Plan de formación personal para profesores de chino de primaria
Plantilla de plan de formación personal para profesores de chino de escuela primaria 1. La formación basada en la escuela es un estudio basado en la escuela, con los profesores como sujeto de investigación y los problemas prácticos que encuentran los profesores en la práctica de la educación y la enseñanza. como objeto de investigación. Se ha convertido en una forma nueva e importante de promover el crecimiento profesional de los docentes. Por lo tanto, bajo la guía del nuevo concepto curricular, basado en el plan de formación formulado por la escuela y combinado con mi propia práctica docente, mi plan de formación personal en la escuela es el siguiente:
1. :
Bajo la guía de ideas de educación permanente, promuevo activamente una educación de calidad, doy pleno juego al papel de liderazgo profesional de los docentes y me esfuerzo por mejorar mi nivel general de enseñanza.
2. Objetivos de la capacitación:
1. Estandarizar la enseñanza en el aula de chino, transformarse de una orientada al aprendizaje a una orientada a la investigación, continuar realizando investigaciones docentes y esforzarse por explorar. Docencia investigadora y adaptada a las características de los estudiantes. Métodos para promover la mejora continua de las capacidades innovadoras de los estudiantes.
2. Estudia seriamente nuevos métodos de enseñanza y mejora rápidamente tu nivel de enseñanza.
3. Utilizar nuevos conceptos didácticos para mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.
3. Requisitos de capacitación:
Centrarse en la implementación del concepto de educación de calidad, centrarse en la combinación de teoría y práctica y fortalecer la educación sobre la implementación de ideas de educación de calidad a través de diversas formas y contenidos para ayudarse a sí mismo Actualizar conceptos educativos, establecer conceptos de educación, talento y calidad que sean consistentes con una educación de calidad, ampliar horizontes de conocimiento, mejorar la iniciativa y la conciencia en la implementación de una educación de calidad y mejorar la capacidad y el nivel de implementación de una educación de calidad .
4. Medidas específicas:
1. Participar activamente en la enseñanza y la investigación en la escuela, estudiar seriamente los "Estándares del plan de estudios chino" y anotar su experiencia de aprendizaje. Integre la teoría con la práctica, lleve a cabo con valentía reformas de la enseñanza en el aula y mejore los efectos de la enseñanza.
2. Completar cuidadosamente las tareas de aprendizaje, tomar notas de las conferencias, resumir constantemente la experiencia docente y promover la mejora continua de las propias habilidades.
3. Realizar preparación, conferencias, aprobaciones, asistencia, exámenes, etc. , reflexione a tiempo, ajuste sus ideas de enseñanza, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y mejore constantemente la calidad de la enseñanza.
4. Leer más libros educativos y escribir prosa educativa y didáctica.
5. Estudiar seriamente tecnología de aplicaciones multimedia y tecnología de la información moderna, mientras combino la materia y mi práctica docente personal, para poder producir material didáctico de forma independiente y tomar cursos de múltiples medios de manera flexible.
Plantilla de plan de formación personal para profesores de chino de primaria 2. Ideología rectora
Basada en la filosofía de trabajo de "buscar la verdad, buscar la practicidad y buscar resultados", con el enfoque en mejorar las capacidades profesionales de los docentes, y en la premisa de mejorar la formación integral, personalizada y de calidad de los docentes. se lleva a cabo.
2. Requisitos de formación
1.
Estudie detenidamente la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Docentes de la República Popular de China", la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular de China", el "Código de Ética Profesional de los Docentes". ", etc. , mejore efectivamente su propia moralidad y estilo, de modo que tenga sentimientos morales nobles, esté dedicado a su trabajo, esté dispuesto a contribuir, sea maestro, se preocupe por los estudiantes y tenga un sentido de responsabilidad. Tome la mejora del autocultivo como primer contenido de formación, comience desde cosas pequeñas, siga progresando y supérese a sí mismo.
2. Fortalecer el estudio teórico.
Al participar en el aprendizaje colectivo y el autoestudio, estudiaremos cuidadosamente nuevas ideas, captaremos rápidamente la información de vanguardia de la reforma curricular y nos esforzaremos por aplicarla a la práctica docente en el aula.
3. Basado en la enseñanza convencional.
Concéntrate en estudiar los materiales didácticos de este período, y bajo la premisa de mejorar en cada clase, resume y reflexiona constantemente sobre tu propia enseñanza en el aula, y poco a poco resalta tu estilo personal de enseñanza y tus características de enseñanza.
4. Centrarse en la acumulación de experiencia.
Escriba activamente reflexiones, casos y artículos sobre enseñanza para registrar algunas ideas durante el proceso de enseñanza; cárguelos en nuestro foro de idiomas y espacio personal en cualquier momento para lograr compartir recursos y ventajas complementarias.
3. Contenidos de la formación
Desarrolla un plan de desarrollo y formación de un año de duración basado en las características personales del trabajo, y esfuérzate por combinarlo con tu labor educativa y docente diaria para lograr la práctica en el aprendizaje. y practicar en la práctica Aprender; pensar en el trabajo, practicar en el pensamiento mejorar en la reflexión, mejorar en la mejora, la investigación científica, el trabajo y el desarrollo avanzan simultáneamente.
