Logros de la Escuela de Educación Continua y a Distancia de la Universidad Tecnológica de Shandong

Con la mejora continua de la capacidad general de funcionamiento de las escuelas, las condiciones para la gestión de la educación superior de adultos han mejorado significativamente, la escala, el nivel y el nivel de las escuelas en funcionamiento han dado un salto cualitativo, la calidad de las escuelas en funcionamiento ha mejorado significativamente y la La reputación de dirigir escuelas ha mejorado significativamente. A finales de 2010, la universidad había capacitado a 43.560 graduados universitarios y universitarios, con más de 15.760 estudiantes actuales. Actualmente, hay 84 carreras por correspondencia y a tiempo parcial (especialidades nocturnas), incluidas 35 carreras de pregrado. Las principales especialidades son especialidades clave, especialidades características y especialidades populares que la sociedad necesita con urgencia. Se ha formado un sistema de educación superior para adultos con especialidades científicas, escala escolar moderada y formas escolares flexibles, que abarca tanto los niveles universitarios como universitarios.

La universidad ha logrado logros sobresalientes en capacitación en el trabajo, certificados profesionales, certificaciones profesionales, educación de posgrado en el trabajo, cooperación internacional, tutoría para el examen de ingreso a la universidad y capacitación en exámenes de grado en computación. La universidad es una base de educación continua para el personal profesional y técnico de la Oficina de Personal Municipal de Zibo, una base de capacitación para altos directivos profesionales de empresas de construcción de la Asociación de Construcción de China y un centro nacional de exámenes estandarizados para exámenes de grado informático, con más de 10.000 candidatos cada año. La organización del examen ha sido plenamente afirmada por los organizadores de exámenes provinciales y municipales, y se ha utilizado como un sitio de examen modelo para promover la experiencia del examen en conferencias nacionales. Después de años de cuidadosa construcción y esfuerzos, la universidad ha formado un sistema de educación superior para adultos de múltiples niveles y formas que enfatiza tanto la educación académica como la no académica, logrando un desarrollo coordinado de calidad, escala, estructura y eficiencia.