Material didáctico de educación sobre seguridad para la clase media de jardín de infantes: Bombero
El primer objetivo de la actividad:
1. Los niños comprenden los conocimientos básicos de prevención y extinción de incendios y mejoran la conciencia sobre la prevención de incendios.
2. Guíe a los niños para que practiquen ejercicios, mejoren la capacidad de equilibrio y entrenen la capacidad de coordinación.
Preparación de la actividad:
1. Fotos de bomberos y vídeos de extinción de incendios.
2. Fotos de bomberos apagando incendios, con viviendas de "aves de corral, ganado y animales salvajes" (incluidas tarjetas con palabras) dispuestas en el lugar.
3. Se perforaron cuatro agujeros, se equilibraron cuatro vigas y se grabaron cintas de audio de "llantos, timbres de teléfonos y camiones de bomberos".
Proceso de la actividad:
Primero, intercambie las fotografías recopiladas,
Guía a los niños para que recuerden la grandeza de los bomberos y despierten el interés.
En segundo lugar, explore la relación entre el trabajo de los bomberos y las personas
1.
2. Discuta por qué (1) es popular.
(2) Si fueras bombero, ¿cómo apagarías un incendio?
(3)¿Qué hacen los bomberos?
3.Vuelve a ver el vídeo.
(1) Habla sobre tu miedo al fuego. ¿Por qué?
(2) ¿Los bomberos tienen miedo al fuego? ¿Qué opinas de él?
4. Resumen
3. Juego "Pequeño bombero"
1 Sirena, maestra: Hay un incendio en el Reino Animal y todos necesitan ayuda. para apagar el fuego.
Introducir actividades para estimular el interés de los niños por participar en juegos.
Discusión: ¿Cómo salvar a los animales pequeños?
2. Muestre imágenes para que los niños comprendan los conocimientos básicos de extinción de incendios.
El maestro demuestra cómo usar "agua" para extinguir el fuego (demuestre usando tarjetas de palabras). Discusión: Además del agua, ¿qué más se puede utilizar para apagar un incendio?
3. Juego: Pequeño bombero
(1), explica el rol: el maestro "se transforma" en policía y el niño se convierte en policía. Date prisa y coloca el cartel de fuego.
(2) El líder del equipo explicó las tareas y requisitos: perforar la cueva, cruzar el puente de una sola tabla e ir al río cercano a buscar "agua" para apagar el "fuego". Cada miembro de la tripulación rescata un bicho a la vez.
(3), los policías comenzaron a actuar y el jefe ordenó a los policías apagar el fuego y rescatar a los pequeños animales lo más rápido posible.
El maestro presta atención a guiar a los niños para que practiquen y entrenen la coordinación de los niños durante las carreras repetidas de ida y vuelta.
(4) Enviar los animales rescatados a casa: Los niños leen los nombres de los animales, los clasifican en aves de corral, ganado y animales salvajes y los envían de regreso a los hogares correspondientes.
(5) Juega el segundo juego, repasa y lee los caracteres chinos correspondientes nuevamente y practica.
Al escuchar el "grito" del animalito, los bomberos entraron nuevamente al punto de incendio, rescataron al animalito y lo enviaron a casa.
(6), el líder resume las actividades y evalúa el desempeño de los miembros del equipo hoy.
Objetivos de enseñanza del Capítulo 2:
1. Los niños comprenden los conocimientos básicos de prevención y extinción de incendios y mejoran la conciencia sobre la prevención de incendios.
2. Guíe a los niños para que practiquen la perforación.
Preparación docente:
1. Fotos de bomberos, vídeos de lucha contra incendios.
2. Fotos de bomberos apagando incendios, con viviendas de "aves de corral, ganado y animales salvajes" (incluidas tarjetas con palabras) dispuestas en el lugar.
3. Se perforaron cuatro agujeros, se equilibraron cuatro vigas y se grabaron cintas de audio de "llantos, timbres de teléfonos y camiones de bomberos".
Proceso de enseñanza:
Primero, intercambiar las fotografías recopiladas.
Guía a los niños para que recuerden la grandeza de los bomberos y despierten el interés.
En segundo lugar, explore la relación entre el trabajo de los bomberos y las personas
1.
2. Discuta por qué (1) es popular.
(2) Si fueras bombero, ¿cómo apagarías un incendio?
(3)¿Qué hacen los bomberos?
3.Vuelve a ver el vídeo.
(1) Habla sobre tu miedo al fuego. ¿Por qué?
(2) ¿Los bomberos tienen miedo al fuego? ¿Qué opinas de él?
4. Resumen
3. Juego "Pequeño bombero"
1 Sirena, maestra: Hay un incendio en el Reino Animal y todos necesitan ayuda. para apagar el fuego.
Introducir actividades para estimular el interés de los niños por participar en juegos.
Discusión: ¿Cómo salvar a los animales pequeños?
2. Muestre imágenes para que los niños comprendan los conocimientos básicos de extinción de incendios.
El maestro demuestra cómo usar "agua" para extinguir el fuego (demuestre usando tarjetas de palabras). Discusión: Además del agua, ¿qué más se puede utilizar para apagar un incendio?
3. Juego: Pequeño bombero
(1), explica el rol: el maestro "se transforma" en policía y el niño se convierte en policía. Date prisa y coloca el cartel de fuego.
(2) El líder del equipo explicó las tareas y requisitos: perforar la cueva, cruzar el puente de una sola tabla e ir al río cercano a buscar "agua" para apagar el "fuego". Cada miembro de la tripulación rescata un bicho a la vez.
(3), los policías comenzaron a actuar y el jefe ordenó a los policías apagar el fuego y rescatar a los pequeños animales lo más rápido posible.
El maestro presta atención a guiar a los niños para que practiquen y entrenen la coordinación de los niños durante las carreras repetidas de ida y vuelta.
(4) Enviar los animales rescatados a casa: Los niños leen los nombres de los animales, los clasifican en aves de corral, ganado y animales salvajes y los envían de regreso a los hogares correspondientes.
(5) Juega el segundo juego, repasa y lee los caracteres chinos correspondientes nuevamente y practica.
Al escuchar el "grito" del pequeño animal, los bomberos entraron nuevamente al punto de incendio, rescataron al pequeño animal y lo enviaron a casa.
(6), el líder resume las actividades y evalúa el desempeño de los miembros del equipo hoy.