Planificación de actividades de pequeñas reuniones deportivas de escuela primaria
Para garantizar la alta calidad y el alto nivel de la actividad, a menudo es necesario formular planes de actividades con anticipación de acuerdo con la situación específica. Un plan de evento es un plan escrito que especifica la hora, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y el método del evento. Entonces, ¿entiendes el plan de actividades? Los siguientes son los planes de actividades para pequeños eventos deportivos de la escuela primaria que recopilé (5 artículos en total), solo como referencia. Bienvenido a leer.
El plan de actividades 1 de la reunión de microdeportes de la escuela primaria es promover el desarrollo extensivo del ejercicio físico extracurricular para los estudiantes de nuestra escuela, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el ejercicio, desarrollar hábitos de acondicionamiento físico, mejorar la condición física de los estudiantes y enriquecer el campus. vida y mejorar la cohesión del equipo de estudiantes. El estudio ha decidido organizar competiciones individuales y esperamos que todas las clases organicen competiciones activamente.
1. Eventos:
Actividades entre padres e hijos: ayudarse en el mismo barco, carrera de relevos de bolas de cristal.
Actividades para estudiantes: aro ciempiés y relevo a la comba.
2. Hora y lugar de la competencia:
Hora: 65438 octubre 65438 junio Lugar: el patio de nuestra escuela.
3. Grupos de competición:
Los grados uno a cuatro son grados, y los grados quinto y sexto son grupos.
4. Método de inscripción: Los equipos se forman en unidades de clase y los concursantes deben gozar de buen estado de salud.
1. * * *Estamos en el mismo barco: cada clase está limitada a cuatro padres y cuatro estudiantes, y dos padres y dos estudiantes pisan la pequeña alfombra de esponja. Si se caen durante el juego, tómate 10 segundos para jugar con dos pequeñas esponjas en secuencia, regresa al final, regresa al punto inicial y entrégaselo al segundo grupo. El segundo grupo continuará para ver qué grupo completa. el juego primero.
2. Sosteniendo una bola de cristal: Cada clase está limitada a cuatro padres y cuatro estudiantes se turnan para pararse en la mesa. Cuando comienza el juego, el primer padre saca la bola de cristal del recipiente y la pone en el plato del segundo jugador, el segundo jugador pone la bola de cristal en el plato del tercer jugador, y así sucesivamente. Si la bola de cristal cae en el medio, la persona que cayó tiene que recogerla y empezar de nuevo, terminando el juego primero.
3. Ejercicio de círculo con escolope: Toda la clase se para de la mano y presiona "S". El primer estudiante sostuvo un aro de hula en la mano, escuchó el silbido y comenzó a perforar el aro. No sueltes su mano. Túrnense para circular por la clase para ver cuál termina primero.
4. Relevo de saltar la cuerda: Cada clase está limitada a 65.438,05 hombres y 65.438,05 mujeres, y la competición está en curso. De pie sobre una línea horizontal, el primer alumno termina el baile (30 para el primer año de secundaria, 65 para cada grado, 438 00), luego comienza el segundo alumno, y así sucesivamente, para ver qué clase completa primero la competencia.
Esperamos que cada clase organice, prepare y envíe activamente la lista de inscritos al salón de educación física antes de ir a trabajar este viernes.
Verb (abreviatura de verbo) Modalidad de adjudicación: Se otorgará el primer premio en cada concurso.
Plan de actividades de pequeñas reuniones deportivas de la escuela primaria 2 1. Ideología rectora
Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu del Ministerio de Educación sobre la implementación del "Estudiantes Nacionales de Escuela Primaria y Secundaria". 'Actividades extracurriculares culturales y deportivas Proyecto Cientos de Sol", fortaleceremos eficazmente nuestra educación deportiva, sanitaria y artística de la escuela para promover de manera integral una educación de calidad. La escuela celebrará una divertida reunión deportiva de primavera el 8 de mayo. A través de actividades, cultivamos el sentido de trabajo en equipo, competencia, cooperación y habilidades de comunicación y creatividad de profesores y estudiantes, enriquecemos su tiempo libre, estimulamos su entusiasmo por aprender, promovemos su personalidad y experiencia, promovemos su desarrollo integral y saludable, y hacer del campus un lugar para el desarrollo de la individualidad. Un paraíso y un hogar cálido y armonioso.
