaré seriamente. Si alguien habla, le daré tarea extra por la noche. También les dije que el aprendizaje es para ellos, no para el maestro, y serán castigados si practican una palabra. Si el estudiante que fue castigado tuvo un buen desempeño, simplemente practique media palabra. Lo practiqué nuevamente en la escuela. Practica caligrafía 20 veces cada noche y termina la tarea por la noche. Me quedé dormido. Si olvidas volver a escribir por la noche, te multarán con 40 veces. Si no sabes escribir y tu letra no es buena, practica nuevamente. Si no puedes practicar bien, practica de nuevo. Si no puedes practicar bien, practica de nuevo. Si no puedes practicar bien, practica de nuevo y mira cuándo puedes practicar bien. Hoy es mi turno de ir a clase. Cuando entré a la clase, vi que la disciplina de nuestra clase era muy caótica. Quiero ser estricto al respecto. Si el estudiante que habla lo admite, será multado con 30 veces. Si lo dijeron, se negaron a reconocerlo. Si lo hacen, serán multados con 60 veces. Ver cuando nuestra disciplina es buena. ¿Cuándo volveremos a tener clase?

Quiero ser un buen maestro y educarlos.