Un resumen de las actividades especiales del Palacio de los Niños
Resumen de actividades especiales del Palacio del Niño 1
El Palacio del Niño en las escuelas rurales es un punto de partida importante para promover la construcción ideológica y moral de los menores, además es un símbolo importante de crear una ciudad civilizada nacional. Para permitir que los niños rurales disfruten de la misma educación de alta calidad que los niños urbanos, promover el desarrollo equilibrado de la educación y permitir que los niños crezcan sanos y felices. En estas vacaciones de verano, bajo el liderazgo correcto y el apoyo atento de la Oficina de Civilización del Condado y la Oficina de Educación, el Palacio de los Niños de la escuela rural de nuestra escuela llevó a cabo actividades como siempre, completó con éxito varias actividades y logró ciertos resultados, que se resumen a continuación:
Primero, fortalecer la formación de instructores para garantizar la calidad de las actividades del Palacio de los Niños.
Durante las vacaciones de verano, contratamos a cuatro consejeros con capacidad e integridad política en función de los recursos didácticos de la escuela, que incluyen música, caligrafía, música folclórica, danza, etc. Al mismo tiempo, también hemos fortalecido la formación de personal docente y mejorado aún más nuestras capacidades de formación de talentos. Durante las vacaciones de verano, organizamos especialmente a dos profesores de arte y danza para que fueran a Tianjin Cathay Future Art Troupe para recibir capacitación adicional. Para mejorar sus habilidades profesionales básicas y su calidad integral, los dos profesores participaron activamente en todas las actividades de formación y completaron varias tareas concienzudamente. Sus niveles de arte y danza mejoraron significativamente. La mejora de la calidad de los profesores ha mejorado significativamente la calidad de las actividades en el Palacio de los Niños, permitiendo a los estudiantes divertirse y aprender mucho en el Palacio de los Niños, y tranquilizar a los padres.
En segundo lugar, organizar una variedad de actividades para promover el crecimiento de los estudiantes
Para permitir que más estudiantes tengan unas vacaciones de verano satisfactorias y significativas, nuestra escuela organiza tutores en el Palacio de los Niños para llevar Fomentar el espíritu de dedicación, renunciando al tiempo de descanso para realizar las actividades. Durante las vacaciones realizamos diversas actividades. Los estudiantes también se organizaron para participar voluntariamente en las actividades del campamento de verano. Los estudiantes se interesaron por esto y se inscribieron activamente. Hay 187 estudiantes en la escuela, 81 de los cuales se inscribieron para participar en este campamento de verano. Este campamento de verano se divide en tres partes. Además del estudio de arte, los estudiantes también se organizan para participar en servicios comunitarios y otras actividades de bienestar público. Junto con "Dandelion Dream", los estudiantes se organizan activamente para recorrer la ciudad y visitar atracciones rojas. Además, también organizamos algunas actividades prácticas para leer la Biblia y ser una persona moral. El Palacio de los Niños también ofrece actividades como caligrafía, arte, danza, música vocal, artesanías, ajedrez y producción informática para satisfacer las necesidades de los diferentes estudiantes. Y garantizar el tiempo de actividad. Durante las actividades de verano de diez días del Palacio de los Niños, nos adherimos al principio de estar abierto todo el día, incluido el entrenamiento de habilidades y diversas actividades y competencias para garantizar el entusiasmo de los estudiantes por participar y permitirles realmente aprender y divertirse en las actividades. organizado por el Palacio de los Niños.
En tercer lugar, los líderes prestan atención a garantizar que todo el trabajo se realice de forma segura y ordenada.