2. Hora de inscripción:
17 de abril de 20xx
3. Hora de competencia:
8 de mayo de 20xx (Sujeto a cambios). )
IV. Ubicación:
En el patio del colegio.
Agrupación de competencia de verbos (abreviatura de verbo):
Según la clase, primer grado, segundo grado, tercer y cuarto grado, quinto y sexto grado.
Eventos verbales intransitivos:
Primer grado: saltar la cuerda, tiro certero, bolos, correr con la pelota, tenis de mesa, carrera de 30 metros, competición de vestimenta, relevos.
Segundo grado: saltar la cuerda, tiro certero, bolos, correr con la pelota, tenis de mesa, 30 metros planos, competición de vestimenta, relevos.
Tercer grado: saltar la cuerda, tiro preciso, bolos, sujetar la pelota, sujetar la pelota, relevos de ida y vuelta, salto de pie, abdominales, sujetar una pelota de tenis de mesa, correr sobre una pierna. , carrera de 50 metros lisos, corriendo con ambas piernas.
Cuarto grado: saltar la cuerda, tiro, bolos, sujetar la pelota, sujetar la pelota, relevos alternativos, salto de pie, abdominales, tenis de mesa, correr con una sola pierna, sprint de 50 metros, correr con las dos piernas. .
Quinto grado: saltar la cuerda, salto de pie, relevos de ida y vuelta, enhebrar la aguja, correr sobre una pierna, patear el volante, abdominales, tiro de precisión, bolos, tiro de punto fijo, regate, carrera de 100 metros, carrera de dos personas con tres piernas.
Sexto grado: saltar la cuerda, saltar de pie, relevos de ida y vuelta, enhebrar agujas, correr con una sola pierna, patear volantes, abdominales, tiro de precisión, bolos, tiro de punto fijo, carrera con dribbling , Carrera de 100 metros, carrera a dos piernas.
Siete. Métodos y reglas de participación:
(1) La inscripción del equipo se basa en unidades de clase. Cada unidad puede inscribir 16 deportistas (8 masculinos y 8 femeninos), y no se permite ningún traslado entre unidades. Se puede registrar un líder de equipo y un entrenador.
(2) Al registrarse para una sola actividad, solo dos personas pueden registrarse para cada actividad, y cada persona puede registrarse para dos actividades al mismo tiempo. Las pruebas cooperativas masculinas y femeninas y las pruebas de relevos se dividen en un solo grupo.
8. Condiciones de los atletas:
Los atletas deben tener ideas avanzadas, estilo decente, aprobar el examen cultural, gozar de buena salud, tener estatus de estudiante formal y tener seguro contra accidentes.
9. Métodos de competición:
Adoptar las últimas reglas de competición de atletismo aprobadas por la Asociación China de Atletismo.
X. Método de puntuación:
1. Clasificación basada en la suma de las puntuaciones de todos los deportistas de cada grupo de grado. Si los puntos son iguales, el primer lugar en el evento individual ocupará el primer lugar. Si los puntos son iguales, el segundo lugar en el evento individual ocupará el primer lugar, y así sucesivamente.
2. Los cinco primeros de cada competición individual se premian con puntuaciones de 5, 4, 3, 2 y 1 respectivamente; el número de aspirantes es únicamente los tres primeros de los cuatro atletas, y las puntuaciones; son 4, 3, 2; el número de solicitantes es solo los dos mejores de los tres atletas, y los resultados son 4º y 3º; el número de solicitantes antes de la admisión de 2 atletas es solo 1, y la puntuación es 4 puntos; No se organizará competición cuando el número de aspirantes sea sólo de 1 deportista. (Nota: solo se otorgarán los tres primeros, con puntos extra para proyectos cooperativos y puntos dobles para proyectos de relevo)
11. Medidas de incentivo:
1. Clasificación de logros.
2. Cada grupo de grado se clasifica según su puntuación total.
12. Fecha, lugar y forma de inscripción
(1) Fecha y lugar de inscripción
Fecha: 17 de abril de 20xx, 8 am: 00- 6:00 p.m.
