Plan de actividades diarias de la escuela primaria para hacer una buena acción
El Plan de actividades 1 de la escuela primaria "Hacer buenas obras todos los días" tiene como objetivo implementar a fondo el espíritu del "Esquema para la construcción de la moralidad cívica" y las "Diversas opiniones del Comité Central y el Consejo de Estado". "Fortalecer y mejorar aún más la construcción ideológica y moral de los menores", y enriquecer aún más la educación moral de la escuela. Contenido de la actividad: La escuela implementa la actividad de práctica educativa "Hacer buenas obras todos los días".
1. Principios de implementación
1. Adherirse al principio de estar cerca de la realidad, cerca de la vida y cerca de los menores.
2. Respetar el principio de unidad de conocimiento y acción.
3. Respetar el principio de combinar educación y gestión.
4. Adhiérase al principio de tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y centrarse en la práctica.
5. Respetar el principio de resaltar y reflejar las características.
6. Respetar el principio de integración escuela, familia y sociedad.
2. Contenido de la actividad:
Buscar buenas fuentes, ser amable, decir cosas buenas y hacer buenas obras.
La actividad de práctica educativa "Hacer buenas obras todos los días" es un proceso de aprendizaje, realización de buenas obras, pensamiento y promoción de buenas obras. A través de la observación, el registro, los sentimientos y la experiencia a largo plazo, los estudiantes gradualmente forman buenos conceptos morales en sus mentes, de modo que sepan cómo hacer ciertas cosas en el estudio y la vida diaria.
Las actividades específicas de la práctica educativa "Hacer Buenas Obras Todos los Días" incluyen los siguientes aspectos:
La fuente de la búsqueda del bien: es cultivar y guiar a los estudiantes a buscar buenos pensamientos. desde las virtudes tradicionales de la nación china, buscando la fuente del bien.
Bondad: Es la cualidad psicológica de cultivar y educar a los estudiantes para que sean amables, caritativos, amorosos, compasivos y agradecidos.
Buenas palabras: es cultivar y educar la civilización lingüística de los estudiantes, usar un lenguaje cortés de manera apropiada, comprender, consolar y alentar a los demás.
Hacer buenas obras: es cultivar y educar a los estudiantes para que formen buenos hábitos de comportamiento, tomen la iniciativa para brindar comodidad a los necesitados, hagan conscientemente algunas buenas obras para los demás y la sociedad, y vivan en armonía con otros. Toda conciencia y comportamientos de la verdad, la bondad y la belleza, toda conciencia y comportamientos propicios para el desarrollo de la escuela y el crecimiento saludable de los estudiantes, pertenecen al contenido de la actividad de práctica educativa "Hacer buenas obras todos los días".
3. Objetos de las actividades:
Ser amable con uno mismo, con los demás y con el medio ambiente.
Sé amable contigo mismo: compréndete a ti mismo correctamente, sé positivo, valora la vida, ama la vida, busca la belleza, crece felizmente, autorregulate y ten autodisciplina conductual y emocional.
Ser amable con los demás: comprender correctamente las fortalezas y debilidades de los demás, aceptar a los demás, estar dispuesto a ayudar a los demás, tolerar los errores de los demás, tolerar los excesos de los demás, alegrarse por la felicidad de los demás y estar triste. por la tristeza de los demás.
Ser amable con el medio ambiente: comprender correctamente el principio de convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, y perseguir la armonía entre el hombre y la naturaleza.
Cuatro. Ámbito de actividades:
La bondad está en la escuela, en el hogar y en la sociedad.
Tener un buen desempeño en la escuela: estudiar seriamente el conocimiento científico y cultural, cultivar una buena calidad psicológica, desarrollar buenos hábitos de comportamiento, respetar a los maestros, amar a los compañeros de clase y ser un estudiante calificado.
Sé bueno en casa: sé filial con tus padres, cuídate, toma la iniciativa de hacer algunas tareas domésticas dentro de tus posibilidades, sé entusiasta con los demás y sé un anfitrión cualificado.
Ser amable con la sociedad: comprender y afrontar la sociedad correctamente, brindar comodidad de manera proactiva a las personas necesitadas en la sociedad, manejar correctamente las relaciones interpersonales, cuidar el medio ambiente, buscar la armonía y ser un ciudadano calificado.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
“Hacer buenas obras todos los días” es un desarrollo y una sublimación continuos desde pensar, decir y escribir sobre buenas obras hasta hacer buenas obras. , pensar y difundir el proceso de buenas acciones.
Piensa en la bondad: ten en mente tus buenas acciones y palabras y las de los demás todos los días.
