¿En qué periodo se encuentran los estudiantes de primaria?

Primer grado a cuarto grado: en los últimos cuatro años, el estilo de vida de "jugar" principalmente en el jardín de infantes se ha transformado gradualmente en un estilo de vida de "aprender"

El proceso de dar prioridad a la escuela primaria ha producido " ambiente de aprendizaje”, “Contenidos de aprendizaje” y “tiempo de trabajo y descanso”

Gran inadecuación. Pero debido a su edad, no sienten mucho por eso, especialmente la presión de todos los aspectos.

Poder. Por lo tanto, estos cuatro años son el mejor momento para cultivar los hábitos integrales de los estudiantes (como el cultivo de la calidad del corazón; el desarrollo intelectual; el cultivo de hábitos: hábitos de vida y hábitos de estudio).

Grados 5-6: Pertenece a la etapa adolescente de psicología estudiantil. Están en la etapa semimadura en todos los aspectos y tienen mucha curiosidad por muchas cosas.

Más allá de nuestra imaginación. También es una etapa de madurez en otros aspectos (concentración, memoria, pensamiento vívido)

La transición del pensamiento al pensamiento abstracto). Esta etapa es el mejor momento para cultivar la conciencia del conocimiento de los estudiantes.

Etapa de secundaria: El desarrollo de la inteligencia de los estudiantes de secundaria radica principalmente en la aparición de nuevas características de pensamiento.

Durante los dos saltos del desarrollo, habrá arrebatos de autoconciencia, psicología rebelde y expresiones emocionales contradictorias (locura intensa)

Coexisten violencia y ternura, y conviven cambios emocionales y terquedad , dando igual importancia a la introversión y la expresión.

Tipos emocionales más extremos) y nuevas características de la comunicación interpersonal.

Etapa de bachillerato: Con el alto desarrollo de la autoconciencia, la evaluación de uno mismo se vuelve cada vez más madura y racional, resultando en una fuerte autoestima.

Establecer la autoestima.

¡Debería ser así! ¡Elígeme!