Antes de las vacaciones de verano, los líderes escolares celebraron una reunión especial para discutir y formular el plan de actividades de verano para el Palacio de los Niños. Establecieron un grupo de liderazgo para las actividades de verano del Palacio de los Niños con el director Guo como líder. líder y dos directores como subdirectores formularon un plan de seguridad. Se han implementado medidas y planes de emergencia, se han identificado responsables de seguridad, se ha fortalecido el trabajo de seguridad y se ha fortalecido el trabajo de seguridad para asegurar el desarrollo continuo, ordenado y saludable de la comunidad. actividades del Palacio de los Niños.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Nuestro palacio infantil rural ha logrado logros notables en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza y la calidad general de los niños. En el futuro, continuaremos aprovechando al máximo nuestras propias ventajas y esforzándonos por crear las condiciones para hacer que nuestro palacio infantil rural sea cada vez más grande, satisfaciendo verdaderamente las necesidades de la vida extracurricular de los estudiantes y permitiendo que los niños logren un aprendizaje feliz, en todas partes. desarrollo redondo y crecimiento saludable en el palacio de los niños.
Resumen de las Actividades Especiales del Palacio de los Niños II
Durante el año pasado, bajo el liderazgo de los superiores, el Palacio de los Niños Rurales de nuestra escuela ha implementado concienzudamente el espíritu de las “Opiniones sobre el Fortalecimiento de la Construcción ideológica y moral de los menores” y se esforzó por promover integralmente La educación de calidad para niños y adolescentes debe resaltar plenamente la función de educación especial de los palacios infantiles rurales, regular estrictamente la gestión interna de los palacios infantiles, fortalecer la formación de equipos y mejorar el nivel de formación de talentos. , para que todas las tareas de los palacios infantiles puedan desarrollarse de forma integral y armoniosa. La escuela ha creado un grupo de liderazgo del "Palacio de los Niños Rurales" para organizar el trabajo diario. Estandarizar aún más la gestión, mejorar los mecanismos de trabajo e implementar personal y responsabilidades; fortalecer la capacitación de instructores seleccionados para mejorar el nivel de formación de talentos; esforzarse por mejorar las condiciones para el funcionamiento de los palacios y sentar una base sólida para el desarrollo de los palacios infantiles rurales.
1. Trabajo principal
Los miembros del "Palacio de los Niños Rurales" de nuestra escuela se unen y trabajan juntos para afrontar la realidad, usar su cerebro, encontrar formas, aprovechar el potencial y lograr el éxito. Labor docente del colegio y Palacio del Niño Las actividades se desarrollaron de manera ordenada.
1. Crear un ambiente limpio y hermoso para el Palacio de los Niños.
Aprovechando la gestión integral del medio ambiente urbano y rural y la creación de una ciudad sanitaria nacional, nuestro colegio realiza activamente labores de reverdecimiento, embellecimiento y depuración. Combinar conscientemente la construcción de palacios infantiles rurales con actividades escolares de creación de civilización espiritual y esforzarnos por crear un entorno educativo limpio, civilizado, hermoso y confortable. El primero es prestar mucha atención a la gestión de la limpieza y el saneamiento e insistir en realizar una limpieza semanal, diaria y regular; el segundo es prestar mucha atención al cultivo de hábitos civilizados de todos los profesores y estudiantes y aprovechar el tiempo; conferencias de personal, reuniones semanales y reuniones de clase para promover la educación y la persuasión civilizada, las actividades experienciales y otros métodos han institucionalizado y regularizado la educación para cultivar hábitos civilizados; en tercer lugar, se ha fortalecido la construcción de la cultura universitaria y se han plantado cinturones verdes; Se han decorado muros culturales, se han publicado más de 10 números de carteles culturales y se ha abierto cada clase. Se ha establecido el área de aprendizaje y se han mejorado los carteles relacionados.
