¿Cuáles son los métodos básicos para que los niños de jardín de infantes aprendan a leer y escribir?

Nuestro jardín de infancia es un preescolar adjunto a una escuela primaria. La característica del jardín de infantes es hacer un buen trabajo conectando a los niños pequeños. Con este fin, hemos introducido la alfabetización. Primero, creamos un ambiente de alfabetización relajado y gratuito. Basándonos en la combinación de imágenes y texto en la alfabetización informática, combinamos palabras con cosas. En el techo y las paredes de la guardería decoramos muchos animales realistas. Debajo de cada animalito, hicimos exquisitas tarjetas de caracteres chinos. Si bien los niños aprecian los animales pequeños, consciente o inconscientemente comprenderán estos caracteres chinos sobre los animales.

En segundo lugar, combinar actividades de alfabetización con actividades didácticas.

El jardín de infancia implementa actividades didácticas temáticas. Al mismo tiempo que se realizan actividades de enseñanza temática, también se infiltra la enseñanza de los caracteres chinos. En las actividades didácticas con el tema de la primavera, enseñamos a los niños caracteres chinos como "primavera, brisa primaveral, lluvia primaveral, ramas de sauce revoloteando y el jardín está lleno de flores". Enseñamos a los niños "Invierno, frío, calefacción, viento del norte aullando, copos de nieve cayendo" y otros caracteres chinos. En cada actividad específica enseñamos a los niños nuevos caracteres chinos según la temática. Por ejemplo, en la clase de sentido común "Aprendizaje de direcciones", enseñaremos a los niños caracteres chinos como "mamá, papá, abuelo, abuela, tía, menstruación". En la clase de cálculo, les enseñaremos a los niños "signo más, menos". El signo, el signo igual y los caracteres chinos como "mayor que" y "menor que" no son una carga para los niños.

En tercer lugar, combinar la alfabetización y el habla para sentar las bases de la composición futura de los niños.

Los niños se aburrirán si aprenden a leer solos. Utilice el método de alfabetización rápida de "entrada completa, asociación de posicionamiento" para conectar las palabras que queremos aprender con una parte del lenguaje, como "hoy".

El clima es soleado, el viento es soleado, Las ramas de los sauces revolotean y las golondrinas vuelan, los pájaros cantan. En este pasaje, deje que los niños aprendan el carácter chino "Sunshine Singing", para que puedan comprender fácilmente el significado de los caracteres chinos y aprender fácilmente. Fuimos un paso más allá y pedimos a los niños que escribieran un párrafo propio, que debía contener estos caracteres chinos. Esto estimula el pensamiento divergente de los niños y ejercita su capacidad de expresión lingüística. Una vez, cuando les estaba contando a los niños sobre "Bridge", un niño contó un cuento. Ella dijo: "Una vez, mi padre me compró unos peces de colores en el mercado y me gustaron mucho. Les daba huevos todos los días, pero los pececitos todavía no estaban contentos. Uno de ellos estaba a punto de morir. Pensé que el pequeño El pescado puede deberse a que si te sientes triste si tienes muy pocos amigos, simplemente ponlo en el río, donde habrá más amigos". La mayoría de los niños pueden aprender los caracteres chinos en una sola frase. Creo que este tipo de formación será muy beneficiosa para la composición futura de los niños.

En cuarto lugar, combinar la alfabetización con los juegos.

Los juegos son la actividad principal de los niños y la alfabetización en juegos es la forma favorita de aprender de los niños. Ya sean juegos tradicionales, juegos deportivos, juegos de entretenimiento, juegos intelectuales, juegos de rol, juegos musicales, etc. , se puede combinar con la alfabetización. Nos centramos en la naturaleza divertida, competitiva y entretenida del juego. Por ejemplo, en mi tiempo libre veía a muchos niños en cuclillas en el suelo y marcando tarjetas al revés, así que pensé: ¿Por qué no conectar estas tarjetas con caracteres chinos? Entonces, hicimos muchas tarjetas de juego de alfabetización, estipulando que ciertas palabras eran ganadoras. Por ejemplo, hoy es viernes, por lo que estipulamos que "Hoy es viernes" es el ganador. De esta forma, los niños aprenden muchos caracteres chinos en un juego relajado y natural.

5. Sal de la pequeña casa y ve a la sociedad a estudiar.

Nuestra guardería a menudo saca a los niños del pequeño patio para observar la sociedad y apreciar la naturaleza. En el proceso de observación y apreciación, no nos olvidamos de enseñar a los niños a reconocer los caracteres chinos. Dondequiera que vayamos, aprendemos. Cuando caminamos hacia la plaza, conocíamos "la plaza". Cuando nos paramos frente a la fábrica, conocemos "fábrica". Cuando llegamos a unos grandes almacenes, conocemos "grandes almacenes". Los niños también están interesados ​​en esta forma de alfabetización. También les decimos a los niños que si salen con sus padres durante las vacaciones, no olviden aprender los caracteres chinos.