Cómo los estudiantes recompensan y castigan a los niños
Un educador dijo: "Para la educación de los niños, las recompensas no deben ser recompensadas y el castigo no debe ser castigado. Esta es la educación familiar de laissez-faire más típica; la felicidad será recompensada. Si estás enojado, no voluntad Ser castigado. Esta es la educación familiar más irresponsable.”
Lo que debemos hacer al educar a los niños es una combinación de recompensas y castigos. Recompensar y castigar a los niños equivale a regar y fertilizar árboles pequeños, podar y matar insectos.
Las recompensas son nuestro reconocimiento al comportamiento correcto de los niños. Psicológicamente hablando, la recompensa es una especie de refuerzo, que fortalece la parte del niño que se desempeña bien hasta formar un hábito y un instinto.
Levantarse a tiempo, saludar a los mayores y completar la tarea son expectativas de nuestros padres y se reconocen como buenos comportamientos. Premiamos a nuestros hijos cuando estamos felices con la esperanza de que sigan siéndolo en el futuro. Varias recompensas de los padres son el refuerzo de estos comportamientos, y también podemos llamarlas refuerzo.
La dificultad para nosotros los padres es que no tenemos suficiente comprensión del refuerzo. ¿Qué tipo de refuerzo se debe dar y cuándo?
①No abuses de las recompensas. Por ejemplo, cuando un hijo ve su juguete favorito, la madre se niega a comprarlo y el hijo hace un escándalo, pero la madre insiste en comprarlo, el padre está concentrado en estudiar y el hijo hace un ruido fuerte, por lo que el padre; da dinero para comprar dulces y deja ir al hijo que no obedece los arreglos de los padres. Los padres dan diversos materiales para inducir a los niños a obedecer; podemos encontrar que estos son solo compromisos impotentes de los padres para gastarles bromas a sus hijos; Los padres deben poner fin a esta situación.
②Las reglas de recompensa son claras. Las recompensas son una forma importante de fortalecernos. Si no hay reglas fijas para las recompensas y tienen que seguir los deseos de sus padres y hacer lo que quieran, de modo que los niños ni siquiera sepan si su próximo comportamiento es significativo, ¿tienen entonces dichas recompensas algún significado de refuerzo?
③Controla la frecuencia de las recompensas. Sabemos que las recompensas son un refuerzo que se les da a los niños después de su buen desempeño. Si la recompensa es ésta, tiene una gran regularidad. Con el tiempo, los niños harán cosas para obtener recompensas. Una vez que se eliminan las recompensas, el buen comportamiento del niño desaparecerá, lo que obviamente no cumple con nuestra intención original. Por lo tanto, desde el principio, el número de recompensas por el comportamiento de los niños no debe ser demasiado alto. El intervalo de tiempo entre las recompensas debe cambiarse para alterar las reglas de refuerzo, evitar que los niños esperen atentamente los refuerzos y, en última instancia, hacer que las recompensas disminuyan de más a. menos.
(4) El premio es adecuado y de valor moderado. El valor de la recompensa no debe ser demasiado alto y su valor y premios deben ser proporcionales a la edad, desempeño, etc. del niño. Debido a que algunas familias han adquirido el hábito de recompensar y aumentar los precios, a menudo dar recompensas excesivas e inapropiadas a sus hijos puede causarles daño. Por ejemplo, algunos padres compran computadoras y consolas de juegos para sus hijos porque obtuvieron la máxima puntuación en un examen y, como resultado, sus hijos se frustran mientras juegan. Es mejor centrarse en las recompensas espirituales y menos en las materiales, como elogiar al niño desde el corazón, "¡Genial!", "Recompensas verbales como abrazar, tocar, besar al niño y otras recompensas conductuales; así como pequeñas flores rojas, puntos, medallas, etc. Premios honoríficos; estas recompensas son una respuesta positiva al buen desempeño de los niños y pueden estimular su motivación interna.
⑤ Las recompensas son oportunas y las promesas son tan buenas como el oro. Las promesas disminuirán seriamente el entusiasmo de sus hijos por aprender. Lo más importante es dar un buen ejemplo al niño. Si el niño no logra los objetivos establecidos, es mejor no comprometerse ni negociar con el niño porque tiene miedo. afecta el estado de ánimo del niño y cambia su intención original.
¿Por qué se debe castigar a los niños? Porque queremos que los niños conozcan las reglas. La familia tiene reglas familiares, la sociedad tiene reglas sociales y los agricultores deben seguir las leyes. La naturaleza en la agricultura, los empresarios deben seguir las leyes del mercado y nosotros debemos seguir varias leyes en nuestras vidas. Cuando rompamos las reglas, seremos castigados e incluso iremos a la cárcel.
Los niños también enfrentarán. varias reglas para que puedan ver las consecuencias de su comportamiento de romper las reglas y quedar impresionados para que no vuelvan a cometer errores. Cuando los niños cometen errores, es mejor dejar que sus padres afectuosos los ayuden a corregirlos. >(1) Los padres están de mal humor y se niegan a castigar.
El castigo requiere inherentemente que nuestros padres juzguen el comportamiento de sus hijos desde una perspectiva justa. Si los padres ni siquiera pueden controlar sus propias emociones, fácilmente descargarán sus emociones negativas sobre los errores de sus hijos, intensificando el castigo original, provocando que sus hijos tengan una mentalidad rebelde y rebajando su imagen y prestigio en la mente de sus hijos.
②Las reglas de penalización son claras. Cuando un niño comete un error por primera vez, por supuesto no lo castigaremos severamente, solo le enseñaremos con paciencia, por lo que es hora de formular una regla de castigo. Si desea implementar esta regla de castigo la próxima vez, no puede cambiar el compromiso a voluntad, ni siquiera recompensarlo después de castigarlo. Si hacemos esto, el miedo del niño a cometer este error definitivamente será cercano a cero, pero la probabilidad de volver a cometerlo será tan alta como 100.
③Evite castigar a los niños en lugares públicos y frente a personas ajenas. Los niños también tienen autoestima, y los castigos crueles en público dañarán su autoestima. En este caso, es más fácil que los niños desarrollen una mentalidad rebelde y pierdan el sentido de la educación.
4 Comunicarse con el niño después del castigo. Una vez finalizado el castigo, debe razonar con el niño a tiempo y explicarle el motivo del castigo. A través del razonamiento y el análisis, la clave para erradicar los errores es hacer que el niño comprenda por qué fue castigado, por qué cometió el error y cuáles serán las consecuencias si persiste en cometer el error.
⑤ Castigar y prohibir las regañas. Repetir repetidamente el mismo error en los oídos de un niño puede fácilmente hacer que el niño se aburra y se resista. Si hacen esto durante mucho tiempo, es fácil para ellos tener una "reacción cero" a las palabras de sus padres. Pero después del castigo, todo estará bien. El castigo es como una ola en un manantial claro, lo que hará que los niños recuerden mejor.
Espero que todos los padres puedan dominar los métodos correctos de recompensas y castigos, ¡y deseo que todos los niños crezcan saludables!