2. Incrementar la inversión y esforzarse por mejorar las condiciones de sujeción del útero.
Nuestro colegio ha incrementado la inversión en instalaciones y equipamiento para la construcción y desarrollo del Palacio de los Niños. Adherirse al principio de una sala para usos múltiples y un lugar para usos múltiples, y llevar a cabo una transformación e integración razonable y efectiva de las instalaciones de enseñanza. Actualmente hay 1 cancha de baloncesto, 6 mesas de ping-pong y otras instalaciones deportivas, y se ha agregado equipamiento deportivo relacionado, hay una biblioteca y una sala de lectura; hay una sala multimedia y un aula de informática para la educación de los niños en tecnología de la información moderna;
Fortalecer la calidad del profesorado y mejorar aún más las capacidades de formación del talento. Se ha realizado un trabajo sólido en términos de formación de equipos docentes, enseñanza en el aula y calidad de las actividades del palacio infantil, para que los niños y estudiantes de la escuela puedan aprender satisfactoriamente, divertirse, vivir una vida plena y tranquilizar a los padres. Este año, hemos contratado ampliamente a consejeros de tiempo completo y de tiempo parcial con capacidad e integridad política, incluidos música, deportes, caligrafía, pintura, danza, sistema legal, informática, etc. Lo hice.
Cada materia y actividad del proyecto cuenta con un profesor o orientador con responsabilidad, supervisión y orientación generales. Las actividades del Palacio de los Niños se irán volviendo cada vez más estandarizadas y temáticas, y se harán esfuerzos para optimizar el proceso de actividades y hacerlo más efectivo.
4. Abrir eficazmente el tiempo y espacio de servicio del puesto.
Con el fin de permitir que más niños participen en las actividades organizadas por el Palacio de los Niños, asegurar el tiempo para que los niños aprendan las actividades. En cuanto al espacio, las actividades se llevarán a cabo a través de espacios de doble propósito, de modo que una sala pueda usarse para múltiples propósitos y un lugar pueda usarse para múltiples propósitos. Aprovechar al máximo el espacio disponible (paredes, pasillos, ventanas) como lugar de exhibición para las actividades y obras del Palacio de los Niños, reflejar la nueva apariencia del Palacio de los Niños en todas partes y esforzarse por construir el "Palacio de los Niños Rurales" de nuestra escuela. una base educativa para toda la escuela.
2. Logros
Sin esfuerzo no hay ganancia. El “Palacio de los Niños Rurales” de nuestra escuela ha logrado resultados notables en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza y la calidad general de los niños. Los conocimientos, las habilidades, las emociones morales, la civilización y la higiene de los niños han mejorado enormemente, y su aprendizaje y su vida se han enriquecido.
3. Problemas existentes
Los fondos insuficientes y la imposibilidad de unificar el espacio del puesto en un solo lugar han restringido y restringido el desarrollo y crecimiento del "Palacio de los Niños Rurales" de nuestra escuela. La falta de profesores dedicados también limita las actividades.
Cuatro. Planes futuros
1. Mejorar aún más el mecanismo de construcción del Palacio de los Niños Rurales, intensificar el trabajo, llevar adelante el espíritu de trabajo duro y convertir el "Palacio de los Niños Rurales" de nuestra escuela en una base de demostración.
2. Fortalecer la formación docente, fortalecer el aprendizaje y los intercambios externos y aprender de la experiencia avanzada de unidades hermanas para hacer que el “Palacio de los Niños Rurales” de nuestra escuela funcione de manera más perfecta.
Resumen de las actividades especiales del Palacio de los Niños 3
Bajo el liderazgo de la Oficina de Educación del Condado y el cuidado y orientación del Comité de Civilización del Condado, el Palacio de los Niños de nuestra escuela con éxito completó sus tareas para este semestre. El estado de este trabajo se resume en lo siguiente:
1. Elaborar planes y determinar ideas de trabajo.
Al inicio del año escolar, el Palacio del Niño formuló un plan de trabajo para este semestre y aclaró la dirección del trabajo con base en el plan de trabajo escolar y los requisitos de los documentos superiores. Debemos realizar actividades especiales, aumentar las actividades, ampliar la participación de los estudiantes y mejorar las habilidades de los estudiantes en las actividades.
En segundo lugar, las actividades son ricas y coloridas, y los estudiantes participan activamente.
