Reglas del concurso de recitación para estudiantes de primaria
Con el fin de implementar de manera integral una educación de calidad, mejorar la alfabetización china de los estudiantes y sentar una base sólida para el desarrollo de los estudiantes. El grupo de idioma chino de nuestra escuela lleva a cabo activamente actividades de reforma educativa. Para reformar la enseñanza en el aula, el grupo de lengua china de nuestra escuela y los Jóvenes Pioneros organizaron conjuntamente un concurso de lectura y recitación para dar la bienvenida al "1 de junio".
2. Contenido y modalidades del concurso:
El contenido del concurso pueden ser textos aprendidos, poemas, excelentes artículos extraescolares o trabajos propios. No hay límite en la cantidad de veces que puedes recitar, pero el número máximo no debe exceder de 10. Los artículos específicos y el formulario de recitación están personalizados.
3. Horario de competición:
21 de mayo de 2004 a las 16:30 horas
Cuatro. Ubicación:
Deportes de atletismo escolar
Verbo (abreviatura de verbo) Disposición de los jueces:
Los jueces son el director Tang Zhankui, líder de la enseñanza y grupo de investigación Wang Yonggang, capitán de los Jóvenes Pioneros Tang Shuaijun y seis maestros: Meng Qinghua, Tang Shiliang y Tang Huilan.
Criterios de evaluación de verbos intransitivos: puntuación total 100.
1. Vístase pulcramente y use un pañuelo rojo; sea serio, educado y confiado; sea firme, generoso y correcto; (La puntuación total es 15, según corresponda)
2. Utilice el mandarín a velocidad moderada, con prioridades razonables y lea en voz alta con emoción. El sonido puede transmitir la concepción artística de la obra y leer el encanto de la obra. (La puntuación total es de 50 puntos, según corresponda)
3. Leer en voz alta de forma correcta y fluida, con frases continuas y pausas adecuadas (la puntuación total es de 30 puntos, según corresponda).
4. Cuando lea en voz alta, complétela con movimientos razonables (5 puntos según corresponda).
7. Medidas de incentivo:
Habrá 2 primeros premios, 3 segundos premios y 6 terceros premios.
8. Preparativos específicos:
Locutor: He Zhu.
Transmisión de audio: Ling Chaocheng, Tang Can, Guo Xiaojun
Número de espectadores y asientos: El director de cada clase hará arreglos específicos según el lugar.
Fotografía: He Sen
Estadísticas de puntuación: Yang Xiaoyan, Tang Lan
Nueve. Observaciones:
1. Espero que todos los profesores responsables se preparen con antelación para garantizar el desarrollo eficiente y activo de la competición.
2. Los asuntos pendientes se negociarán por separado.
Jóvenes pioneros del grupo de lengua china de la escuela primaria Xingxing Hope
21 de mayo de 2004