Excelente plan de actividades de medio día para las clases de kindergarten
Excelente plan de actividades de medio día para clases numerosas 1
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la relación entre la ropa y las estaciones.
2. Diseña ropa de verano según tus propios deseos.
3. Experimente la alegría del éxito en las actividades de diseño y actuación.
Preparación de la actividad:
1. Los niños usan varias prendas de verano y preparan algo de ropa de verano: camisetas sin mangas, pantalones cortos, camisetas sin mangas y trajes de baño.
2. Algunos recortan periódicos (más que niños), tijeras y pinceles.
3. Una pieza musical adecuada para interpretación
Proceso de actividad:
Primero que nada, hablemos de: ropa de verano
1. Hablemos de ropa de verano Características: Delgada, escasa y corta.
2. Introduce el nombre de tu ropa: las niñas usan principalmente faldas y los niños principalmente usan mangas cortas.
En segundo lugar, presume de ropa
Usa la música para lucir tu ropa de verano.
En tercer lugar, diseñar ropa
1. Estimular el deseo de los niños de diseñar ropa: "Estas hermosas prendas están diseñadas por otros. ¿Qué tal si diseñamos un conjunto de ropa nosotros mismos?"
p>
2. Concepto de los niños
3. Los niños comienzan a diseñar ropa:
(1) Los profesores se centran en ayudar a los niños con pocas capacidades.
(2) Recuerde a los niños con grandes habilidades que también pueden decorar ropa.
Cuarto, desfile de moda
1. Los niños se ayudan unos a otros a usar su propia ropa.
2. Luce tu ropa.
Evaluación de la actividad:
El verano ya está aquí y todos los días los niños se reúnen para hablar sobre su ropa, por eso diseñé una actividad de medio día tan completa.
El evento comenzó con una conversación entre los niños. Los niños discutieron con gran interés sobre su propia ropa, y llegaron al clímax cuando imitaron la actuación de la modelo. Esto estimula el deseo de los niños de diseñar su propia ropa. Al diseñar ropa, los niños estaban ansiosos por probarla, sosteniendo periódicos y cosiéndola ellos mismos. Después de un arduo trabajo, cada niño se puso su propia ropa hecha de periódicos (aunque algunas no parecían ropa, simplemente les pusieron un collar), ¡y la sala de actividades se llenó de risas! A los niños no les importa el resultado final, sino que se centran en el proceso de la actividad. ¡Esta es la diferencia con los estándares de evaluación de los adultos!
Excelente plan de actividades de medio día para clases numerosas 2
1. Objetivo de la actividad
1 Con el fin de fortalecer la comunicación entre el jardín de infancia, los profesores y padres, permitir que los padres ingresen al campus y al aula, comprender las tendencias de gestión y desarrollo de los jardines de infancia, comprender las tendencias de la enseñanza en las aulas y la reforma curricular, para cooperar mejor con los jardines de infancia, * * * prestar atención al crecimiento saludable de cada niño.
2. Basado en la escuela, observar la sociedad, aprovechar al máximo la función de radiación de la educación escolar, esforzarse por obtener un fuerte apoyo de todos los ámbitos de la vida, lograr los objetivos de gestión escolar y coordinar la relación entre las escuelas. educación y educación familiar, y promover aún más la educación de calidad en el desarrollo de nuestro parque.
2. Tema de actividad
Aprovecha hoy y crea mañana.
Tres. Actividades y arreglos curriculares
1. Antes del miércoles, cada clase debe hacer los preparativos para las actividades y las invitaciones a los padres se enviarán el jueves.
2. Verifique aleatoriamente las actividades de la clase grande el lunes; verifique aleatoriamente las actividades de la clase media el martes;
3. Inspección matutina: los profesores de cada clase reciben a los padres y a los niños, registran y distribuyen el formulario de comentarios de los padres.
La primera actividad grupal: la conferencia del profesor de la clase
La segunda actividad grupal: enseñar con la clase
Las actividades lúdicas del tercer periodo: la conferencia del profesor de la clase.
Finalmente, recicle el formulario de comentarios de los padres.
