¿Cómo afrontar las peleas entre alumnos de primaria?
1. Optar por comprender y reconocer la actitud de los estudiantes de admitir sus errores para evitar incidentes similares en el futuro. Los maestros inteligentes generalmente no tomarán la iniciativa de informar a los padres a menos que los padres lo soliciten, o solo después de que aumente el número de peleas, notificarán a los padres y trabajarán con el maestro para abordar el problema de las peleas de los niños. Debido a que no hay ningún daño sustancial en la pelea, básicamente ambas partes pueden reconciliarse rápidamente después de que el maestro lo resuelva rápidamente. Por lo tanto, es una forma muy común para que un maestro de primera línea haga que sucedan grandes cosas.
2. Explicar la situación y el manejo de los resultados por parte del docente a los padres de manera realista y realista. En caso de incidentes de peleas graves, el profesor de la clase debe tomar la iniciativa de explicar la situación a los padres. Además, al explicar las peleas, los profesores deben ser objetivos y no tomar partido. Muchos conflictos entre el hogar y la escuela se deben a que el director usa lentes polarizados y toma decisiones decisivas sin comprender los hechos. Esto no sólo perjudica a los niños sino que también es irresponsable con los padres. En el proceso de comunicación con los padres, el profesor de la clase también debe informar a los padres de los resultados y sugerencias, así como del desempeño de ambos niños. Esto puede lograr, en primer lugar, la comprensión y el apoyo de los padres. De hecho, cuando muchos padres se enfrentan al problema de las peleas de sus hijos, llegan a la conclusión de que no deberían estudiar mucho cuando se trata de peleas. Reprende al niño primero. ¿Por qué pelear? Debido a que los conflictos no se manejan bien, también se dan casos de peleas entre los estudiantes y sus padres. Por lo tanto, se deben considerar cuidadosamente las habilidades de comunicación del director y se debe informar a los padres de la situación real lo antes posible.
3. Informar a los padres de forma selectiva según la gravedad y frecuencia de las peleas. De hecho, para cada pelea, el maestro de la clase puede informar selectivamente a los padres según la gravedad y la frecuencia de la pelea. Pero no se trata de dejar que los profesores se escondan, sino de centrarse en el manejo de las relaciones entre el hogar y la escuela. Debe saber que una vez que los padres conocen un incidente tan grave, es muy probable que el conflicto entre profesores, estudiantes y padres se maneje descuidadamente. Los estudiantes odian el aprendizaje y odian a los profesores, y los padres también tienen opiniones sobre los profesores. Creen que los profesores, incluida la escuela, no manejan los asuntos de manera imparcial y que los profesores son incapaces de gestionar bien la clase.
Por eso, para los profesores, comunicar los incidentes de peleas sigue siendo una gran prueba. Cuando se trata de peleas entre estudiantes de primaria, mi principio constante es proteger a mis alumnos. La pelea en sí había dañado la relación entre los dos compañeros de clase. Si los padres regañan y culpan a sus hijos indiscriminadamente, se agregarán factores más complejos al ya simple problema de las peleas. En el trabajo docente diario, los profesores a menudo deben dar a conocer las cosas malas de pelear y unir a la clase. Para los temas que los padres no pueden educar, las escuelas deben educarlos y hacer que confíen en ellos. Esta es la pauta de comunicación para afrontar las peleas. El respeto y la comprensión mutuos protegen a nuestros estudiantes de mayores daños.