Introducción de historias interesantes sobre matemáticas en la escuela primaria.
Como dice el refrán: Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Una introducción a la enseñanza bien diseñada es como un imán, que atrae profundamente a los estudiantes y estimula su sed de conocimiento. También tiene el efecto de "los tres o dos sonidos de girar el eje y pulsar las cuerdas, y hay emoción antes de que suene la melodía". formado". Introduce contenidos de enseñanza y estimula el pensamiento de los estudiantes. La promoción juega un papel importante. Ahora compartiré con ustedes la aplicación de varios cuentos interesantes en la enseñanza de las matemáticas.
Historia 1: Zootopia (gráficos simétricos)
Un día, una mariposa volaba entre las flores de Zootopia, y una pequeña libélula se acercó y le dijo: Libélula, juguemos. juntos. La pequeña mariposa dijo: Yo soy una mariposa y tú eres una libélula, ¿cómo podemos jugar juntos? La pequeña libélula dijo: En el reino de los gráficos, somos una familia y hay muchos otros miembros de la familia si tú no lo haces. créanlo, les mostraré... En el camino, Mariposa vio muchos paisajes hermosos y muchos animales: hermosos pavos reales, cigarras, mariquitas de siete estrellas... Niños, ¿qué creen que tienen de hermoso?
Historia 2: La vida y la muerte de Zhang San (posibilidad)
En la antigüedad, hubo un magistrado del condado confundido que arrestó al inocente Zhang San porque creyó en la calumnia de su maestro durante el. Durante el interrogatorio, le dijo a Zhang San: Mañana te daré una última oportunidad. Tendré dos lotes aquí. Uno tiene la palabra "muerte" escrita y el otro tiene la palabra "vida" escrita. Si dibujas, serás condenado a muerte. Niños, si dejan que Zhang San dibuje, ¿qué podría pasar?
Sin embargo, el maestro que quería matar a Zhang San escribió la palabra "muerte" en ambas firmas. Niños, si dejan que Zhang San dibuje nuevamente, ¿Cuál sería el resultado de tres empates? Afortunadamente, un amigo de Zhang San le contó la noticia. Al día siguiente, el magistrado del condado le pidió a Zhang San que hiciera un sorteo durante la reunión. Zhang San sacó mucho y se lo tragó rápidamente. El magistrado del condado no tuvo más remedio que abrir otra lotería y descubrió que tenía escrita la palabra "muerte". Pensó que Zhang San había sacado la lotería con la palabra "vida", por lo que tuvo que dejar ir a Zhang San.
Historia 3: Comparación de tallas (comparación de tallas hasta 10)
Un día, estos lindos muñecos de números del 0 al 9 querían competir para ver quién era el más grande. ¿El más pequeño? El bebé número 9 saltó y dijo con orgullo: ¡Soy el más grande! También señaló a 0 y dijo: ¡Especialmente tú, que no tienes ni idea, lo que significa que no hay ningún objeto, y tú eres el más pequeño con la cara vuelta! rojo y empezó a llorar tristemente. En ese momento, el niño digital 1 se detuvo 0 y dijo: No estés triste, juntos somos más grandes que él. En ese momento, 1 y 0 estaban uno al lado del otro y se convirtieron en 10. 9 lo vio y bajó la cabeza avergonzado.
Historia 4: El Rey Mono les da melocotones a los monitos (propiedad constante)
Hay un grupo de monos que viven en la hermosa montaña Huaguo. Un día, el Rey Mono quiere. para darle melocotones a un grupo de monitos. Divide los melocotones. El rey mono le dijo al monito: Le daré 8 duraznos y los dividiré en partes iguales entre los 4 monitos, ¿vale? Después de escuchar esto, el pequeño mono sacudió rápidamente la cabeza, pensando que la porción era demasiado pequeña, y gritó: ¡No! ¡No! El Rey Mono respiró hondo y dijo: ¡Está bien! ¿Qué tal si doy 80 melocotones y los divido en partes iguales entre los 40 monos? El pequeño mono dijo con avidez: Su Majestad, ¿podría darme más? El Rey Mono inmediatamente se dio unas palmaditas en el pecho y dijo generosamente: Te daré 800 melocotones y los dividiré en partes iguales entre los 400 monitos. ¡Ahora deberías estar satisfecho! El pequeño mono sonrió, y también el rey mono. ¿De quién es la sonrisa inteligente? ¿Por qué?
Historia 5: El príncipe divide la tarta (la naturaleza básica de las fracciones)
En la antigüedad, un príncipe iba a la montaña a visitar a su hijo que practicaba artes marciales. Cuando los hermanos vieron venir a su padre, inmediatamente lo rodearon. El príncipe dijo: Niños, mi padre os ha traído hoy vuestro pastel favorito. Mientras hablaba, sacó un pastel grande, lo dividió en dos porciones iguales y le dio un trozo al jefe. El viejo calumnioso: Padre, quiero comerme dos trozos de tarta. Entonces el príncipe dividió el segundo trozo de tarta en cuatro partes iguales y le dio dos trozos al segundo niño. El tercer niño codicioso dijo: Padre, dame tres pedazos de pan. El príncipe dividió el tercer trozo de tarta en seis partes iguales y le dio tres trozos. El hermano mayor, que siempre ha sido honesto, habló: Padre, el cuarto hijo es el menor, por lo que le deberían dar seis yuanes. El cuarto hijo se alegró mucho al escuchar esto y sintió que su padre le había dado más.
Estudiantes, ¿quién creen que tiene más?
Historia 6: Maestro y discípulo perdidos (escala)
El monje Tang, maestro y discípulo, viajó al oeste para aprender escrituras budistas. pero Wukong tuvo una idea y llamó a Lord Tutu, pero Lord Tutu les dio un mapa. Había una marca de 1:100000 en el mapa. Los cuatro maestros y discípulos no entendieron lo que significaba. Tang Seng calculó con los dedos y se dio cuenta de que se trataba de otra tribulación en el viaje hacia el oeste. Sólo conociendo este mapa podemos encontrar la dirección correcta. Estudiantes, ¿pueden ayudarlos?
Historia 7: Afanti quiere una cuenta (mínimo común múltiplo)
Afanti le va a pedir una cuenta al Sr. Bayi, pero el Sr. Bai ha estado saliendo a recolectar dinero continuamente desde el 1 de mayo solo tengo un día libre después de 3 días de contabilidad. El contable sale a cobrar cuentas durante 5 días y tiene 1 día libre. Afanti eligió a May para pedir salarios. ¿Cuándo debería pedir salarios?