¿Qué debemos hacer con la educación en salud mental en segundo grado de primaria?

Objetivos de la actividad: 1. Combinado con la educación clave de los niños para comprender algunos conocimientos básicos de autoprotección, fortalece la educación de los conocimientos de seguridad de los niños.

2. Cultivar la capacidad inicial de los niños para afrontar emergencias y su resiliencia inicial.

Preparación de la actividad:

Actuación situacional "Xiao Ming is at Home" y diversas escenas de una persona en casa.

Proceso de actividad:

1. Introducir el tema de "qué hacer si algo sucede repentinamente" y fortalecer la educación sobre protección de seguridad para los niños.

¿Qué harás cuando algo suceda de repente en tu vida? (No entres en pánico, no tengas miedo, haz lo mejor que puedas para resolver el problema) ¿Qué te pasó y cómo eras en ese momento? ¿Has pensado en alguna solución?

Permita que los niños hablen entre ellos y compartan sus experiencias con otros niños.

2. Utilice actuaciones situacionales para guiar a los niños a comprender cómo afrontar las emergencias.

(1) Deje que los niños vean representaciones de escenarios y aprendan a lidiar con "un extraño llega repentinamente a la casa".

¿Crees que Xiao Ming hizo lo correcto?

Cuando estás solo en casa, alguien llama a la puerta. ¿Qué debes hacer si no conoces a esta persona? ¿Qué pasa si esta persona es amiga de mamá o papá?

Resumen del profesor: Xiao Ming y Clever, cuando un extraño viene de visita, no abren la puerta primero, sino que preguntan quién es el visitante. Ahora hay gente mala en la sociedad. Si no preguntas, es probable que se aprovechen. Los niños también deben tener cuidado. Trate a los invitados de mamá y papá con educación y calidez.