¿Cómo escribir un resumen de revisión para el título profesional superior adjunto de maestro de escuela primaria?
1. Currículum
XX, mujer, nacida en junio de 1978. En junio de 1999, se graduó del Centro de Educación Vocacional de Luquan con especialización en inglés. Se graduó de la Universidad de Hebei en julio de 20xx. y se graduó de la Universidad de Hebei en julio de 20xx. En junio, obtuvo una licenciatura en educación inglesa de la Universidad Normal de Hebei a través de su autoestudio. Ahora trabaja en el distrito escolar sureño de Yanchuan y se desempeña como líder del equipo de investigación y enseñanza de inglés, profesor de clase y profesor de inglés de cuarto grado.
2. Educación Continua
Desde que asumí el cargo, siento que como docente, no solo debo ser docente, sino también enseñar y educar a las personas. Los profesores deben tener conocimientos y conceptos y habilidades educativos que se adapten a los tiempos. Por lo tanto, aprovecho cada oportunidad para participar en diferentes formas de aprendizaje, enriquecerme constantemente, mejorarme, mejorarme y esforzarme por convertirme en un excelente maestro con conceptos educativos avanzados y altos estándares educativos.
1. Aproveché al máximo mi tiempo libre para leer extensamente "Obras seleccionadas de Wei Shusheng", "Discusiones sobre el trabajo del maestro de clase", "100 sugerencias para maestros", etc. , absorbiendo constantemente nuevas ideas y conceptos educativos, enriqueciendo el propio patrimonio cultural y ampliando los conocimientos. Los recursos en línea proporcionan mucha información didáctica rápida para mi enseñanza.
2. Desde que asumió su puesto actual, ha participado en numerosas ocasiones en cursos de formación y perfeccionamiento. En 20xx, participó en la formación de profesores de materias principales municipales. En 20xx, participó en el taller de formación de profesores de inglés de alto nivel organizado por el Online College of East China Normal University. Esta capacitación nacional duró casi un año y me permitió observar los conceptos educativos avanzados de reconocidos expertos, académicos, profesores y maestros especiales en colegios y universidades de todo el país.
Al ver excelentes videos de enseñanza, aprendí métodos de enseñanza avanzados como hacer microlecciones, leer, escribir y escuchar. Estas oportunidades de aprendizaje han ampliado enormemente mis horizontes, mejorado mis cualidades profesionales y aumentado mi educación y mis estándares de enseñanza.
3. Comunicación. Desde que asumí el cargo, me dediqué a la enseñanza del inglés durante muchos años. Aproveché la oportunidad de cada seminario, escuché atentamente los discursos de cada participante, discutí seriamente con mis colegas, discutí los problemas existentes en la enseñanza del inglés en la escuela primaria y aprendí de ellos. sus experiencias exitosas. Me comunico con colegas de nuestra escuela todos los días para mejorar continuamente mi nivel de enseñanza y mi capacidad profesional.
4. Discusión. Participé activamente en la nueva reforma curricular, participé en el trabajo de investigación de la escuela, participé en la compilación de libros de texto y materiales de revisión escolares, participé en las heterogéneas conferencias de inglés organizadas por la Oficina de Educación y guié a los nuevos profesores a explorar los cinco- avanzar en el método de enseñanza del inglés y mejorar en la investigación. Esforzarse por convertirse en un profesor orientado a la investigación.
En tercer lugar, la calidad ideológica
Durante los 12 años que llevo ocupando mi cargo actual, he fortalecido seriamente mi ética profesional y mejorado mi calidad moral. Estudiar seriamente la "Ley de Maestros", la "Ley de Educación Obligatoria", la "Ética Profesional de los Maestros" y otras leyes y regulaciones educativas relevantes; seguir estrictamente las normas emprendedoras, responsables, motivadas, amar la escuela, amar el trabajo, amar a los estudiantes, estar dispuesto a contribuir, ser valiente en la exploración y ser proactivo.
Tratar a los estudiantes: igualdad democrática, justicia y razonabilidad, requisitos estrictos, enseñanza paciente; tratar a los colegas de la siguiente manera: unirse y cooperar, respetarse unos a otros y llevarse bien con los padres: coordinar y comunicarse activamente; usted mismo: sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo, sea un modelo a seguir para los demás; trate el trabajo administrativo escolar: esté dispuesto a contribuir y trabajar duro;
IV.Principales logros laborales
1) Educación y labor docente
En educación y docencia, siempre me adhiero al principio de enseñar y educar a las personas. Guiar y educar cuidadosamente a los estudiantes para que establezcan una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos. Disolver la educación de los estudiantes en la rutina diaria. He sido profesora durante 16 años y he insistido en llegar temprano y salir tarde durante décadas. Los estudiantes deben tomar la iniciativa al hacer lo que se les pide que hagan.
Educar a los estudiantes no se trata sólo de "moverse con emoción y comprender con razón", sino más importante aún, centrarse en "enseñar con palabras y hechos". Utilice su noble encanto de personalidad para infectar los corazones de los estudiantes y luego utilice su propio estilo de trabajo líder para impulsar el comportamiento de los estudiantes. Debido a esto, mi clase obtuvo el primer lugar en los exámenes unificados del distrito escolar de mitad de período y final durante cinco años consecutivos.