1. Estudiar los estándares del plan de estudios
Aprender los requisitos objetivos de la etapa de comunicación oral en los estándares del plan de estudios chino e intercambiar experiencias sobre el aprendizaje de los estándares del plan de estudios para comprender con precisión los estándares del plan de estudios. requisitos de expresión oral de esta sección.
2. Estudiar los materiales didácticos.
Estudiar el contenido de la comunicación oral en los libros de texto de este período, clasificarlo, resumir las similitudes y diferencias de la comunicación oral en este período, identificar temas difíciles, intercambiar y discutir, para comprender plenamente las dificultades. de la comunicación oral en este período.
3. Docencia presencial
Este año diseñaremos una clase de comunicación oral y una clase de discusión de temas, que se podrán combinar con actividades docentes e investigadoras en segundo año de secundaria. .
4. Análisis de casos
Investigar, analizar, resumir y rediseñar la enseñanza en el aula de comunicación oral para dominar las clases de comunicación oral.
5. Experiencia escrita
Para escribir un artículo sobre experiencia docente, es necesario publicar un artículo sobre comunicación oral en una publicación pública.
6. Resumen de formación
Al final del año, escribiré un resumen de aprendizaje personal basado en mi estudio, progreso y experiencia del año pasado.
7. Participar en foros
Debes tener sentido de participación, participar incondicionalmente en las actividades de enseñanza e investigación organizadas por la escuela, expresar tus propias opiniones y comunicarte activamente con todos los chinos. profesores.
Plantilla 3 de Plan de Formación Personal para Profesores de Chino de Primaria Con el fin de mejorar la capacidad laboral y el nivel profesional y servir mejor a la labor docente, se formula especialmente un plan de trabajo personal de formación en la escuela basado en el trabajo real del profesor. escuela y sus propias necesidades de desarrollo.
1. Objetivos de la formación
1. Mejorar tu ética profesional a través del aprendizaje.
2. Mejora tu nivel profesional a través del aprendizaje.
3. Mejora tu nivel de investigación científica a través del aprendizaje.
4. Promover su comprensión de los nuevos estándares curriculares a través del aprendizaje.
5. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y sentar las bases de su propio desarrollo sostenible.
En segundo lugar, contenido de capacitación;
(1) Lea más libros que le sean útiles y estudie.
Lee ampliamente todo tipo de libros, enriquece y actualiza constantemente tus conocimientos profesionales, comprende el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejora tu nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste más atención al aprendizaje y al pensamiento cuidadoso, combine su propia educación y práctica docente con la teoría y forme su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. En un futuro próximo, planeo leer intensivamente algunos libros y publicaciones periódicas sobre educación y enseñanza y actualizar mis conceptos educativos de manera oportuna. Después del trabajo, planeo disfrutar de algunos libros literarios, escribir mis pensamientos sobre la lectura y enriquecerme constantemente.
(2) La discusión docente en la práctica.
La nueva reforma curricular actual es un desafío para mí, y también es una oportunidad única para hacer ejercicio. Continuaré participando activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicaré y aprenderé con los profesores del mismo grupo sobre emergencias docentes, reflexiones docentes, problemas y soluciones ideológicas de los estudiantes, etc.
(3) Como profesor innovador, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles en la enseñanza futura para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Reflexione sobre cada clase de manera oportuna y esfuércese por tener una reflexión y un diseño de enseñanza de alta calidad cada semestre. Al mismo tiempo, debemos persistir en ganar algo todos los días, resumir a tiempo y escribir artículos de investigación sobre educación y enseñanza. Y como siempre, participará puntualmente en las actividades de formación en investigación científica realizadas por profesores extranjeros en la escuela para mejorar sus capacidades docentes e investigadoras.
(4) En términos de gestión de la preparación de lecciones, trabaje hacia el objetivo de crear un aula eficiente y dé un paso adelante sobre la base original.
3. Plan de implementación específico
1. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(1), sigue aprendiendo. Vivir para aprender y establecer el concepto de aprendizaje permanente.
(2) Geociencia multicanal.
Sea una persona que estudie seriamente, estudie en libros, aprenda ideología política, teoría y diversos conocimientos profesionales, y mejore su acumulación teórica, también debe aprender de "Wu Zi", enriquecer su experiencia docente y aprender de las fortalezas de los demás para hacer; compensa tus debilidades. Conozca los nuevos estándares curriculares a través de Internet y comprenda y aplique los nuevos estándares curriculares en la enseñanza.
(3) Aprender extensamente. Lea una amplia gama de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente en tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.
2. Escuche más conferencias, insista en escuchar cada clase de enseñanza e investigación y tome notas sobre la enseñanza y la investigación. Aprendan de las fortalezas de los demás y esfuércense por mejorar su nivel de enseñanza.
3. Ser diligente en la redacción y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
(1), acumular oportunamente información de primera mano sobre investigaciones especiales.
(2) Intento analizar casos de enseñanza para mejorar mi investigación especial del nivel práctico al nivel teórico. Acumule experiencia en la práctica, métase en el corazón de los estudiantes, cree una vida colorida, aprenda, vuelva a aprender y supere constantemente en el aprendizaje.