Cuatro. Cosas a las que los profesores deben prestar atención
1. Prepare las lecciones con cuidado y seleccione cuidadosamente los materiales. El contenido debe estar en línea con las características de edad de los niños de la clase. .
(10 puntos)
2. El plan de actividades de media jornada es detallado y cuidadoso, y puede guiar completamente la enseñanza. (10 puntos)
3. El profesor está completamente preparado antes de la actividad, y los medios didácticos y herramientas de aprendizaje son completos, prácticos y altamente manejables. (10) Puntos
4. El ambiente de interacción entre profesores y alumnos durante la actividad fue bueno. (10 puntos)
5. Las actividades educativas fueron efectivas y lograron el propósito docente. (10 puntos)
Formulario de comentarios de los padres de verbo (abreviatura de verbo)
6. Carta de invitación de los padres
Excelente plan de actividades de medio día para clases numerosas 3.
1. Objetivos de la actividad:
1. Mostrar a los padres la filosofía del jardín de infantes, las características del plan de estudios y el proceso de enseñanza.
2. Mejorar la comunicación con los padres, dar a conocer nuevos conceptos educativos y puntos de vista sobre los niños a los padres, permitir que los padres comprendan la vida y la situación de aprendizaje de sus hijos en el jardín de infantes y puedan comprender el trabajo educativo del jardín de infantes; cooperar activamente para lograr los objetivos del hogar interactivo.
3. Mejorar la relación entre padres e hijos, y estimular el interés y entusiasmo de niños y padres por participar en las actividades.
4. Cultivar a los niños para que muestren con valentía sus habilidades y coraje frente a los adultos.
Dos. Hora del evento: 9 de octubre, 20_ _-165438, 2:30-4:00 p.m.
Tres. Ubicación: Sala de actividades de clase grande
Cuarto, contenido abierto: actividades de clase de medio día
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1)2 : 00-2:30 Levántese y haga la ropa de cama, vaya al baño, busque el almuerzo, beba agua y coma fruta.
(2) 2:30-2:40 Los padres se registran, los niños tienen actividades de almuerzo.
(3) 2:40-3:10 actividades docentes en interior.
(4) 15:10 a 15:30 exposición al aire libre “1 de Agosto”.
(5)3:30-4:00 Juegos entre padres e hijos.
(6) Los padres rellenan el formulario de comentarios sobre la actividad de la jornada de puertas abiertas.
(7) La maestra concluyó que los padres sacan a sus hijos del jardín de infantes.
Las actividades específicas son las siguientes:
Interpretación de canciones: “Hojitas”, “Qué lindo otoño”, “Chistes en Facebook” (extracto), “Muchas cosas buenas en el jardín de infantes”. ".
Recitación de poesía: poesía en grupo combinada con pase de lista y respuesta a preguntas. Poesía: Liangzhou Ci, Wanderer, vagando por la arena, tarde de otoño, despidiendo a los dos enviados de Anxi y partiendo temprano a la ciudad de Baidi. Canciones infantiles: Monito travieso, canción digital, buen amigo.
Visualización de conocimientos matemáticos:
Repasar la secuencia del 1 al 10 y el recíproco.
Leer números hasta 30.
División del dictado 2, 3 y 4. (Grupo y pase de lista)
Calcular sumas y restas de 2, 3 y 4 (el maestro establece las preguntas, los niños responden primero)
Deje que los niños escriban 4 palabras de suma y resta problemas por sí mismos. (Responde por nombre)
Pide a los niños que muestren las fracciones de 5 y 6 en la pizarra.
Los niños responden sumando y restando 5.
Deje que los niños escriban sus propios problemas escritos de suma y resta de 5.
Juegos entre padres e hijos:
(1) Zapatos grandes:
Cómo jugar: padres e hijos juegan juntos. Los padres se quitan los zapatos y se sientan al otro lado del campo. El niño se pone los zapatos de los padres y se para del otro lado. Después de escuchar la orden, los niños comenzaron a caminar hacia sus padres y ayudarlos a ponerse los zapatos. Los padres cargan a sus hijos a la espalda y corren al otro lado del campo para ayudarlos a ponerse los zapatos y ver quién termina primero.
