¿Qué debo hacer si la plataforma de servicios educativos en la nube de Shandong se separa accidentalmente de Zongping?

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La plataforma nacional de servicios públicos de gestión educativa es la tarea central de la construcción de informatización de la gestión educativa del Ministerio de Educación y uno de los contenidos clave de la construcción de “tres comunicaciones y dos plataformas”. La construcción de la plataforma se implementa de acuerdo con el sistema de "construcción de dos niveles y aplicación de cinco niveles". La construcción de dos niveles se refiere al establecimiento de centros de datos centrales y provinciales en el Ministerio de Educación y los departamentos administrativos de educación provinciales, respectivamente, para construir un entorno de aplicaciones centralizado de datos e integrado en el sistema. La aplicación de cinco niveles se refiere a la construcción simultánea de diversos tipos de educación; sistemas de información de gestión a nivel central, provincial y provincial. El sistema de cinco niveles de prefectura, condado y escuela se desarrolla bajo la organización y el desarrollo unificados del Ministerio de Educación. El sistema de nivel central se implementa en el nivel central. centro de datos, y los sistemas a nivel provincial, prefectural, de condado y escolar se implementan en el centro de datos a nivel provincial para brindar servicios a los niveles central, local y escolar.

La plataforma integrará todo tipo de recursos de información de gestión educativa e infraestructura de información en todos los niveles, y construirá diversos objetos de servicios y gestión educativa, incluidas instituciones educativas, estudiantes, profesores, activos escolares y condiciones de funcionamiento de la escuela, que cubren Una base de datos educativa básica y un sistema de información de gestión educativa que integra información, agregación de negocios y servicios compartidos por el país, las localidades y las escuelas en múltiples niveles, realiza el intercambio de datos y la interconexión de sistemas entre los departamentos administrativos educativos y las escuelas, y mejora las capacidades de supervisión educativa. y nivel de servicio público.