Palabras amables: Tiene dos significados. Uno es decir algunas cosas y palabras buenas sobre uno mismo o sobre los demás todos los días; el primer nivel es la civilización del lenguaje. Capacidad para consolar a las personas, animarlas, comprenderlas, etc. , dando constantemente calidez y entusiasmo a los demás.
Escribir buenas obras: Es un proceso de acumulación y enriquecimiento de virtudes en forma al registrar las buenas obras que piensas, dices, haces y ves todos los días.
Hacer buenas obras: es el punto de partida para hacer buenas obras. Capaz de hacer activamente cosas buenas por los demás, ser cortés con los demás y llevarse bien con los demás. Hacer el bien es facilitar a los demás, ser amable con la naturaleza y construir una sociedad armoniosa. Hacer buenas obras también puede significar deshacerse de sus defectos y corregir los errores existentes.
Pensar en la bondad: Es la sublimación de pensar, hablar y escribir sobre la bondad, y es un proceso importante para mejorar la calidad interior. A través de la percepción y el reflejo de la bondad, uno puede convertir la bondad en una parte importante de las propias excelentes cualidades y de la conciencia moral consciente, controlando así su comportamiento.
Promueva la bondad: aproveche constantemente diversas oportunidades para dar a conocer los beneficios de hacer el bien a las personas que lo rodean, cuente historias de celebridades nacionales y extranjeras que hayan hecho el bien y hayan acumulado virtudes, y dé a conocer la relación entre hacer el bien. y acumular virtud para la naturaleza, los demás, la sociedad y todas las cosas. Guía a todos a comprender que hacer el bien es bueno para los demás y bueno para ti mismo.
Actividades, medidas y requisitos de los verbos intransitivos
1. Debemos tener una comprensión profunda de la importancia de llevar a cabo la actividad "Haz una buena acción todos los días", aprovechar al máximo los medios como los tableros de anuncios y la televisión del campus, aprovechar al máximo las reuniones de clase y utilizar conferencias, reuniones de padres, etc. para cultivar el "Hacer una buena acción todos los días" entre los estudiantes Promover la educación y crear un buen ambiente para la realización de actividades.
2. Participación de todos los miembros. Organice activamente a los estudiantes en cada clase para resumir las cosas buenas que los rodean y utilice reuniones de clase semanales para elogiar a los estudiantes que insisten en hacer cosas buenas todos los días, a fin de guiar a los estudiantes a participar en actividades educativas de algunos a la mayoría de los estudiantes. La educación guía a los estudiantes a participar activamente en actividades "cotidianas" de "hacer buenas obras" y a esforzarse por crear una buena situación de "saber hacer buenas obras, aprender a hacer buenas obras y hacerlo mejor que hacer buenas obras".
3. Combinación orgánica. Combinando la inquisición con el carácter ideológico y moral, en las clases de chino se leen clásicos chinos y se incluyen clases prácticas integrales. La bondad debe combinarse con la música, el arte, los deportes y las normas de comportamiento diarias. Na Shanyan es una combinación de extractos chinos y notas semanales. Hacer buenas obras debe combinarse con acciones diarias. En resumen, debemos combinar las actividades de "hacer cosas buenas todos los días y acumular buenas obras" con actividades diarias de educación y enseñanza, e insistir en llevar a cabo la actividad de "hacer cosas buenas todos los días y acumular buenas obras" en toda la educación y la enseñanza para ampliar continuamente los efectos sociales, mejorar la influencia y la cobertura, crear una atmósfera sólida de "enfoque escolar, participación de los estudiantes y apoyo social".
4. Promoción de eventos. Con el fin de cultivar aún más los buenos hábitos y las excelentes cualidades de los estudiantes para hacer buenas obras y ayudar a los demás desde la infancia, la escuela llevará a cabo periódicamente redacción de ensayos, concursos de oratoria y reuniones de informes de hechos con el tema "Hacer buenas obras todos los días".
5. Se muestran los resultados. La Brigada de Jóvenes Pioneros realizará las actividades "Haz el bien todos los días y acumula buenas obras" en todos los grados de la escuela. La situación general y los resultados obtenidos.
6. Resumen y elogio. Para promover la buena tendencia moral de "todos son amables y todos respetan la bondad" y alentar a los estudiantes a participar activamente en las actividades, la escuela resumirá y elogiará periódicamente a un grupo de maestros, estudiantes y grupos de clase que tengan un desempeño sobresaliente en las actividades.
