Prueba de unidad de volumen 2 de idioma chino de segundo grado de escuela primaria
espina (jīNJhe) Lei Feng (ffei) blanco y negro (jiān ji?n)
La multitud circundante (ch?c?) partió (xi ā n x y n) quédate en casa (dāi d?i)
Segundo, ortografía. Mi caligrafía es la más hermosa. (10 puntos)
q? j? xi? tian n? ¿norte? nɡ·fen·fānɡyīnɡɡāi
xū y? ɡuǒ·h? qīnɡUniversidad? ¿yo? 1. fēnɡ
3. Comparar y reorganizar palabras (16 puntos)
Puntos () cero () puntos () trueno ()
fen () ling ( ) estación () necesita ()
Bei () Beijing () Wei () comparte ()
Hui () Rey () Wei () No ()
En cuarto lugar, deje que la conversación dé en el blanco. (4 puntos)
Fluye por
las llanuras de las montañas en primavera () y observa las hermosas figuras de azaleas rojas.
En primavera () en el tranquilo valle, los mirlos cantan con ganas.
Atraer y absorber
Los nutrientes en el suelo de los árboles pequeños () crecen lentamente hasta convertirse en árboles imponentes.
Su hermosa voz al cantar atrajo a todos los presentes.
En quinto lugar, un pequeño espectáculo de imitación. (9 puntos)
El paisaje en el bosque es tan hermoso y el aire es tan fresco.
El agua del río es muy clara, como un gran espejo brillante.
No había nada en la habitación, hacía tanto frío que se podía oír el tictac del reloj.
Elige palabras para rellenar los espacios en blanco. (12 puntos)
Título () proyecto () problema () problema del agua ()
Sentarse () sentarse () posición () mejor que una persona ()
Primera mano () palma () tiro largo () uno ()
7. Busque el diccionario y complete el formulario para ver quién lo completa de manera rápida y precisa. (8 puntos)
Contención
El radical que "elimina radicales" del orden de las palabras
¿Cuántos grupos de pronunciación hay?
Verano
Primavera
Conviene
Crujiente
Rellena los espacios en blanco según el texto. (12 puntos)
1. Las flores necesitan el apoyo de las hojas, ().
2. (), la mano tiene una fragancia persistente.
3. Los sauces son verdes a lo largo de miles de kilómetros.
4. (), Yan Zi corta la brisa primaveral.
5. () puede hacer llorar a las piedras, y () puede hacer brotar árboles muertos.
6. Sigue el camino de () y busca las huellas de ().
Lee el pasaje y completa los ejercicios. (10 puntos)
Palomas
Hay un nido de palomas viviendo afuera del balcón frente a mi casa. Su casa está en un terreno baldío con dos aires acondicionados.
Cada mañana, las palomas padre y madre salen a buscar comida. ¿La palomita de casa? Gugu? Lloré en voz baja, como diciendo: ¡tengo hambre, tengo hambre! ?
Los padres de la paloma volaron hacia atrás, y la paloma abrió mucho la boca y le dio toda la comida que sus padres querían comer. La palomita disfruta maravillosamente del amor de sus padres.
¡Qué feliz está su familia! Espero que nadie los moleste.
1. Leer el pasaje, ¿utilizarlo? ○?Dibuja las palabras que no conoces. (2 puntos)
2. No hay puntuación en el tercer párrafo del artículo. Por favor agregue signos de puntuación. (4 puntos)
3. Escribe una oración usando las siguientes palabras. (4 puntos)
Por ejemplo:
Felicidad:
10. (13 puntos)
Mira la imagen con atención. ¿Sabes lo que están haciendo? Usa tu imaginación, habla sobre lo que sucede en la imagen y escribe sobre tus sentimientos en relación con la vida real.
Requisitos: Las frases deben ser fluidas y no se permiten errores tipográficos.