Dos planes de lecciones de música para escuela primaria "Singing Goose"
Tixi
Objetivos didácticos:
1. Aprendiendo la canción "Oda a la Oca" creada por la poesía antigua, sentir la pausada imagen musical de la oca. representado en la música, apreciar el encanto de la poesía china antigua;
2 guiar a los estudiantes a cantar y expresar canciones con una voz relajada y natural;
3. creación musical conciencia e imaginación.
Enfoque de la enseñanza:
Experimente la imagen musical pausada del ganso en la canción y guíe a los estudiantes para que expresen la canción con un canto hermoso.
Dificultad de enseñanza: expresar la concepción artística de la canción.
Preparación docente: piano, multimedia.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
1 Acertijo (responde el ganso)
Usando un sombrero rojo y una túnica blanca. , Camina de manera pretenciosa y habla con el cuello estirado. (El tema musical sirve como música de fondo)
2. Los estudiantes imitan el nado, el caminar y el canto de los gansos blancos.
3. A un niño también le gustan los gansos blancos. Escribió un poema sobre ello cuando tenía 7 años. ¿Quién conoce este poema?
Sí, este es "Goose Fu" escrito por Wang Luobin.
Escrito en la pizarra: Oda a la Oca
Segundo, recitación de poesía
1. Los alumnos recitan el antiguo poema "Oda a la Oca".
2. Lectura normal (leer con movimiento y emoción y sostener un abanico).
3. Los alumnos eligen la música adecuada para los poemas antiguos.
4. Los alumnos recitaron poemas de forma emotiva junto con la música.
En tercer lugar, aprendan a cantar la canción "Singing Goose"
Estudiantes, este poema no solo es hermoso de leer, sino también hermoso de cantar. Hoy aprenderemos la canción "Singing Goose".
1. El profesor toca el material didáctico y los alumnos escuchan el canto del modelo.
2. Aprende a cantar de la mano del profesor. (El maestro canta, los estudiantes cantan)
3. Los estudiantes tararean suavemente junto con el piano.
4. Conocer los nombres de las notas do, mi y sol.
5. Tararea junto con el acompañamiento.
6. Audición con Qin.
7. Audición con acompañamiento.
8. Cambia la forma para consolidar tus habilidades de canto. (Los profesores y alumnos cantan trenes, los trenes masculinos cantan, le piden a un pequeño maestro que enseñe, imitan la apariencia del ganso blanco)
Cuarto, aprendizaje creativo
1. canta en él, varios estudiantes bailan juntos.
2. Los estudiantes cantan y actúan juntos.
5. Aprecia otras canciones con poesía antigua.
La poesía antigua es poesía escrita por poetas antiguos y tiene una larga historia en China. Ahora la maestra escuchará otro poema antiguo para los niños.
Después de escuchar, dile al profesor ¿qué poema antiguo es este?
Además de los dos poemas antiguos que te regaló el profesor, los tíos y tías del compositor han dado alas musicales a muchos poemas antiguos. ¿Qué poema antiguo escuchas?
2. Pon la música "Quiet Night Thoughts".
Resumen de verbo (abreviatura de verbo)
Haz tus acciones favoritas junto con la música y sal del aula.
Extremo
Objetivos de enseñanza
1. Aprende la canción "Singing Goose" y memorízala.
2. Al aprender la canción "Oda al ganso" basada en la poesía antigua, podrás apreciar el encanto de la poesía china antigua y sentir la imagen musical de los gansos representados en la música, sin preocupaciones.
3. Aprecie la música "Whistle and Dog" y experimente la concepción artística de la música: alegre y animada.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Aprender y recitar canciones.
2. Experimenta la imagen musical despreocupada de Goose.
Análisis de libros de texto
1. "Oda al ganso" es una canción basada en el poema del poeta de la dinastía Tang Luo. Fue compuesta por Huang Guoqun y describe la postura de los gansos. nadando libremente en el lago. La canción está en modo pentatónico, con una melodía suave y una estructura regular de cuatro frases. Al aprender esta canción, podemos experimentar la imagen musical del ganso en la música, sin preocupaciones, lo que permite a los estudiantes apreciar el encanto de la antigua poesía china y así amar la cultura china.
