¡Ayúdame a hacer un trabajo de matemáticas para la escuela primaria! ! (necesidad urgente)

⑴ 0.45=(9/20) =27÷(60)= (45)%=9:(20)

7a = 5b (ni a ni b 0 ), a: b = (5): (7).

(3) Pon un número entre 2, 2,5 y 12 para hacerlo en la proporción de (2:2,5=12:15).

(4) Una cantidad se reduce varias veces y la otra cantidad se expande en el mismo múltiplo. Las dos cantidades son (inversamente proporcionales) directamente proporcionales.

5. La proporción de A a B es 4:5, B es (1,25) veces de A y A es (80)% de B.

(6) Agregue 8 al elemento anterior 4:15 y agregue (30) al último elemento, y la proporción permanece sin cambios.

(7) El área de la base del cono es 120cm^2 y la altura es 10 cm. El volumen del cilindro con la misma altura de base es (1200)cm^2.

(8) Un mapa tiene 60 kilómetros de largo y el segmento de recta mide 2 centímetros. La escala de este mapa es (1:3000000). Si la distancia entre A y B es de 4,5 cm, entonces la distancia real de esta ciudad es (135) kilómetros.

(9) La circunferencia y la altura de la base del cilindro son 20 cm, su lado es un (cuadrado) y su área lateral es (400) cm2.

⑽ Una varilla de madera cilíndrica con una longitud de 1 decímetro y un radio de base de 3 cm se corta en dos secciones a lo largo de la sección transversal y el área de la superficie se aumenta en (60) centímetros cuadrados. El volumen de esta barra es (282,6) centímetros cúbicos.

⑾ Complete "directamente proporcional", "inversamente proporcional" o "desproporcional" en la línea horizontal.

(1) Número de ejemplares y precio total de la suscripción a la "Revista de Matemáticas de la Escuela Primaria". Directamente proporcional

(2) La velocidad y el tiempo del automóvil a desde a hasta b. Inversamente proporcional

③La altura y el peso de Xiao Ming. Desproporcional

⑿En una fórmula de resta, la suma de los tres números del minuendo, resta y diferencia es 72, la razón de la resta y la diferencia es 4: 5, y la resta es (16).

[13] Corta un cubo con una longitud de lado de 8 cm en el cilindro más grande. El volumen de este cilindro es (401,92) centímetros cúbicos y su área de superficie es (301,44) centímetros cuadrados.

En segundo lugar, considere cuidadosamente y juzgue con precisión. (Coloque "√" entre paréntesis si es correcto y "X" si es incorrecto). 10%

(1) En la fórmula de proporción, si los dos términos internos son recíprocos entre sí, entonces los dos términos externos términos El producto de debe ser 1. ……………(√)

(2)El área de un círculo es proporcional al cuadrado de su radio. ……………………………………………(√)

(3) Cuando el radio y la altura de la superficie inferior del cilindro se aumentan 3 veces, el volumen es ampliado 9 veces. ……………………(10)

(4) El primer ítem de la escala debe ser 1. …………(√)

(5) Los volúmenes de cuboides y cilindros con bases iguales y alturas iguales deben ser iguales. …(√ )

En tercer lugar, compare repetidamente y elija con cuidado. Pon el número de la respuesta correcta entre paréntesis. )12%

(1) 15 Conos se pueden moldear en (1) cilindros con bases iguales y alturas iguales.

①5 ②15 ③45

(2)A×= B÷5 (ni A ni B son 0), la razón entera más simple de A y B es (①).

①1:10 ②2:5 ③5:2 ④10:1

(3) De (2), podemos ver claramente el aumento y la disminución en cantidad y cantidad.

① Gráfico de barras ② Gráfico de líneas ③ Gráfico de abanico

(4) El área de la base y la altura del cuboide y el cono son iguales respectivamente, y el volumen del cuboide es (① ) veces la del cono.

①3 ② ③2

Un campo experimental rectangular tiene 80 metros de largo y 60 metros de ancho. Si dibujas una vista en planta de este campo experimental en tu libro de trabajo, es más apropiado elegir la escala (②).

①1:200 ②1:2000 ③1:20000

[6] Una pieza rectangular de chapa de hierro mide 12,56 metros de largo y 6,28 metros de ancho. Enróllelo hasta formar un cilindro y agregue un fondo para hacer un balde. Este método tiene una gran capacidad (①).

①La base mide 12,56 m, la altura es 6,28 m ②La base mide 6,28 m, la altura es 12,56 m.

Cuarto, lea la pregunta con claridad y calcule cuidadosamente.

(1) Encuentra la incógnita x. 9%

20:x = 34:35:= x:0.2×9-0.4x = 1.5 (No puedo entender el fórmula, vuelva a emitir).