Las clases de habilidades e intereses que se ofrecen este semestre incluyen caligrafía, danza, teclado electrónico, pintura, erhu y Wu Qin Xi. Cada clase está equipada con un instructor profesional. El horario de inicio es después de la escuela por la tarde y cada tiempo de enseñanza es de 40 minutos. Los instructores deben preparar el equipo de clase y de actividad antes de la clase, evaluar la llegada de los estudiantes a la escuela antes de enseñar y mantener registros. En la enseñanza, los profesores pueden demostrar y explicar para que los estudiantes puedan aprender fácilmente. En términos de práctica de habilidades, los profesores pueden brindar orientación en clase. Después de un semestre de estudio, los niños pueden hacer hermosos dibujos y tocar hermosas canciones.
Muestre los resultados de las actividades de los niños, fortalezca las habilidades prácticas y prácticas y mejore las habilidades de pensamiento.
En tercer lugar, realizar actividades a gran escala para involucrar a todos los estudiantes.
El equipo de liderazgo del Palacio de los Niños de nuestra escuela utiliza el tiempo de recreo para intercalar diversas actividades del Palacio de los Niños. Se organizan actividades de tiro en la cancha de baloncesto y el profesor de educación física organiza a los estudiantes para que participen en el entrenamiento de tenis de mesa frente a la mesa de ping-pong. A través del aumento de estas actividades, la participación de los estudiantes se ha ampliado. Los estudiantes tienen más opciones y realmente pueden hacer lo que les gusta y aprender lo que usan.
En nuestro tiempo libre, nuestro colegio también abre la biblioteca y la consulta psicológica. Los estudiantes pueden pedir prestados libros según sus propios intereses, consultar a consejeros psicológicos sobre algunos de sus problemas psicológicos y resolver sus propias confusiones.
Cuarto, resumir cuidadosamente y fortalecer la gestión
Para garantizar la calidad de cada actividad, los líderes escolares a menudo inspeccionan cada grupo de actividades y resuelven rápidamente las dificultades encontradas por los tutores durante las actividades. . Este semestre, la Oficina de Educación del condado de Woyang sabía que la sala de actividades de nuestro palacio infantil carecía de equipo, por lo que compró más de diez juegos de mesas y sillas para pintura y caligrafía y treinta juegos de tableros de dibujo para la sala de pintura y caligrafía. Aunque la escuela ha sido gestionada con cuidado, todavía hay muchas imperfecciones en el trabajo del Palacio de los Niños. Necesitamos reflexionar sobre nosotros mismos, descubrir las deficiencias de nuestro trabajo y encontrar soluciones.
En resumen, el trabajo del Palacio de los Niños es una tarea compleja que involucra una amplia gama de áreas, y la cooperación de varios departamentos es crucial. Todavía tenemos que trabajar duro en el futuro para optimizar el ambiente de la sala de actividades, estimular el entusiasmo de los tutores y mejorar cada vez más las actividades del Palacio de los Niños, para que el Palacio de los Niños pueda convertirse realmente en un lugar para que los niños se muevan. , un lugar para adquirir conocimientos y un lugar que los niños anhelan.
Resumen de actividades especiales del Palacio de los Niños 4
Durante el año pasado, bajo la dirección específica de los departamentos superiores y confiando en el objetivo general de crear un palacio de los niños rural, hemos fortaleció integralmente la construcción ideológica y moral de los menores y promovió la Para asegurar el desarrollo integral y crecimiento saludable de las personas, explorar el modelo de construcción de palacios infantiles rurales con las características de las escuelas rurales. Haremos nuestra debida contribución para mejorar aún más la calidad general de los menores.
Primero, establecer instituciones y fortalecer el liderazgo
Bajo el liderazgo de la Oficina de Civilización Municipal, la escuela se ha consolidado como “un lugar de actividad feliz para los estudiantes, un puesto de educación moral para padres y un centro cultural que los residentes anhelan "Posicionamiento funcional". Se estableció un grupo de liderazgo para el Palacio de los Niños Rurales. El director Fan Gang fue nombrado director del palacio de los niños, Liu Tinghui, secretario del comité de la liga juvenil escolar, fue nombrado subdirector del palacio de los niños, y Xu Zhendong, Tang Jubiao y Zhang Caiqin eran miembros del grupo de artes y deportes. Responsable de implementar la obra específica del palacio infantil rural del colegio.
