La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Diario de 100 palabras sobre el polvo para cocinar de estudiantes de primaria

Diario de 100 palabras sobre el polvo para cocinar de estudiantes de primaria

Los fideos de arroz fritos son mis favoritos, pero nunca los he cocinado desde que era niño. Mi madre siempre me lo prepara para comer o lo compra en pequeños restaurantes de afuera. Hoy, después de mis repetidas súplicas, mi madre finalmente accedió a enseñarme a saltear fideos.

Llegué a la cocina y no podía esperar para abrir el gas. Rojo, naranja, cian, azul y cuatro colores de llamas arden alrededor de la olla. Cuando la olla estuvo caliente se cayó toda la harina, pero cuando comencé a freír con una espátula, encontré que la superficie de la harina de debajo estaba quemada y pegada a la olla. ¡Oh, no! Se me olvidó poner el aceite en la sartén. Rápidamente tomé la botella de aceite y la serví. Como resultado, lo confisqué y vertí demasiado aceite. ¡Olvídalo, es demasiado! Lo pensé y comencé a sofreír fideos. Pensé en las acciones del chef en la televisión, levantando la olla y removiendo, así que también aprendí a hacer lo mismo. Como resultado, solo lo freí unas cuantas veces y espolvoreé una séptima parte de la harina afuera.

Resumiendo la lección de hace un momento, comencé a cocinar en serio. Después de un tiempo, agregué una serie de condimentos como sal, esencia de pollo, comida picante y pasta de frijoles. También copié los snacks del exterior y le agregué un poco de salsa de soja. Después de un rato pensé, ¡está bien! Cogí uno y lo probé. ¿Por qué tan débil? No había suficiente condimento, así que probé con otro. ¡El olor es tan fuerte! Después de pensarlo un rato, resultó que el condimento no estaba bien mezclado y no podía hacer nada. ¡Sigue disparando! Finalmente cocido.

Lo probé, sabía bastante bien y sentí una sensación de logro. ¡Este debería ser el sabor de la recompensa después del trabajo duro!