Como docente, sé que la carga que llevo sobre mis hombros es pesada.
Los profesores deben predicar con el ejemplo, la gestión de las clases debe ser excelente, los resultados de la educación y la enseñanza deben ser sobresalientes y la gestión de la seguridad debe estar implementada. ¿Qué tan convincente es? Con la profundización de la educación y la reforma docente, siempre siento mis propias deficiencias. Para muchas cuestiones propias de la época y de nuestra escuela, induje a mis colegas a realizar intentos audaces y beneficiosos, y muchos de ellos han logrado buenos resultados.
No quiero quedarme atrás en la enseñanza de tecnología. Aprenda activamente la tecnología educativa moderna y pida consejo con humildad. Actualmente, el material didáctico multimedia se puede producir y utilizar de forma independiente en la práctica docente. Utilizo activamente mi tiempo libre para aprender teorías educativas, experiencias avanzadas y nuevos conceptos educativos para enriquecerme y poder llevar a cabo mejor la práctica educativa y docente.
Introduzco activamente el modelo de "enseñanza emocional" en la enseñanza. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención de los estudiantes y mantenga una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, estimule las emociones de los estudiantes, hágalos felices, cree un buen ambiente en el aula, utilice un lenguaje conciso y claro en el aula, preste atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender, combine la enseñanza y la práctica en el aula y preste atención a cultivar buenos intereses y hábitos de aprendizaje de los estudiantes.
En la enseñanza, estudio cuidadosamente los materiales didácticos y a los estudiantes, preparo cuidadosamente cada lección de acuerdo con las características de los estudiantes, hago pleno uso de la tecnología de enseñanza moderna y hago un buen trabajo en cada lección. Obedecer las disposiciones del liderazgo y trabajar diligentemente en la enseñanza. Cada semestre se completan las tareas docentes tanto en calidad como en cantidad.
(2) Como maestro experimentado, complete la actividad de “emparejamiento de aprendices”.
Como docente, sé muy bien la verdad de que "un árbol no hace un bosque". Por lo tanto, siempre debes prestar atención a ejercer tu propio efecto de radiación en el trabajo. En las actividades docentes de "ayuda y tutoría" de nuestra escuela, un maestro a menudo me refleja la confusión encontrada en la enseñanza, y luego analizo y formulo planes y programas para ayudar y enseñar, y luego le envío la información. Tenemos eventos importantes al menos dos veces al mes y podemos discutir temas pequeños en cualquier momento. En un año, di cuatro clases de demostración a las clases de nuevos maestros, brindé orientación seis veces y los invité a venir a nuestra clase para escuchar y aprender.
Les dejé ver una clase de actividad práctica integral que di en el aula en línea, intercambiar experiencias juntos y evaluar las ganancias y pérdidas de esta clase. Estas actividades de aprendizaje permiten que todos sientan cómo guiar a los niños a aprender inglés en un entorno de enseñanza moderno. En mi opinión, esto no es sólo el arte de aprender lecciones, sino también la mejora del concepto de docente en las zonas rurales.
(3) Principales resultados
“Sin dolor no hay ganancia”. Mis esfuerzos han traído un excelente rendimiento académico y un crecimiento saludable a los estudiantes, y mi trabajo también les ha traído excelentes resultados y Crecimiento saludable. Recibió reconocimiento y aliento de colegas, padres y superiores. 20xx, 20xx, 20xx y 20xx recibieron certificados del gobierno popular del condado cada año.
En 20xx, ganó el Premio al Instructor Destacado en la División Shijiazhuang del Primer Concurso Nacional de Escritura de Caracteres Chinos para estudiantes de primaria y secundaria. En 20xx, ganó el segundo premio en la evaluación del curso de inglés de secundaria; en 20xx, fue nombrado consejero destacado de los Jóvenes Pioneros. En 20xx, ganó el primer premio en la clase de evaluación del condado; en 20xx, su diseño de plan de lecciones de inglés ganó el segundo premio a nivel nacional.
5. Razones para solicitar el título de maestro de educación media.
Tengo una licenciatura. Se dedica a la enseñanza del inglés desde que comenzó a enseñar. Es el líder del grupo de docencia e investigación y director. Tengo una rica experiencia en educación y enseñanza, he formado un sistema de educación y enseñanza sistemático y un estilo de enseñanza único, y tengo una sólida capacidad de enseñanza e investigación. Capacitó y guió a 2 docentes jóvenes destacados y ganó premios en cuatro exámenes integrales a lo largo de los años.
En 20xx, la Oficina de Educación del Condado le otorgó el título de Individuo Avanzado en Enseñanza y la Oficina de Educación Municipal el título de Trabajador de Educación Moral Avanzada. Ha ganado el primer premio en competencias del distrito escolar. muchas veces. Titulado como maestro de escuela primaria superior. En consecuencia, declaramos ser docentes de último año de educación primaria.