En segundo lugar, aumentar la inversión y brindar protección.
En 2000, continuamos aumentando la inversión en instalaciones y equipos de enseñanza, construcción de infraestructura y construcción de entornos culturales. La escuela invirtió mucho dinero para renovar la sala de tenis de mesa, el laboratorio, la biblioteca y la sala de lectura, y compró equipos de música y belleza corporal, equipos audiovisuales, equipos experimentales, libros y otros materiales didácticos. Hemos fortalecido la construcción de la cultura del campus, hemos reverdecido y embellecido el campus, reemplazado algunas publicaciones promocionales, construido el Jardín Botánico del Edificio Norte, mantenido y mejorado la infraestructura educativa y de enseñanza original y brindado una sólida garantía para el desarrollo fluido de la zona rural de la escuela. palacio de los niños.
En tercer lugar, fortalecer la publicidad y contratar ampliamente.
El Palacio de los Niños cuenta con un equipo central de profesores que funciona eficazmente. Seleccionamos cuidadosamente como tutores a profesores experimentados reconocidos en la región que aman la educación, tienen buena calidad ideológica, altas habilidades profesionales y una rica experiencia docente.
La escuela hace pleno uso de la radio, los periódicos de pizarra, las ventanas y las reuniones de clase para aumentar la publicidad. A través de la publicidad, todos los maestros de escuela y padres pueden tener una comprensión profunda de la importancia de participar en el servicio voluntario en el Palacio de los Niños Rurales y crear una buena atmósfera para el trabajo de reclutamiento integral. Con base en el principio de voluntariedad, se anima a nuestros maestros de escuela a trabajar a tiempo parcial como consejeros en el Palacio de los Niños y gradualmente formar un equipo de consejeros de tiempo completo. Se contratan maestros de alta calidad, artistas folclóricos, modelos laborales y figuras avanzadas fuera de la escuela para que sirvan como consejeros. Al mismo tiempo, integramos y utilizamos activamente diversos recursos de bienestar social, reclutamos estudiantes universitarios, "cinco ancianos", funcionarios de aldeas, personas exitosas de la comunidad y voluntarios de todos los ámbitos de la vida, damos pleno juego al papel de los voluntarios sociales, enriquecemos la profesorado, y enriquecer los contenidos docentes.
Cuarto, enriquecer las actividades y crear características
1. Integramos las actividades del Palacio de los Niños de nuestra escuela con el idioma chino, la cultura tradicional, las actividades prácticas integrales, el plan de estudios escolar, la lectura de los estudiantes y Actividades de Jóvenes Pioneros Integración, penetración. La escuela organiza concursos de lectura y escritura cada semestre, como exposiciones de lectura de poesía antigua, concursos de lectura de textos, concursos de oratoria para estudiantes, concursos de escritura, etc. , promover la promoción de la educación característica a través de actividades.
Con los esfuerzos de Liu Weijia y otros profesores, la enseñanza coral en la materia de música se ha mejorado continuamente a un nivel superior, desde invitar a guías expertas, sentando las bases para practicar habilidades internas. Ha sido elogiado unánimemente. por líderes y expertos en todos los niveles y formaron características escolares distintivas. La escuela fue calificada como una unidad avanzada para la enseñanza del coro; los profesores de arte mejoraron su calidad profesional y se desarrollaron gradualmente en la dirección del autodesarrollo, impulsando a los estudiantes a mejorar. La pintura por computadora y la escultura en arcilla han recorrido un largo camino. El Sr. Rich brinda capacitación en enseñanza de escultura en arcilla a profesores de arte de toda la ciudad, y las obras de escultura en arcilla que enseña ganan premios en exhibiciones de arte mensuales. En vista de la situación actual de los pequeños recintos deportivos en las escuelas, las clases de educación física llevan a cabo activamente pequeñas competiciones como saltar la cuerda, patear volantes y tira y afloja para promover el desarrollo saludable de la aptitud física de los estudiantes.