Ubicación: xx Grupo Deportivo de Escuela Primaria
(2) Cada unidad deberá registrarse según el formulario de inscripción emitido por el grupo deportivo. Hay dos copias del formulario de inscripción, una para el profesor de la clase y otra para el equipo deportivo.
(3) Los atletas deben ordenar sus números de estudiantes de acuerdo con sus grupos deportivos (1.1 categoría 1101; 1201 para Clase 1 y 2; 2101 para Clase 2 y 2; 2201 para Clase 2 y 2; 2201 para Clase 3 y 2) 1 3101; Clase 3, 2, 3201; Cuarto grado 4101; Quinto grado 5101; Sexto grado a partir de 6101) están ordenados en orden de masculino primero, femenino segundo, no se permiten números duplicados.
13. Notas:
1. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, disciplina y protección del medio ambiente. No se les permite correr durante la actividad, y se les debe vigilar de forma ordenada y darles un estímulo razonable.
2. Selecciona cuidadosamente a los miembros del equipo participante, aprovecha el tiempo para practicar, domina las reglas y requisitos de la competencia, no solo ejercita tu condición física, sino que también conviértete en profesor y coordina cada clase.
3. Los participantes deberán disponer de un seguro de accidentes personales no podrán participar.
Catorce. Observaciones:
El equipo deportivo es responsable de explicar los asuntos no previstos en este estatuto. El comité organizador notificará a los árbitros de todas las competiciones y se espera que los profesores cooperen activamente.
Plan de actividades para pequeñas reuniones deportivas de la escuela primaria 3 1. Ideología rectora:
Para implementar el documento No. 7 del Comité Central, responder a las actividades deportivas bajo el sol de los estudiantes y promover el espíritu de los Juegos Asiáticos para todos.
Seguir implementando el "Reglamento de deportes escolares" y la idea de "garantizar a los estudiantes una hora de actividad física todos los días" en consonancia con el propósito de "llevar adelante el espíritu olímpico, de cara a todos los estudiantes, desarrollar el deporte y mejorar la condición física; ", realizar diversas actividades deportivas y activar la cultura del campus. La vida deportiva promueve el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela decidió realizar los xxX Juegos de Atletismo de Primavera en la Escuela Primaria xX.
2. Hora y lugar:
Hora: 12 de mayo - 13 de mayo de XX (tentativo)
Lugar: xx patio de Escuela Primaria
3. Competición:
(1) Grupos de competición
Grupo por grado, * * * dividido en seis grupos.
(2) Pruebas de competición
1. Nivel 1 y 2: 50 m, 100 m, 200 m, salto de longitud de pie, saco de arena, relevo de 50 m×4.
Nivel 2.3-6: 100m, 200m, 400m, 800m, 1000m, salto de longitud, balón medicinal, relevos 100m×4.
(3) Método de competición:
1. Los eventos se ordenan por resultados.
2 Cada clase está limitada a 4 atletas: 4 masculinos y 4 femeninos. Cada persona puede inscribirse en dos eventos (excepto relevos).
(4) Clasificación de admisión y método de puntuación:
1, los primeros seis elementos se puntúan según 7, 5, 4, 3, 2, 1
<; p >2. El grupo ocupará el primer lugar en el grado, el grupo con el mismo puntaje ocupará el primer lugar en una sola clase, y así sucesivamente.(5) Método de inscripción:
El formulario de inscripción será distribuido uniformemente por la escuela y entregado al equipo deportivo antes del 30 de abril.
