La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Material didáctico del volumen 2 de Historia de octavo grado de la edición educativa de Sichuan

Material didáctico del volumen 2 de Historia de octavo grado de la edición educativa de Sichuan

(1) Liberación pacífica. (1) El continente de la patria se ha unificado y la gente de todos los grupos étnicos ha logrado una gran unidad. (2 puntos)

(2) Autonomía étnica regional (2 puntos)

(3) El regreso de Hong Kong y Macao (2 puntos)

( 4) Reunificación pacífica y un país, dos sistemas (2 puntos)

(5) Reunificación de la patria y unidad nacional (2 puntos)

Análisis de preguntas de prueba: (1) Esta pregunta principalmente examina los esfuerzos del Gobierno Popular Central para resolver la cuestión del Tíbet en forma y significado. Para resolver la cuestión tibetana, el Gobierno Popular Central adoptó principalmente métodos de liberación pacíficos. En 1951, el gobierno local tibetano envió una delegación de Ngapoi. Una delegación encabezada por Ngawang Jigme llegó a Beijing para negociar con el Gobierno Popular Central. Las dos partes llegaron a un acuerdo sobre la liberación pacífica del Tíbet, y el Tíbet fue liberado pacíficamente. En este punto, el continente de la patria se ha reunificado y la gente de todos los grupos étnicos ha logrado una gran unidad.

(2) Esta pregunta examina principalmente el sistema político adoptado por el partido y el gobierno para resolver cuestiones étnicas después de la fundación de la Nueva China. Después de la fundación de la Nueva China, el sistema político adoptado por el partido y el gobierno para resolver las cuestiones étnicas fue el sistema de autonomía étnica regional, que es de gran importancia para la reunificación de la patria, la igualdad étnica, la unidad étnica y el desarrollo regional.

(3) Esta pregunta evalúa principalmente la comprensión lectora y las habilidades de análisis. La "Bauhinia" y el "Loto Blanco" del Material 3 son las flores regionales de Hong Kong y Macao, respectivamente. Todo el poema refleja que bajo la guía del concepto científico de "un país, dos sistemas", Hong Kong y Macao han regresado con éxito a su patria, y China ha dado un paso importante en la gran causa de la reunificación de la patria.

(4) Esta pregunta evalúa principalmente la comprensión lectora y las habilidades de análisis. El contenido del Material 4 proviene del poema "Nostalgia" del escritor taiwanés Yu Guangzhong, que expresa el ferviente deseo del autor por la reunificación de la patria y el pronto reencuentro de los familiares. En la actualidad, la principal política de China para resolver la cuestión de la provincia de Taiwán es "la reunificación pacífica y un país, dos sistemas", que es también la política básica para resolver la cuestión de la nostalgia.

(5) Esta pregunta pone a prueba principalmente la capacidad de una clasificación integral. Entre los cuatro materiales, los Materiales 1 y 2 reflejan las políticas de igualdad étnica y unidad nacional implementadas por nuestro gobierno, mientras que los Materiales 3 y 4 reflejan el tema de la reunificación de la patria. Por lo tanto, cuando se combinan los cuatro materiales, el tema es "unificación de la patria, unidad de la nación"