2. En vista de la situación actual de los hábitos ideológicos, morales y de comportamiento de los niños, debemos utilizar la construcción de "ingeniería espiritual", la construcción de las cuatro virtudes de la piedad filial, la sinceridad, el amor y la benevolencia, las Mantenimiento de la educación sobre la salud mental de los menores y el buen carácter moral de los menores Con la cultivación como contenido principal, se llevaron a cabo en la escuela infantil de la escuela una serie de actividades de educación moral con el tema "Promover las virtudes chinas y esforzarse por ser personas civilizadas". Palacio.
La escuela envía algunos tutores para participar en la formación de educación moral y, a través de conferencias de expertos, lectura de libros relevantes, sentimientos y comprensión, etc. Sucesivamente se realizaron actividades como interpretación del “Reglamento del Discípulo” y casos prácticos, reflexión, vivencia, discusión, etc. Organizar personal dedicado para compilar materiales didácticos escolares, interpretar las "Reglas del Discípulo" en términos simples y formular una serie de normas civilizadas y de etiqueta para las escuelas, las familias y la sociedad en términos de autoestima y amor propio, honestidad y confiabilidad, respeto por los maestros, amistad y ayuda mutua, para hacerlos más adecuados a las características de edad y características de los estudiantes de primaria. La situación actual de la educación moral. Establecer una educación en la que docentes, padres y estudiantes participen conjuntamente, utilizando la enseñanza del "Reglamento del Discípulo" como plataforma, los estudiantes como cuerpo principal, la práctica como línea principal, moldeando la mente como propósito, partiendo de los hábitos y promoviendo una mayor sublimación. del desarrollo de los estudiantes.
Tenemos un tema mensual y un enfoque semanal. Hemos formulado una serie de normas de etiqueta para moldear el comportamiento civilizado de los estudiantes y lanzamos una actividad de selección de "Estrella Civilizada". Desempeñamos un papel típico de motivación y liderazgo, al mismo tiempo llevamos a cabo actividades como la Acción Xi Xiaoxing, Respetar a los mayores y amar a los maestros, Lavar los pies de las madres, Celebrar el XI Concurso de Lectura Clásica Familiar y "Leer buenos libros y ser una buena persona". Persona para celebrar el año nuevo". Las ricas actividades de práctica moral organizadas por el Palacio de los Niños han moldeado las hermosas mentes de los estudiantes, les han permitido mejorar su calidad moral a través de la experiencia y han formado las excelentes cualidades de gratitud, respeto por los ancianos y piedad filial.
verbo (abreviatura de verbo) desarrollo sostenible y construcción de marca
En el siguiente paso, bajo el correcto liderazgo de los superiores, la escuela continuará enfocándose en el sistema de construcción ideológica y moral. de menores, Con el objetivo principal de estar cerca y servir a los menores, y el enfoque en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los menores, está claro que el palacio infantil rural de la escuela se construirá en un lugar donde a los estudiantes les encanta venir, promover el desarrollo integral de los estudiantes, implementar una educación de calidad y construir un lugar donde los padres Un centro de educación para menores acreditado, seguro, eficaz, bien organizado y completamente funcional.
1. Ampliar los canales, recaudar fondos, fortalecer continuamente la construcción de infraestructura y garantizar de manera efectiva el funcionamiento normal de la construcción de palacios para niños rurales.
2. A través de varios métodos, aprovechar aún más el potencial de los docentes existentes, hacer un buen trabajo en la formación docente y, al mismo tiempo, adoptar el método de salir e invitar para mejorar el nivel profesional y la enseñanza. nivel de consejeros.