Cuarto, acto inaugural del encuentro deportivo
(1) Hora: la mañana del 12 de mayo (tentativo)
(2) Orden de admisión:
p>1. Equipo de bandera nacional (2 niños y 2 niñas)
2. Equipo de bandera escolar (2 niños y 2 niñas)
3. matriz cuadrada temática
(3) Requisitos de matriz cuadrada temática de grado:
Requisitos de matriz cuadrada: 25 personas por año, cinco columnas, cinco personas por equipo (matriz cuadrada de 5 × 5). ), y un guía dispuesto frente al miembro de la matriz cuadrada;
2 Vístase prolijamente, camine al unísono y sea enérgico. Al pasar por la tribuna, actúe durante aproximadamente un minuto y grite consignas.
3. El líder del grupo de grado es el responsable de la formación de este grado.
(4) Proceso de ceremonia de apertura:
1. Anunciar la apertura del encuentro deportivo
2. >3. Izar la bandera nacional, cantar el himno nacional;
4. El líder pronuncia el discurso de apertura
5. >6. El árbitro toma juramento;
7. Finaliza la ceremonia inaugural y comienza el partido.
Ceremonia de clausura del encuentro deportivo Verb (abreviatura de verbo)
1. Todos los profesores y alumnos reunidos
2 Ceremonia de premiación
4. Salir
Verbo intransitivo Disciplina de la conferencia
1. Todos los participantes en la reunión deportiva deben obedecer las disposiciones y órdenes de la conferencia y no están permitido actuar sin autorización.
2. Todos los profesores y estudiantes de la escuela deben cumplir estrictamente la disciplina de la conferencia. Durante la reunión, usted debe asistir a la reunión a tiempo, y no se le permitirá ausentarse sin excusa ni salir temprano.
3. Debes respetar y obedecer al árbitro durante el juego. Llevar adelante el espíritu de lucha, mostrar estilo y nivel.
4. El árbitro debe llegar al lugar a tiempo y estar preparado. El fallo debe ser justo, imparcial y abierto.
5. Durante la competición, las animadoras de cada equipo deben animar de forma civilizada y no se les permite abuchear ni pelear.
6. Cuidar bien todos los equipos e instalaciones del campo deportivo y mantener el recinto limpio e higiénico.
El cuarto plan de la reunión deportiva de escuelas primarias a pequeña escala es mejorar el nivel competitivo de nuestros estudiantes de la escuela, mejorar la conciencia nacional sobre el fitness, enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, cultivar la calidad integral de los estudiantes y hábitos de ejercicio para toda la vida, y formar una voluntad valiente, tenaz y perseverante. Organizar este encuentro deportivo.
Primera hora:
25 de marzo, grados cuarto, quinto y sexto, 26 de marzo, grados uno, segundo y tercero.
2. Ubicación:
El patio de recreo de la escuela está en el nivel 123 y el patio de recreo de Suizhong está en el nivel 456.
3. Unidades participantes
Todos los grados y clases
4. Artículos de competencia
1, primero, segundo y tercer grado: 30 Metro, 50 metros, salto de longitud de pie, cuatro hombres y cuatro mujeres, uno cada uno; relevos de ida y vuelta (hombres y mujeres 10); relevos de trueque (hombres y mujeres 10); relevos de 30 metros (hombres y mujeres 10); p>
2 Nivel Cuatro, Nivel 5 y Nivel 6: 50 metros (2 niños y 2 niñas) (2 personas cada uno);
Cabeza. -en relevos (10 niños y niñas) 200 metros 400 metros (2 niños y 2 niñas);
3. Después de cinco o seis años, cada clase enviará a un niño y una niña a participar en la alta. saltar.
Métodos de participación del verbo (abreviatura de verbo)
1. Los atletas de nuestra escuela deben ser estudiantes con excelente rendimiento académico.
2. Hombres y mujeres sólo podrán presentar dos inscripciones cada uno, pero también podrán inscribirse en un relevo.
3. Los recomendadores son profesores de diversas materias del colegio.
6. Horario de inscripción:
Cada clase deberá entregar el formulario de inscripción al grupo deportivo en la mañana del 19 de marzo (próximo viernes).
7. Método de admisión de clasificación y método de puntuación
1. Tome los seis primeros en cada categoría y califiquelos como 7, 5, 4, 3, 2, 1.
2. Se registran puntos dobles en las pruebas de relevos.
3. Se premiarán los cinco mejores equipos de primero, segundo, tercer y sexto grado. Se premiarán los cuatro mejores equipos de cuarto, quinto y sexto grado.
