Reunión de clase de educación moral de escuela primaria
El propósito de la reunión de clase es inspirar a los estudiantes a tener el coraje de enfrentar las dificultades y mejorar su ámbito ideológico.
Proceso de la actividad:
1. Preguntas presentadas por el profesor de la clase
Estudiantes, antes de la reunión de clase, les haré una pregunta. propia experiencia de más de diez años de experiencia de vida, utilizando una metáfora adecuada para responder a una pregunta: ¿Qué es la vida? (Respuesta del estudiante) Según las opiniones de los estudiantes, algunas personas piensan que la vida es una copa de vino, llena de altibajos, algunas personas piensan que la vida es como una taza de té, que requiere que la gente la pruebe con atención para conocer su sabor; . Sin embargo, el escritor Alexandre Dumas dijo una vez al mundo que la vida es un rosario compuesto de innumerables pequeñas preocupaciones. Las personas que entienden el valor de la vida completarán este rosario con una sonrisa. Sí, la vida de todos no es fácil y tendrán problemas de un tipo u otro, y estos problemas son lo que normalmente llamamos dificultades. Hoy tendremos una reunión de clase sobre el tema de la dificultad.
En segundo lugar, el anfitrión preside el proceso
1. ¿Cuál es su actitud ante las dificultades?
Respuesta: Las personas inevitablemente encontrarán problemas y reveses de un tipo u otro en sus vidas. "Todo va bien" y "todos tus deseos se harán realidad" son sólo los mejores deseos de la gente.
b: No hay flor en la naturaleza que nunca se marchite, y no hay camino en el mundo que no tenga vueltas y vueltas. Todo en la sociedad progresa a través de vueltas y vueltas.
Respuesta: Grandes hombres y gente corriente, adultos y jóvenes, todos encuentran dificultades inesperadas.
b: Entonces, ¿cuál es nuestra actitud ante las dificultades y los reveses?
Veamos un espectáculo.
Hace dos días llovió. Para algunos estudiantes, venir a la escuela por la mañana es un poco difícil. Diferentes personas se comportan de manera diferente.
La reacción de un compañero fue: ¡Oye! ¡Hace tan mal tiempo que será mejor que no vaya! ¡Qué cómodo es dormir en una cama calentita! Le pediré permiso a la maestra después de un tiempo, pero me duele la cabeza. Sí, eso es todo. ¡Volví a dormir!
El comportamiento de un compañero fue: Está lloviendo, tengo que ir temprano, sino llegaré tarde. ¡Ponte el poncho y vámonos! ¿Qué tipo de lluvia es esta? ¡No puedo dejarme intimidar por esta dificultad!
b: De esta actuación se desprende que tenemos dos actitudes ante las dificultades, una es negativa y la otra es positiva.
a: Para resumir, veamos cómo afrontamos las dificultades de la vida.
(Discurso del compañero: Uno es evitar las dificultades y poner excusas; el otro es afrontarlas de forma positiva y sin miedo.
2. Dar la mano a los famosos.
Respuesta: Diferentes actitudes hacia las dificultades conducirán a diferentes resultados.
b: A lo largo de los tiempos, todas las personas exitosas han superado valientemente las dificultades y luchado en la adversidad antes de finalmente alcanzar el éxito.
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Después de clase, deje que los estudiantes recopilen historias sobre celebridades que superan dificultades. Ahora estrechemos la mano de celebridades y veamos cómo lo hicieron.
(Discursos de intercambio de estudiantes: Beethoven, Zhang Haidi, Sima Qian, Bruno, Hawking, etc. )
Beethoven, un gran compositor, no pudo ir a la escuela debido a la pobreza de su familia cuando tenía 17 años. Después de contraer fiebre tifoidea y viruela, sufrió. de enfermedades pulmonares, artritis, fiebre amarilla y conjuntivitis. Luego, a la edad de 26 años, lamentablemente quedó sordo y su amor se vio frustrado. En la tenaz lucha con la vida, su voluntad prevaleció en la música. Durante su carrera creativa, su pasión por la vida se hizo cada vez más fuerte.
Sima Qian heredó el trabajo de su padre en la dinastía Han y estaba decidido a viajar y viajar. Pensando en estar implicado en el desastre de Li Ling cuando comenzó a escribir registros históricos, estaba decidido, soportó humillaciones, sufrió corrupción y estaba tranquilo y enojado. Después de más de diez años de arduo trabajo, finalmente escribió una obra maestra. - "Registros históricos".
La talentosa Zhang Haidi ha estado gravemente parapléjica desde la infancia y estuvo al borde de la muerte varias veces. Sin embargo, en los últimos 20 años, ha aprendido 4 idiomas extranjeros y ha traducido más.
Bruno, un astrónomo italiano. y filósofo durante el Renacimiento, fue famoso por su promoción de la teoría copernicana y sus propios conocimientos científicos, fue torturado en los calabozos de la Iglesia Romana durante 6 años, pero aún así se negó a ceder. Finalmente, fue quemado vivo en. El Campo de' Fiori ya había predicho su fin.
Dijo: "Creo que la victoria es alcanzable y lucharé valientemente por ella. Mis descendientes dirán: 'Él no conocía el miedo a la muerte. Era más decidido que nadie y creía que luchar por la verdad era la mayor alegría. en la vida. '"
3. ¿Qué dificultades has encontrado en la vida y en el estudio?
Respuesta: Las celebridades se han topado con reveses y nosotros, la gente común y corriente, también tenemos dificultades de un tipo u otro. Entonces, ¿cuáles son las dificultades en tu vida?
Déjanos anotar en un papel tus dificultades y comuniquémonos juntos, ¿vale?
(Los estudiantes comienzan a escribir y el anfitrión los clasifica).
4.
Discuten entre ellos las dificultades que encuentran los estudiantes y cómo resolverlas. Entonces da tu opinión.
El presentador resumió las opiniones de todos: Para superar las dificultades hay que trabajar duro, ser concienzudo, animarse, darse confianza y fuerza, y tener constancia y perseverancia.
5. El presentador resume.
Respuesta: Una clase no puede resolver todos los problemas y preocupaciones.
b: Espero que puedas inspirarte un poco en esta reunión de clase: debemos caer una y otra vez en el camino lleno de baches y luego levantar la cabeza obstinadamente una y otra vez.
Respuesta: Hay altibajos en la vida. Mientras tengamos una voluntad fuerte, cada parada será un brillante arco iris en la vida.
Como dice el refrán, nada es difícil en el mundo, sólo quien está dispuesto puede hacerlo. ¡Utilice las dificultades como oportunidades para hacer ejercicio! ¡Solo pasando por altibajos podremos tener éxito!
Respuesta: Sí, afrontemos las dificultades y digamos en voz alta: "¡Dificultades, no os tengo miedo!"
Fin del mensaje del profesor de la clase:
Esta reunión de clase me recordó las palabras de Hong Zhanhui, uno de los diez mejores jóvenes de China. Quiero usar sus palabras para animar a nuestros profesores y estudiantes: Mientras el espíritu no decaiga, habrá. No habrá dificultad en la derrota; mientras la columna no se doble, no habrá dificultad. ¡Creo que mientras trabajemos duro, podremos superar las dificultades y convertirnos en verdaderos héroes! /p>
Lema: Sólo después de la tormenta
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