¿Cómo desarrollan los niños de clases pequeñas buenos hábitos para ir al baño?

Nuestra clase es pequeña para los niños que cuidamos en septiembre. En los primeros días de ingresar al jardín de infantes, todavía se encuentran en un período de separación, ansiedad y llanto. A menudo dejan orina en los pantalones. Como maestros, por un lado, debemos recordarles que cuiden bien a sus bebés y, por otro lado, también debemos hacer un buen trabajo guiando a los padres. Qiqi es el niño más pequeño de la clase. Se lo recordé a tiempo durante el evento. Cuando quiere orinar, dice: "Quiero orinar y defecar". A veces el bebé se queja de dolor de estómago. Dígales a los padres que no lo ignoren. Puede ser o necesitar defecar. Anime a los niños a hablar con prontitud. La mayoría de los niños me dicen después de ir al baño: Maestra, ayúdame a levantarme los pantalones. En respuesta a esta situación, utilizaré el tiempo de actividad concentrada para enseñar a los niños a aprender juntos, subirse los pantalones, quitarse los pantalones y practicar repetidamente. Después de unos días de práctica, los niños aprendieron a quitarse y levantarse los pantalones por sí solos, y también desarrollaron un buen hábito de defecar. Por la noche, los maestros se comunican con los padres para informarles sobre las instalaciones sanitarias del jardín de infantes y los hábitos de trabajo y descanso, y cooperan con la educación para guiar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de defecación.

Aunque esto es sólo un asunto menor en el trabajo, creo que a través del fenómeno, los adultos hacen todo por los niños en casa. Algunos padres incluso dijeron: "Maestra, mi hija no puede levantarse los pantalones, por favor ayúdenos". "Menciónalo. "Creo que esto es una cuestión de concepto de los padres. El plan de estudios nos exige que los niños sean individuos independientes. Para darles a los niños espacio para crecer de forma independiente, debes enseñarles a hacer sus propias cosas. Al mismo tiempo, también debemos fortalecer el trabajo de los padres, darles más ideas para educar a sus hijos y cooperar con el trabajo de los jardines de infancia. Profesor Li de 3º de Primaria Clase 3