(2) Círculo:
Cómo jugar: Los niños y los padres corren hacia adelante sobre tres patas. Cuando se encuentran con un hula-hoop, deben cooperar para cogerlo y ponérselo en la cabeza, y luego seguir adelante. Gana la primera familia que llegue al punto de partida después de sortear los obstáculos.
(3) Visto a mis padres:
Cómo se juega: un padre está en el punto final y el otro niño está en el punto inicial. Cuando suena el silbato, el niño recoge su ropa y corre hacia la meta. Sus padres se ponen la ropa y cierran la cremallera. Los padres recogen a sus hijos y corren rápidamente hacia el punto de partida. El primero en llegar gana.
Excelente plan de actividades de medio día para clases numerosas 4
1. Actividades en el jardín
Objetivos de la actividad:
1. en silencio.
2. Aprende a jugar con tus compañeros.
Palabras clave: Jugar tranquilamente y aprender a jugar con sus compañeros.
Dos. Actividades de musculación
Objetivos de la actividad:
1. Le gusta jugar con equipamiento deportivo.
2. Descansar adecuadamente durante las actividades para evitar resfriarse debido a la sudoración excesiva.
Comando de teclado: raqueta de pelota.
Juegos distribuidos: juguetes grandes
Juegos en grupo:
Tres. Actividad de aprendizaje: Viajes por el Reino de las Matemáticas: aprender y escribir problemas verbales
Nombre de la actividad: Viajes por el Reino de las Matemáticas: aprender y escribir problemas verbales
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de intentar observar y analizar el significado de las imágenes y expresar el significado de las imágenes en un lenguaje sencillo.
2. Puedes calcular la fórmula basándose en los problemas redactados compilados.
Preparación de la actividad: cuatro imágenes de material didáctico, algunas tarjetas de aritmética y una para ti.
Proceso de la actividad:
1. Conducir un tren
Profesor: Hoy tomaremos un tren para viajar al Reino de las Matemáticas. ¡Mira qué tren va más rápido!
Muestra las tarjetas de aritmética y deja que los niños conduzcan el tren para hacer las preguntas.
2. Viaja por el Reino de las Matemáticas
Nuestro tren va muy rápido y pronto llegaremos al Reino de las Matemáticas. El Rey nos deja disfrutar primero del paisaje nº 1: ¿Qué es? ¡Ay! ¡Qué hermoso! ¿Alguien puede decirme qué significa esto? Anime a los niños a hablar sobre imágenes. El maestro plantea problemas planteados al azar. Deje que los niños resuelvan la fórmula.
Utiliza el mismo método para aprender el paisaje ②, el paisaje ③ y el paisaje ④.
Paso 3: Ver los regalos
Vimos las cuatro atracciones y el Rey preparó un regalo para cada uno de nuestros hijos: una calculadora variable. Echemos un vistazo juntos: tengo una solicitud para mirar el conteo antes de dar la vuelta: se muestra 1 → 3 en la pizarra, y los niños dicen uno, dos, tres, dan la vuelta. Los niños miran imágenes y compilan problemas escritos y fórmulas. Muestra 1→5, el niño dice uno, dos, tres, cuatro, cinco, dale la vuelta. Los niños miran imágenes y compilan problemas escritos y fórmulas. Muestre 3→1, los niños dicen tres dos uno, dé la vuelta. Los niños miran imágenes y compilan problemas escritos y fórmulas. Muestra 5→1, y el niño dice 54321, dale la vuelta. Los niños miran imágenes y compilan problemas escritos y fórmulas.
Conclusión: Hoy nuestro viaje hacia el Reino de las Matemáticas ha terminado. ¿Te divertiste? El profesor Wu te llevará a jugar la próxima vez. Está bien.
Cuatro. Actividades regionales
Objetivos de la actividad:
1. Elige tu región favorita para realizar actividades de forma independiente, con cierto grado de perseverancia.
2. Te presentaré el área en la que estoy jugando.
Guía clave: rincón inglés, rincón de cálculo.