2. Silbato y perro se traducen como niño y perro silbador.
Se trata de una canción orquestal popular compuesta en 1905 por el compositor estadounidense Plea (1870-1943). Representa a un joven dueño silbando mientras lleva a su amado perro a pasear por el bulevar. La melodía es vivaz y vivaz, y la imagen es vívida y hermosa.
La música es Trilogía en Do mayor, en compás de 2/4. Después de una breve introducción, se añade el silbato como instrumento principal, junto con otros instrumentos agudos a modo de contraste. Dado que aquí se utilizan muchas notas de puntillo y tresillos, la música es muy vivaz y elástica, y expresa vívidamente el estado de ánimo relajado y feliz del joven maestro. Después de un período de transición, ingresa a la sección B de la música y cambia a la tonalidad de fa mayor. En este momento el silbido se detiene y la melodía principal se transfiere a otros instrumentos. Por tanto, el timbre contrasta marcadamente con la sección A. Representa las lindas acciones del cachorro corriendo y saltando en la calle con su pequeño amo, y también representa la escena ruidosa en la calle. Tras otra puerta, reaparece un fragmento. Cuando terminó la música, el pequeño dueño silbó dos veces al cachorro, y el cachorro inmediatamente corrió hacia el pequeño dueño.
Apreciar este trabajo permite principalmente a los estudiantes comprender las emociones alegres y vivas en el trabajo y cultivar una actitud saludable y optimista hacia la vida.
Proceso de enseñanza (plan de lección completo para referencia de los profesores)
Primero, importe
Profesor: Los estudiantes han recitado muchos poemas antiguos. Entre los poemas antiguos que los estudiantes pueden recitar, ¿cuáles describen animales?
Los estudiantes pueden responder libremente.
En segundo lugar, investiga la canción "Singing Goose"
1. Memoriza "Singing Goose".
Profesor: ¿Quién puede recitar este poema? Por favor, recítelo a todos.
Recitar ante toda la clase.
2. Disfruta de la animación "Singing Goose".
3. Leer la letra en voz alta.
Los estudiantes leen la letra en voz alta y sienten la poesía.
4. El profesor canta y los alumnos escuchan y sienten la concepción artística de la canción.
5. El profesor explica brevemente los descansos de cuartos y las notas de repetición de la canción, para que los alumnos puedan entender su papel en la canción.
6. Los alumnos aprendieron a cantar en voz baja siguiendo la canción "Singing Goose".
7. El profesor corrige el canto inexacto.
8. Escuche el acompañamiento de "Singing Goose", cante esta canción nuevamente y experimente el ambiente relajado de esta canción.
En tercer lugar, crea logros
1. Toca canciones para acompañar a la clase y deja que toda la clase improvise.
2. Actuación personal en el escenario.
3. El profesor comentó brevemente y animó a toda la clase a actuar con valentía y mostrar la apariencia tranquila del ganso.
Cuarto, aprecia la música "Whistle and Dog"
1. Escucha la música "Whistle and Dog" por primera vez y siente la concepción artística de la música.
Profesor: ¿Qué sonidos de animales escucharon los estudiantes? Además del cachorro, ¿qué más escuchaste?
Los estudiantes pueden responder libremente.
2. Escuche el audio de la música "Silbato y Perro".
Profe: ¿Qué están haciendo el dueño y el cachorro? ¿Cómo se sienten?
3. Discuta el tono de la música.
Profesor: ¿Cuál es la emoción de la música? Podemos entender cómo se siente el joven maestro. ¿Cómo se expresan las emociones en una canción?
Puedes proporcionar a los estudiantes instrumentos de percusión sencillos o recordarles que se expresen utilizando un lenguaje corporal sencillo. )
4. Escuche nuevamente el audio de las dos canciones "Oda al ganso" y "El silbato y el perro" y compare la concepción artística de las dos canciones.
Profesor: ¿Puedes hablar sobre la diferencia emocional entre estas dos canciones?
生: La concepción artística del canto del ganso es hermosa y lírica, mientras que la concepción artística del perro silbador es alegre y vivaz.
Resumen del curso de Verbos (abreviatura de verbo)
Con la música alegre nuestro curso llega a su fin. Espero que todos puedan cantar la canción "Singing Goose" a sus padres cuando regresen.