Los estudiantes de primaria hacen algo bueno todos los días plan de actividades 2 1. Ideología rectora
De acuerdo con los requisitos del "Esquema de educación ética para estudiantes de primaria", el "Código para Estudiantes de escuela primaria" y "Código de conducta para estudiantes de escuela primaria" dan pleno juego a La educación conjunta de las escuelas, familias y comunidades comienza con la estandarización de los hábitos de comportamiento y las pequeñas cosas que los rodean, cultivando las buenas cualidades morales y los comportamientos civilizados de los estudiantes. y mejorar constantemente las cualidades ideológicas y morales, científicas y culturales y de salud de los estudiantes, para convertirnos en un nuevo pueblo socialista integralmente desarrollado.
2. Objetivos de la actividad
La actividad educativa "Haz una buena acción todos los días" requiere que los estudiantes "no hagan ningún bien ni ningún mal pequeño", permitiéndoles comenzar desde cosas pequeñas. alrededor de ellos y comenzar desde allí, establecer el concepto moral de "tener a los demás en el corazón y tener al colectivo en el corazón" y cultivar gradualmente los buenos hábitos de "ayudar a los demás y cuidar de los demás".
Tres. Requisitos de la actividad
"Haz algo bueno todos los días" toma "bondad, palabras amables y obras amables" como el contenido principal de la actividad, toma "bondad hacia ti mismo, bondad hacia los demás, bondad hacia el medio ambiente" como el objeto de actividad, y "amabilidad con la escuela, amabilidad con la familia, ser amable con la sociedad" es el alcance de las actividades.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Aprende de figuras avanzadas.
(1) Encuentra las ventajas de admirar a figuras avanzadas en tu corazón y aprende de ellas.
(2) Reúna sus "lemas de vida" favoritos y practíquelos en el estudio y la vida diarios.
(3) Aprende a amar a las personas que te rodean, a distinguir entre el amor y el odio y a hacer buenas obras todos los días.
2. Devuelve la bondad de tus padres.
(1) Saluda a tus padres cuando vuelvas a casa y despídete de tus padres cuando salgas de casa.
(2) Sirve un vaso de agua o consigue un par de zapatos para tus padres.
(3) Invita a tus padres a comer antes de comer y luego usa los palillos tú mismo.
3. Saber respetar a los profesores.
(1) Comprender al maestro; (2) Ser considerado con el maestro; (3) Respetar al maestro.
4. Aprende a tolerar a los demás.
(1) Apreciar a los compañeros de clase; (2) Respetar a los demás; (3) Tolerar a los demás.
5. Di adiós a los malos hábitos.
Participa activamente en las actividades de educación para el desarrollo que lleva a cabo el colegio, supervísate y ayuda a otros a despedirse de los malos hábitos (hábitos de vida, hábitos civilizados y hábitos de estudio).
6. Cuidar la naturaleza.
(1) Reconocer la importancia de la interdependencia y la convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza.
(2) Participar activamente en la creación de escuelas verdes.
Medición de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1. Movilización de guías
(1) Publicidad activa. Las clases y las escuelas utilizan diversas formas para promover lo que significa "hacer una buena acción todos los días" y cómo "hacer una buena acción todos los días".
(2) Dar ejemplo. Cada clase da un ejemplo de "hacer una buena acción todos los días" tanto en casa como en el extranjero y dentro de la clase, y aprovecha plenamente su papel como modelo a seguir.
2. Requisitos de estratificación
Con base en las características de los estudiantes de primaria, como su amplio rango de edad, habilidades cognitivas multinivel y grandes diferencias en las características de personalidad, se llevan a cabo las actividades. en diferentes grados.
(1) Los grados inferiores se centran en cultivar y educar la civilización lingüística de los estudiantes. Utilizarán un lenguaje cortés de manera apropiada, comprenderán la simple verdad de que "una palabra amable calienta el corazón" y sabrán cómo proteger su propia seguridad y salud.
(2) Los estudiantes de secundaria deben centrarse en cultivar y educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento, puedan brindar comodidad a las personas necesitadas, hacer conscientemente algunas cosas buenas para los demás y la sociedad, y sentir la alegría. de hacer el bien.
(3) El último grado se enfoca en cultivar el espíritu de dedicación de los estudiantes hacia los demás, formar buenas cualidades psicológicas y hacer de la sociedad un mundo vasto para que practiquen buenas obras a lo largo de sus vidas.
Cada grado y clase propondrá planes de práctica específicos en consecuencia.