8. Método de competición:
Según las últimas normas de competición aprobadas por la Comisión Nacional de Deportes.
Plan de actividades del pequeño encuentro deportivo de primaria 5 1. Objeto de la actividad
Con motivo del día de Año Nuevo, con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los alumnos y crear un ambiente civilizado. Una cultura universitaria sana, viva y armoniosa. Permita que los estudiantes participen en actividades deportivas activas y saludables y se conviertan en estudiantes de primaria sanos y enérgicos.
Segundo, la hora y lugar del evento
Hora del evento: 65438 31 de febrero por la tarde, 20xx
Ubicación: Patio de recreo
3 Contenido de la actividad
1. Relevo de sujeción de balón (primer grado)
Juez principal e iniciador del proyecto: Ding
Herramientas móviles: globos, cuerda de algodón. .
Número de participantes: **25 personas (7 niños y 18 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 3 grupos, cada grupo tiene 4 equipos y cada equipo tiene 2 personas. Los miembros de cada equipo sostienen el globo con sus cuerpos, lo transportan al lugar designado y se lo devuelven al siguiente jugador. Los cuatro grupos se turnaron para regresar al punto de partida para completar la tarea. Gana el equipo que primero complete la tarea.
2. Invidentes jugando al fútbol (segundo grado)
Árbitro y titular: Liu.
Herramientas de actividad: fútbol, pañuelo.
Número de participantes: **16 (6 niños, 10 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 8 personas. El juego * * * se divide en 8 rondas. En cada ronda, se selecciona un jugador de cada grupo, se le vendan los ojos con un pañuelo y se le da cinco vueltas alrededor del mismo lugar. 1. Gana el balón que llegue a la posición designada.
3. Carrera de relevos de cuatro patas para tres personas (tercer grado)
Juez principal e iniciador del proyecto: Liang Xianjie
Equipo móvil: cuerda, cronómetro
p>Número de participantes: **15 (8 niños y 7 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 5 grupos, cada grupo tiene 3 personas. Usa cuerdas para atar las pantorrillas adyacentes de cada grupo de jugadores para formar tres personas con cuatro patas, e intenta correr hasta la posición designada y regresar al punto de partida. Gana el grupo que tarde menos.
4. Tira y afloja (Nivel 4)
Árbitro e iniciador del proyecto: Zheng
Equipo móvil: cuerda
Número de participantes :**19 (15 niños y 4 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 9 personas. Lo mejor de tres.
5. Carrera de relevos de tenis de mesa (quinto grado)
Árbitro e iniciador del proyecto: He Chengshui
Equipo de actividad: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa.
Número de participantes: **14 (10 niños y 4 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 7 personas. Coloque la pelota de tenis de mesa en la raqueta, llévela a la posición designada, regrese al punto de partida y entréguesela al siguiente jugador. Se necesitan 4 turnos. El equipo que complete la tarea primero gana.
6.100 personas (sexto grado)
Árbitro e iniciador del proyecto: Wang
Equipo de actividad: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa, canasta.
Número de participantes: **25 (11 niños, 14 niñas)
Reglas de la actividad: La clase se divide en 2 grupos, cada grupo tiene 6 equipos y cada equipo tiene 2 gente. El evento se divide en 6 rondas, con 2 concursantes enviados en cada ronda. Un jugador toma una canasta y una pelota de tenis de mesa jugada por otro jugador en un área designada. El jugador con más pelotas gana.
IV.Notas
1. El profesor de la clase dividirá a toda la clase en grupos según las normas de la actividad. Un estudiante de primer, cuarto y sexto grado ayudará al maestro a mantener el orden en el sitio.
2. Cada clase debe hacer un buen trabajo en educación de seguridad, disciplina y protección del medio ambiente, no correr durante las actividades, observar de manera ordenada, animar y animar de manera razonable.
verbo (abreviatura de verbo) otros trabajos
Seguridad en obra y fotografía: Wu, Chen Jun