Plan didáctico para recoger pétalos de flores en juegos deportivos de clase pequeña
Soy profesor de una clase pequeña. Debido a que los niños de mi clase acaban de ingresar al jardín de infantes durante medio año y son relativamente pequeños, sus buenos hábitos y habilidades aún son relativamente pobres. Entonces diseñé una actividad deportiva "Happy Grassland" basada en la situación real de los niños de esta clase.
Objetivos de la actividad
1. Guiar a los niños a innovar audazmente en los juegos sobre el césped y experimentar la alegría de los juegos.
Practica ejercicios de perforación y escalada para favorecer el desarrollo de la coordinación del movimiento.
3. Cultivar los sentimientos de audacia, confianza y participación activa de los niños en los juegos.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
La dificultad al practicar el ejercicio y el gateo es enseñar a los niños a practicar y gatear.
Actividades a preparar
1 Música "Canción de la mañana" y "Cogiendo el tren" 2 aros de hula, banderitas rojas pequeñas igual al número de niños, medallas, 3 silbatos, alarma reloj, celular.
Proceso de la actividad:
1. Organizar a los niños para que vengan al pastizal.
1. Maestra: Hoy te voy a llevar a jugar al césped, ¿vale? Vamos, vamos en tren. (Profesores y estudiantes * * * hacen trenes) Prepárate para partir.
Maestra: ¡Mira que hierba más bonita! ¡Dormiremos cómodamente sobre el césped!
(Los profesores y alumnos * * * están tumbados en el césped, cada uno durmiendo a su manera, luciendo relajados.)
2 (Suena el despertador) Profesor: Alarma. reloj anillado. ¡Es hora de que los niños despierten! (haciendo que el niño se estire, dándose palmaditas en la boca y bostezando) ¡Qué sueño más agradable!
3. Actividad rítmica "Canción de la mañana" Profesora: ¡Ven a vestirte con "mamá"! (Lleve al niño a vestirse, ponerse los pantalones, cepillarse los dientes, lavarse la cara, agacharse, darse la vuelta y otras acciones para ayudarlo a calentarse).
En segundo lugar, anime al niño a jugar creativamente en el césped.
1. Maestra: ¡Vaya, qué hermoso prado! ¡Divirtámonos aquí! Tienes que usar tu cerebro y encontrar formas interesantes de jugar. ¡Ven a ver quién se divierte más!
2. Los niños pueden jugar libremente y los profesores observan y guían.
3. Resumen: Vamos, ven con el profesor. Eres tan inteligente. Se te ocurrieron tantas formas de jugar. Algunos vuelan como pájaros, otros conducen trenes y otros se arrastran como tortugas.