La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Prueba integral de matemáticas de sexto grado de escuela primaria volumen 1

Prueba integral de matemáticas de sexto grado de escuela primaria volumen 1

Primero, piénselo y complételo.

1, tres cuartos de un número es 36 y 5/12 de este número es ().

2. El número A es 20, el número B es 25, el número A es el () del número B y el número B es el () del número A.

El número de A es menor que el número de B(), y el número de B es mayor que el número de A().

3. Para construir una carretera, el equipo A necesita 65,438 02 días para construirla solo, el equipo B necesita 65,438 05 días para construirla solo y ambos equipos tardan () días en construirla juntos.

4. Una caja de manzanas pesa 20 kilogramos. Se comen las tres cuartas partes, se comen () los kilogramos y quedan () los kilogramos.

5. 2/5 ( )=2/5×( )= 2/5 ÷( )=1

6. Una cuerda mide 4 metros de largo. 2, luego use 1/2 metro y quedará () metro.

7. El orden de cálculo de 2/3÷[2/3-(1/4 1/3)] es: primero calcular con el método (), luego calcular con el método () y finalmente calcular. el método (), el último número es ().

8. El rendimiento del maíz este año es 1/8 mayor que el del año pasado, lo que significa que el rendimiento del algodón del año pasado se considera "1".

La producción de este año es equivalente a la del año pasado ().

Rendimiento de maíz del año pasado × rendimiento de maíz de este año.

En segundo lugar, sé un pequeño árbitro.

1. Hay 1/3 más de álamos que de sauces, y el número de sauces es 1/3 menor que el de álamos. ( )

2. 1/4 del número A es igual a 1/5 del número B. El número A es mayor que el número B. ( )

3. Camine la misma distancia. Xiao Wang usa 15 puntos y Xiao Li usa 12 puntos. Xiao Wang es más lento que Xiao Li. ( )

4. "Las flores rojas son 1/6 menos que las flores amarillas", y el número de flores rojas es "1". ( )

5. Suma 1/3 de 3 toneladas a 4 toneladas. ( )

En tercer lugar, problema de cálculo.

1, escribe los números directamente

1/7×7-1= 5/6×2/3÷5/6= 1-2/5-1/2= 3 /10×5/6=

3/5÷9/10= 1/2×1/3÷1/2×1/3= 1÷5/6-1÷5/6 =

0×7/12 2/9= 12×(1/2-1/3)= (4/5 1/5)÷1/8=

2 ¿Cómo hacer los cálculos lo más simples posible?

5/9×7 4/9×3 48×(7/12 5/8)÷2/3 3/8×3/7÷3/8-5/14

23-8/9×3/8÷1/27 5÷[(2/3 1/5)×1/13]2/3x-1/5x =

3. Fórmulas o ecuaciones y cálculos completos.

①¿Cuál es el producto de 9 más 3/4 dividido por el cociente de 1/4 y multiplicado por 5/6?

Si a un número se le suman 2/5 23, la suma es 37. ¿Cuál es este número?

③La proporción de A a B es 2:7, y el número de B menos A es 25. ¿Cuál es el número de B?

En cuarto lugar, aunque se trate de una empresa.

1. Maxim's Flower City trajo 280 flores en macetas, 1/4 de las cuales se vendieron en la primera semana y 2/5 en la segunda semana.

¿Cuántas macetas se vendieron en la primera semana?

¿Cuántas macetas se vendieron en la segunda semana?

¿Cuántas macetas más se vendieron en la primera semana que en la segunda semana?

¿Cuántas macetas se venden cada dos semanas?

2. Victory Home Appliances City envió 120 televisores, ¿cuántos refrigeradores?

Hay 1/4 más televisores que frigoríficos.

El frigorífico es 1/4 más pequeño que el televisor.

La televisión es 0/4 del frigorífico 65438.

Un frigorífico es 1/4 de un televisor.

Sexto, resolver el problema.

1. La frutería vendió 210 kilogramos de manzanas y las naranjas se vendieron 2/7 más que las manzanas. ¿Cuántos kilogramos de naranjas vendió?

2. La escuela compró algunos libros, incluidos 300 libros de cuentos y 180 libros de ciencia y tecnología.

El número de estos dos libros * * * representa 3/5 del número total de estos dos libros. ¿Cuántos libros compró la escuela* * *?

3. Wang Hua pasa 5 horas escribiendo un manuscrito, mientras que Li Qiang pasa 4 horas escribiendo solo. Si dos personas escriben juntas 9/10 de este manuscrito, ¿cuántas horas les tomará?

4. Hay 120 vacas en la finca ganadera. Si el número de terneros representa 3/4 del número de vacas, ¿cuántas vacas hay?

Pruébalo. ※.

1. Un trozo de madera mide 4 metros de largo. Se necesitan 3 minutos para cortarlo en 8 secciones. * * *() puntos utilizados.