3. Configurar actividades
Nivel de estudiante:
1. Recopile personas e historias típicas sobre "hacer cosas buenas" y utilícelas como ejemplos para inspirarse.
2.Está bien. Bajo la dirección de los profesores, los estudiantes toman la iniciativa de "hacer el bien" en el campus, en la comunidad y en casa.
Recuerda. Cada estudiante debe establecer un "Manual moral para realizar buenas obras todos los días", registrar sus "buenas acciones" en el manual todos los días, extraer un lema favorito o escribir una frase sobre ser un ser humano, escribir el suyo propio. testimonio de "buenas obras"; escribir un ensayo Diario semanal de "Love Supermarket".
Nivel de clase
1. Utilice la reunión de la mañana para organizar a los estudiantes para intercambiar ejemplos de cómo hacer buenas obras todos los días, intercambiar el lema de "ser un ser humano" y hablar sobre sus propias experiencias para intercambiar y evaluar el diario semanal "Love Supermarket" en la reunión de clase; y realice una reunión sobre la historia "Hacer buenas obras todos los días".
Al final del semestre, los miembros del equipo de amor serán evaluados según el "monto del depósito" en el "Manual de ética del maestro". La escuela evaluará el escuadrón de amor y el escuadrón de amor según la situación. de cada clase.
2. Demostrar la actividad "Haz una buena acción todos los días" en la construcción de la cultura de clase. Por ejemplo, en la "Columna de características de la clase", publique fotografías de las actividades de los estudiantes, artículos sobre actividades, presentaciones de activistas en la pizarra relacionados con las actividades de la clase, etc.
3. Actividades
Realizar actividades temáticas de clase. Por ejemplo, las actividades de “Adiós a los malos hábitos y asociarse con buenos comportamientos” y “Hacer una buena acción todos los días” están reclutando para convertirse en “pequeños guardianes de la protección del medio ambiente”.
A nivel escolar
Realizar la actividad “Relevo de Amor”.
La escuela distribuye "Tarjetas de retransmisión de amor" a través de voluntarios cariñosos para difundir el amor entre estudiantes, niños y adultos.
El nivel "Tres Integraciones"
Abrir varios canales de contacto entre el hogar y la escuela y contactar activamente a los padres; llevar a los estudiantes a entrar en la sociedad y "hacer el bien" activamente. Al final del semestre, la comunicación entre las familias y las escuelas del distrito se llevará a cabo en forma de encuesta. Integrar las fuerzas distritales de educación hogar-escuela.
El tercer plan de actividades de la escuela primaria consiste en implementar exhaustivamente las "Diversas opiniones del Comité Central y el Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", promover el desarrollo en profundidad de actividades prácticas con el tema "Ser una persona moral" y guía Los estudiantes están agradecidos con la sociedad y aportan su amor. La escuela primaria Zhangchang ha decidido llevar a cabo la actividad práctica temática "Hacer una buena acción todos los días". El plan ahora se notifica de la siguiente manera:
1. Objetivos de la actividad
Aprobado "La práctica integral sobre el tema "Haz una buena acción todos los días" educa a los estudiantes para que comprendan profundamente el principio de " No hagas algo por un pequeño bien, no hagas un pequeño mal", para que los estudiantes puedan experimentar plenamente la alegría de conocer, aprender, hacer y promover el bien. Poco a poco, vayan pasando de "hacer una buena acción cada día" a " hacer buenas obras todo el tiempo" y finalmente "hacer buenas obras durante toda la vida". Al mismo tiempo, a través de "manos pequeñas sosteniendo manos grandes", se anima a otros miembros de la familia a participar, formando una nueva tendencia moral social en la que todos son amables, todos adoran la bondad y todos hacen la bondad.
2. Principios de implementación
1. Adherirse al principio de estar cerca de la realidad, cerca de la vida y cerca de los menores.
2. Respetar el principio de unidad de conocimiento y acción.
3. Respetar el principio de combinar educación y gestión.
4. Adhiérase al principio de tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y centrarse en la práctica.
5. Respetar el principio de resaltar y reflejar las características.
6. Respetar el principio de integración escuela, familia y sociedad.
3. Contenido de la actividad
La práctica moral de “hacer el bien todos los días” es un proceso de aprender, hacer el bien, pensar y ser bueno. A través de la observación, el registro, los sentimientos y la experiencia a largo plazo, los estudiantes gradualmente forman buenos conceptos morales en sus mentes, de modo que sepan cómo hacer ciertas cosas en el estudio y la vida diaria. Las actividades específicas incluyen los siguientes aspectos:
Búsqueda de buenas fuentes: uso de actividades de lectura clásicas chinas, clases de pensamiento y otros canales principales del aula para capacitar y guiar a los estudiantes para que encuentren buenas ideas y buenas fuentes de la excelente cultura tradicional china. .