Actividades de la vida
Objetivos de la actividad:
1. Comer solo tu propia comida, comer tranquilamente y no ser exigente con la comida.
2. Limpiar el fondo del bol, la mesa y el suelo después de las comidas.
Excelente plan de actividades de medio día para clases numerosas 5
Primero tómate una siesta1. Haga que los niños se quiten los zapatos y los junten debajo del cuadro de la cama.
2. El niño se quita la ropa solo y al final la dobla sin almohada.
3. El niño duerme debajo de la colcha.
4. El maestro ayuda al niño a cubrir la colcha, verifica el estado de las patadas y le recuerda que use el baño.
2. Levántate 1. Pídele al niño que se levante rápidamente, se vista y vaya al baño.
2. Observar al niño bebiendo agua y comiendo snacks. La maestra recuerda a los niños que coman bocadillos y beban más agua.
3. Recuerde al niño que se siente tranquilamente donde pueda beber agua y comer snacks.
En tercer lugar, haz gimnasia en el jardín de infancia al mediodía. 4. Actividades de enseñanza en grupo: actividades de construcción de juegos de estructura: objetivos de la actividad de valla: 1. Interesado en actividades de construcción y dispuesto a comunicarse con sus compañeros. 2. Aprenda las habilidades de altura y circunferencia de la construcción durante el proceso de construcción. 3. Ser capaz de formar un sentido preliminar de cooperación con sus compañeros en el juego. Preparación de actividades: Preparación de experiencias: Los niños tienen experiencia en la construcción de casas pequeñas. Hay varios tipos diferentes de copos de nieve. El profesor prepara escenas sencillas y juguetes de animales. Parte del proceso de la actividad: 1. Descripción de la escena: La gallina y los pollitos lloran porque se ha caído el muro que rodeaba la casa donde viven.
2. ¿Cómo ayudar a las mamás gallinas guiando a sus hijos a observar? No dejes que el lobo se lleve el pollo.
3. Discusión: ¿Qué podemos utilizar para construir una valla?
4. Guíe a los niños para que ayuden a las gallinas a construir una cerca. Preste atención al uso de bloques de flores para hacer que la pared sea alta y cerrada.
5. Guíe a los niños para operar y anímelos a jugar juegos cooperativos.
6. La valla está construida y los polluelos están a salvo. Realicemos "Huevito abre la puerta" con los pollitos.
5. Lávate las manos y bebe agua 1. Bebe agua tranquilamente. Después de beber agua, ve al baño. 2. Anime a algunos niños a los que no les gusta beber agua a beber agua, para que no se enfermen fácilmente. 5. Deportes al aire libre: actividades divertidas en círculo:
1. Le gusta jugar juegos en círculo y está dispuesto a participar en actividades.
2. Saber jugar algunos juegos circulares sencillos.
3. Puedes jugar juegos según la contraseña, uno por uno, sin presionar a los demás.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: varios círculos de plástico. 6. Las actividades regionales (actividades fuera del campus) se cuentan juntas. Metas: 1. Disfruta de las actividades matemáticas, contando objetos correctamente.
2. Según el número de piezas según los requerimientos del docente.
3. Siempre puedes contar números hasta 5.
7. Preparar las mochilas al salir de la guardería, organizar la ropa de los niños y utilizar toallas para evitar la sudoración.
Excelentes artículos de actividades de medio día para la clase alta en el jardín de infantes;
★Plan de diseño temático para la actividad de medio día para la clase alta
★Medio plan de actividades de un día para la clase alta el día de Año Nuevo
★El primer plan de actividades de medio día para la clase alta Plan integral de actividades temáticas de medio día
★Excelente intercambio de casos de Planes de actividades de juegos de jardín de infantes para clases grandes
★Proceso de planificación de actividades de medio día para clases grandes
★Plan de actividades abiertas de medio día de jardín de infantes
★Una colección de 5 actividades de vida seleccionadas para las clases de jardín de infantes.
★Plan de actividades de medio día para padres de clase alta
★5 Plan de actividades de la vida del jardín de infantes 2020
★Artículos prácticos seleccionados sobre el plan de actividades del jardín de infantes