¿Es necesario matricularse a clases de inglés en segundo grado de primaria?

Esto es necesario. De hecho, el aprendizaje y la educación del inglés se llevan a cabo en muchas áreas desde el jardín de infantes. El aprendizaje del inglés en el segundo grado ocurre relativamente tarde en la etapa de iluminación del inglés de los niños.

La mejor época para aprender inglés es entre los 3 y los 12 años. Cuanto antes aprendan inglés, más fácil les resultará. Generalmente los niños de segundo año de secundaria tienen casi 7 u 8 años. Los niños de esta edad ya se encuentran en una posición relativamente desventajosa en el aprendizaje del inglés. Además, también se incrementará la dificultad de la enseñanza del inglés en el tercer grado de la escuela secundaria. Si no tienes una buena base en inglés, tus puntajes en inglés fácilmente se quedarán atrás, por lo que debes estudiar bien inglés en el segundo año de la escuela secundaria.

Beneficios de aprender inglés en segundo grado

1. Puedes acumular más vocabulario.

El aprendizaje del inglés es un proceso gradual y acumulativo. Lo más importante al aprender inglés es tener suficiente vocabulario para respaldarlo. El vocabulario debe acumularse con el tiempo y el dominio de la gramática debe revisarse y mejorarse con el tiempo y la experiencia. Cuanto antes empiece a aprender, más rico será su vocabulario y más claramente sus hijos expresarán su significado.

2. Es fácil aprender una pronunciación más estándar.

Cuanto más pequeño es el niño, el mecanismo de pronunciación no es fijo, y le resulta más fácil aprender y dominar la pronunciación, el acento y el ritmo de un nuevo idioma. Si un niño está expuesto a un determinado idioma desde una edad temprana, sus órganos vocales ajustarán naturalmente su forma para adaptarse al sistema de pronunciación de estos idiomas y producirán los diversos sonidos requeridos por estos idiomas.

3. Es fácil formar el pensamiento inglés.

En los niños más pequeños la dependencia de la lengua materna no es muy fuerte, sino más bien de la comprensión de las cosas. Cuando se enseña a los niños a aprender inglés en este momento, es fácil deshacerse del control del pensamiento chino y aprender a pensar y aprender en inglés, lo cual es muy útil para el aprendizaje posterior del inglés. Además, los niños con pequeñas barreras psicológicas pueden utilizar el inglés con valentía. No solo pueden aprender y utilizar el inglés de forma flexible, sino que también pueden evitar eficazmente la formación de un inglés mudo.