Bondad: organizar a los estudiantes de primaria y secundaria para que lleven a cabo actividades como descubrir buenas personas y buenas acciones a su alrededor, y cultivar las cualidades psicológicas de los estudiantes de ser amables, caritativos, solidarios, compasivos y agradecidos.
Buenas palabras: en el estudio y la vida escolar, mediante el establecimiento de puestos de supervisión, puestos civilizados, etc., cultivamos y educamos a los estudiantes para que sean civilizados en el lenguaje, utilicen un lenguaje cortés de manera apropiada, comprendan a los demás, consuelen a los demás, y animar a los demás.
Haga buenas obras: cultive y eduque a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento realizando una buena acción cada día, brinde comodidad de manera proactiva a los necesitados, haga conscientemente algunas buenas obras para los demás y la sociedad, y comuníquese con los demás. Viva en armonía.
Cuatro. Público objetivo:
Sé amable contigo mismo: compréndete a ti mismo correctamente, sé positivo, aprecia la vida, ama la vida, busca la belleza, crece felizmente, autorregulate y ten autodisciplina conductual y emocional.
Ser amable con los demás: comprender correctamente las fortalezas y debilidades de los demás, aceptar a los demás, estar dispuesto a ayudar a los demás, tolerar los errores de los demás, tolerar los excesos de los demás, alegrarse por la felicidad de los demás y estar triste. por la tristeza de los demás.
Ser amable con el medio ambiente: comprender correctamente el principio de convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, y perseguir la armonía entre el hombre y la naturaleza.
Ámbito de actividad del verbo (abreviatura del verbo):
Sé bueno en la escuela: estudia seriamente el conocimiento científico y cultural, cultiva una buena calidad psicológica, desarrolla buenos hábitos de comportamiento, respeta a los maestros, ama. Compañeros, sean un estudiante calificado.
Sé bueno en casa: sé filial con tus padres, cuídate, toma la iniciativa de hacer algunas tareas domésticas dentro de tus posibilidades, sé entusiasta con los demás y sé un anfitrión cualificado.
Ser amable con la sociedad: comprender y afrontar la sociedad correctamente, brindar comodidad de manera proactiva a las personas necesitadas en la sociedad, manejar correctamente las relaciones interpersonales, cuidar el medio ambiente, buscar la armonía y ser un ciudadano calificado.
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
"Hacer buenas obras todos los días" es un proceso de desarrollo y sublimación continuo desde pensar, decir y escribir sobre buenas obras hasta hacer buenas obras, pensar. acerca de y promover las buenas obras.
Piensa en la bondad: ten en mente tus buenas acciones y palabras y las de los demás todos los días.
Palabras amables: Tiene dos significados. Uno es decir algunas cosas y palabras buenas sobre uno mismo o sobre los demás todos los días; el primer nivel es la civilización del lenguaje. Capacidad para consolar a las personas, animarlas, comprenderlas, etc. , dando constantemente calidez y entusiasmo a los demás.
Escribir buenas obras: Es un proceso de acumulación y enriquecimiento de virtudes en forma al registrar las buenas obras que piensas, dices, haces y ves todos los días.
Hacer buenas obras: es el punto de partida para hacer buenas obras. Capaz de hacer activamente cosas buenas por los demás, ser cortés con los demás y llevarse bien con los demás. Hacer el bien es facilitar a los demás, ser amable con la naturaleza y construir una sociedad armoniosa. Hacer buenas obras también puede significar deshacerse de sus defectos y corregir los errores existentes.
Pensar en la bondad: Es la sublimación de pensar, hablar y escribir sobre la bondad, y es un proceso importante para mejorar la calidad interior. A través de la percepción y el reflejo de la bondad, uno puede convertir la bondad en una parte importante de las propias excelentes cualidades y de la conciencia moral consciente, controlando así su comportamiento.
Promueva la bondad: aproveche constantemente diversas oportunidades para dar a conocer los beneficios de hacer el bien a las personas que lo rodean, cuente historias de celebridades nacionales y extranjeras que hayan hecho el bien y hayan acumulado virtudes, y dé a conocer la relación entre hacer el bien. y acumular virtud para la naturaleza, los demás, la sociedad y todas las cosas. Guía a todos a comprender que hacer el bien es bueno para los demás y bueno para ti mismo.
Siete. Calendario de actividades
Durante las vacaciones de verano del 20 de julio al 20 de agosto