2. Reducir el elemento anterior 18:x en 9. Para mantener la proporción sin cambios, el último elemento debe ser ().

上篇: ¿Cuál es el antónimo de mantenerse erguido? 下篇: Por favor, dame algunos consejos sobre los problemas de matemáticas de la escuela primariaLa naturaleza de los niños es ser juguetones y la mayoría de los niños carecen de autocontrol. Por lo tanto, los padres deben instar a sus hijos a que completen sus tareas con seriedad y atención. Desarrollar buenos hábitos de tarea y posturas de escritura. Los padres los instan a hacer sus tareas, revisarlas a tiempo y explicar lo que no han aprendido de manera oportuna. Completar cuidadosamente los deberes diarios es la garantía básica para el aprendizaje. A continuación se resumen los puntos de conocimiento de las matemáticas de la escuela primaria para todos. Espero que les resulte útil. ¡Bienvenidos a leer y aprender! Puntos de conocimiento y dificultades para el primer año de secundaria (1) Comprensión y cálculo de (1) números hasta 20. Suma y resta. Contar. Formación de números, orden, tamaño, pronunciación y escritura. Suma y resta. Operaciones mixtas de suma y resta. (2) Comprensión de los números hasta 100. Suma y resta. Contar. Unidad, diez. El orden, tamaño, pronunciación y escritura de los números. Suma y resta de dos dígitos de decenas y suma y resta de dos dígitos de un dígito. Problemas de suma y resta en cálculos de dos pasos. (2) Comprensión de cantidades y medición de esferas de reloj (hora en punto). Comprensión y cálculo sencillo del RMB. (3) Conocimientos preliminares de geometría. Comprensión intuitiva de cubos, cubos y esferas. Comprensión intuitiva de rectángulos, cuadrados, triángulos y círculos. (4) Problemas verbales sencillos de suma y resta en un solo paso. Problemas más o menos prácticos (capacidad de captar información efectiva) (5) Las actividades prácticas eligen contenidos estrechamente relacionados con la vida. Por ejemplo, según el número de niños y niñas de esta clase y la distribución de cada grupo, qué problemas de matemáticas se le ocurren. El método de aprendizaje de matemáticas de secundaria es 1. Es necesario cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes. Por un lado, los hábitos de estudio son completar la tarea a tiempo, y la formación en formatos de tarea también es un aspecto del cultivo de hábitos de estudio. Es importante utilizar hojas de trabajo de matemáticas para que los estudiantes practiquen la escritura de números y fórmulas. 2. Preste atención al cultivo de la capacidad de cálculo de los niños. La suma y resta hasta 20 es un conocimiento básico muy importante. Los niños deben aprender bien y poder alcanzar el nivel de competencia en cálculo. Debido a las diferentes bases de los niños, existen ciertas diferencias en la capacidad de cálculo y la velocidad de los diferentes niños. Para reducir esta brecha, no es objetivo practicar sólo una lección de matemáticas cada día, y se requiere práctica regular. En primer grado, se pide a los niños que coloquen cosas y hablen sobre ideas de cálculo con la ayuda de palos y otras herramientas de aprendizaje. 3. Comprender las matemáticas basadas en la vida y dejar que los niños crezcan en los juegos. Algunos conocimientos matemáticos son abstractos y fáciles de confundir. Preste atención a crear situaciones de vida para los niños para que puedan comprender el conocimiento a través de la experiencia práctica. Por ejemplo, la comprensión de "izquierda y derecha" es una dificultad para que los niños aprendan este semestre. Fortalezca la comprensión de los niños sobre las manos izquierda y derecha en la vida y guíelos para distinguir la relación izquierda-derecha entre objetos. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención a un objeto de referencia, como cómo distinguir los lados izquierdo y derecho de la persona opuesta cuando dos personas se enfrentan. 4. Preste atención al desarrollo del lenguaje matemático y permita que los estudiantes desarrollen el hábito del pensamiento positivo. En la vida, deberíamos crear más oportunidades para que los niños hablen sobre matemáticas. Las matemáticas son una "gimnasia del pensamiento". Sin un pensamiento activo, es imposible aprender bien las matemáticas. Por ejemplo, cuando aprenda "División y combinación de 10", según la preparación del repaso, pregunte: "¿En cuántos se puede dividir 10?" Guíe a los estudiantes a pensar mientras hacen el ábaco para que saquen sus propias conclusiones. Es mucho mejor preguntar "por qué" que decirles a los estudiantes "sí". Los estudiantes aprendieron conocimientos a través de la colisión de ideas y obtuvieron experiencias positivas y exitosas. En resumen, debido a las características especiales de su edad, los estudiantes de primer año deben prestar atención a cultivar buenos hábitos de estudio de escritura y pensamiento. Puntos de conocimiento y dificultades de segundo grado (1) Números y cálculos (1) Sumar y restar números de dos dígitos. ? Sumar y restar números de dos cifras. Suma y resta verticales. Problemas de suma y resta en cálculos de dos pasos. (2) Tabla de multiplicación y división de tablas. ? Una comprensión preliminar de la multiplicación. Tabla de multiplicación. Multiplicación vertical. Una comprensión preliminar de la división. Usa la fórmula de multiplicación para encontrar el cociente. Dividir verticalmente. División con resto. Fórmula para el cálculo en dos pasos. (3) Cómo leer y escribir números hasta diez mil. ? Contar. Cientos, miles, decenas de miles. Leer, escribir y comparar tamaños de números. (4) Suma y resta. ? Suma y resta. Verificación continua de sumas y sumas, restas y sumas. (5) Operación empresarial mixta. ? Primero multiplica, luego divide, luego suma y resta. Problema de cálculo en dos pasos. Paréntesis (2) Comprender cantidades y medir horas, minutos y segundos. Comprensión y cálculo sencillo de metros, decímetros y centímetros. Comprensión de kilogramos (3) Conocimientos preliminares de geometría Comprensión preliminar de líneas rectas y segmentos de línea. ? Una comprensión preliminar del cuerno. ángulo recto. (4) Problemas de aplicación del método de cálculo de suma y resta en un solo paso. ? Problemas de aplicación de operaciones de multiplicación y división en un solo paso. ? Un problema planteado sencillo para cálculos de dos pasos. (5) Contenido de las actividades prácticas estrechamente relacionadas con la vida. Por ejemplo, al investigar los gastos en diversos artículos de consumo esta semana, ¿qué tipo de preguntas matemáticas le vienen a la mente? El método de aprendizaje de matemáticas de los estudiantes de segundo grado se basa en el pensamiento de imágenes.

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