3. Resaltar las características, llevar a cabo vigorosamente actividades especiales como danza, coro y recitación, y construir un conocido palacio infantil rural.
Resumen de actividades especiales del Palacio del Niño 5
Bajo la coordinación y estricta supervisión de los líderes escolares, cumplí exitosamente las actividades y tareas de este semestre. El resumen específico es el siguiente:
En primer lugar, formule cuidadosamente un plan de actividades
Después de acumular experiencia en actividades anteriores, decidí que esta actividad se basará en doblar papel y cortar. , y los objetos serán animales familiares para los estudiantes. Primero corte una forma por la mitad y luego corte dos formas para que los estudiantes experimenten la diversión infinita de doblar papel y cortarlo. Teniendo en cuenta la capacidad práctica de los estudiantes, trato de seleccionar patrones que puedan completar la mitad y mejorar gradualmente sus habilidades para cortar papel de superficial a profundo.
En segundo lugar, realiza las actividades paso a paso.
1. Requisitos para el equipo de actividad: "Si quieres hacer bien tu trabajo, primero debes afilar tus herramientas". Exijo que los estudiantes traigan tijeras puntiagudas, papel de colores, barras de pegamento, lápices y borradores. tiempo.
2. Proceso de la actividad: Cada vez que enseño, preparo un trabajo de muestra con anticipación para que los estudiantes puedan comprender el contenido de la actividad de un vistazo y estimular su interés por aprender. Debido a que el efecto del borrador afecta directamente la calidad de los trabajos cortados en papel, en mi enseñanza explico principalmente los métodos de pintura. De acuerdo a las capacidades de los estudiantes, adopto la estrategia de sincronización profesor-alumno.
Dibujo un trazo para los estudiantes, les enseño cómo colocarlo aproximadamente y luego lo describo en detalle. No soy codicioso con el contenido de una clase. Una vez que los estudiantes terminan de aprender, se les pide que corten una y otra vez para consolidar su memoria.
3. Organización del trabajo: Aunque hay una papelera en cada mesa de grupo durante la actividad, todavía habrá situaciones en las que los estudiantes accidentalmente dejen caer los restos de papel cortados en la mesa y en el piso. El evento trae muchos problemas. Como instructor de actividades dos veces por semana, se puede imaginar la cantidad de actividades de una hora cada vez, más el trabajo docente diario, pero cada vez que veo el crecimiento y progreso de los estudiantes, me siento un poco dulce en mi corazón y Siento que el esfuerzo vale la pena.
Tres. Principales logros y problemas existentes
Debido a la influencia del número de actividades, los estudiantes aprendieron principalmente las técnicas de expresión del origami y el corte de papel, y pudieron recortar una o dos formas utilizando animales y plantas como objetos de expresión. Los estudiantes no sólo pueden dominar el contenido del aula a tiempo, sino también recordar lo que han aprendido en la siguiente actividad. Sus habilidades para cortar papel mejoran constantemente. Han dominado el método de corte de papel y pueden cortar las piezas sobrantes en un orden determinado sin que se lo recuerden.
La preparación insuficiente de las herramientas de corte de papel afecta el efecto del corte de papel. A veces el contenido de la enseñanza es difícil y los estudiantes generalmente obtienen malos resultados. Los estudiantes no pueden ser estrictos consigo mismos y no hay mucho margen de mejora.
Cuarto, la dirección de los esfuerzos futuros
Intentar resolver el problema de las malas herramientas de los estudiantes. Es mejor preparar más herramientas de repuesto. Elija el contenido de enseñanza apropiado de acuerdo con las habilidades de los estudiantes, mejore gradualmente las habilidades de corte de papel de los estudiantes y corrija las actitudes de aprendizaje de los estudiantes.
En definitiva, puedes hacerlo bien si le pones corazón. Aunque estoy limitado por mi propio nivel, es posible que los talentos de los estudiantes no se aprovechen al máximo, pero creo que mientras me dedique de todo corazón en todo momento, definitivamente ganaré algo.
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