Composición del examen de la primera unidad del idioma chino de quinto grado de la escuela primaria

¡Hola!

Corazón agradecido, ¡gracias!

¿Quién trae el aliento de la primavera como una ligera golondrina? ¡Eres tú, lleno de ti!

¿Quién trabaja en el desierto de espinos? ¡Eres tú, sigue escribiendo!

¿Quién es como la brisa y el sauce, que calman el corazón ignorante? ¡Eres tú, querido y respetable maestro!

Tienes una mente tan amplia como el mar, tienes el amor de los padres del mundo y tienes la riqueza más preciada del mundo: el conocimiento.

Tal vez eres la encarnación de la sabiduría, un mensajero de la cultura, lleno de un alto sentido de responsabilidad y contribución, que vienes a este mundo para difundir la esencia de la cultura y entregar el alimento de las ideas.

Recuerdo caminar frente a tu ventana en una brillante noche de luna, tu figura persistente en la habitación. Estás pensando mucho sólo por un problema difícil. Había una lámpara para dormir sobre la ordenada mesa que emitía un ligero chirrido. El viento abrió accidentalmente su plan de estudios y muchas palabras se reflejaron en la ventana.

¡Esta es la marca que dejaste en el camino de la enseñanza; este es cada trazo sagrado que dibujas como un modelo para el futuro; esta es la prueba irrefutable de tu dedicación desinteresada!

El largo camino hacia el estudio registra cada uno de tus toques; el tortuoso camino de la vida cuenta con tu sincera guía y cuidado en cada paso del camino. Usas todo tu conocimiento para regar tu corazón en ciernes y usas el amor de tu vida para calentar tu corazón solitario. Usas el lenguaje más hermoso del mundo para abrir cada nudo en nuestros corazones, y usas un hermoso arco iris para dibujar a través de nuestros corazones.

Con tu ayuda, el corazón del niño se vuelve cada vez más maduro y tiene ganas de despegar; tengo el sueño de nadar. Nos has dado la motivación para seguir adelante. Tus enseñanzas sinceras y la esencia de tu conocimiento han construido una escultura de riqueza en nuestros corazones.

Eres tan genial que has cultivado a las élites y héroes de la época. Usas tu autoproclamada insignificancia para crear grandeza, usas tu cohibida cotidianidad para embellecer la belleza, usas tu espalda curva para crear un mito;

El agua corriente corre y el viento otoñal sopla en tu joven rostro; los años son despiadados, y Yue Xia inclina tu sana espalda, la nieve en invierno es brillante, cubriendo tu cabello negro. Sin embargo, su espíritu de "enseñar y educar a la gente" todavía está lleno de vitalidad, no menos que en aquel entonces.

El mundo está cambiando; pero lo que permanece inalterable es la relación dorada profesor-alumno y el corazón agradecido lleno de emociones complejas.

Eso es la gracia, la gracia de la educación, la gracia de la iluminación y la bondad del maestro de devolver una gota de agua con un manantial de agua.

Es el amor familiar, el amor profesor-alumno, la amistad y el "amor paterno" que "no regala piel, sino que imparte sabiduría".

Se trata de un tipo de buena voluntad que puede resistir la prueba de las limitaciones de tiempo y espacio.

Incluso en la oscuridad, nunca olvidaré esa mano tanteando en la oscuridad; incluso en el momento sagrado cuando la vida es próspera y los picos dominan el mundo, nunca olvidaré las palabras que enviaste cuando derrama lágrimas. Esos fragmentos de lenguaje primaveral; incluso el día en que estés preocupado por tus estudios insatisfactorios, nunca olvidarás esos ojos esperanzados y esa sonrisa alentadora.

Cada saludo, cada ayuda y cada cuidado que nos brindas queda profundamente grabado en nuestra memoria.

¡Aunque venga una fuerte lluvia, aunque la arena amarilla se enrolle, no podrá quitarnos ese corazón agradecido y ese respeto sincero y solemne!

Maestro, ¿has visto la luna temblando en las copas de los árboles? Trae mi gratitud y la más sincera bendición: ¡Que tengas flores todos los días y estrellas todas las noches, y que estés seguro y feliz en el camino de la vida!

Por la presente les transmito

¡Saludos!

Solo descubrí esto en el examen de las unidades 1 a 8 del idioma chino de quinto grado en la escuela primaria (sistema de cinco años): no sé si este es el segundo volumen o el primero. volumen, lo siento.

Preguntas del examen de chino para quinto grado de la escuela primaria de cinco años

1. Pinyin chino: (6 puntos)

1. para las palabras con puntos. (2 puntos)

Rechaza (Jue Juejie) rociar a las personas (Pen Penfen)

Tapón de botella de zanahoria (tapón)

2 Mira Pinyin, escribir oraciones. (4 puntos)

¿Chi Luqing, Cai Liandang y Kong Wu? ( )

2. Caracteres chinos (10 puntos)

1. Selecciona palabras y completa las líneas horizontales para formar palabras. (3 puntos)

El entrenador de las sombras te perdonará por vender hermosos árboles para obstaculizar a los dioses.

_ _ _PIN_ _Qiao_ _Qian_ _QING_ _QING_ _ _

REPUESTO_ _ _ _ _ _ _ _REPUESTO_ _ _ _ _ _ _ _ Repuesto_ _ _ _ _ _ _ _ Repuesto_ _ _ _ _ _ _ Repuesto

2. Hay dos errores tipográficos en cada grupo de palabras a continuación. Márquelo con "_ _" y póngalo entre paréntesis. (3 puntos)

Quejarse de estar rígido y preocupado, darse cuenta de que tiene moho ()

La expedición militar de Himegami encargó un viaje en llamas ()

Compra tiras de bambú y regresa perlas, cargar con la espina para declararse culpable, alinearse en grupos, continuar con el buen trabajo, sentarse sin espacios ()

3 "人" tiene _ _ _ pinturas, la quinta pintura es _ _ _. pintura; use el método de búsqueda por orden de palabras, primero debe buscar letras mayúsculas _ _, luego verificar las sílabas _ _ _ _ _ _ _ cuando use el método de búsqueda radical, primero verifique la parte _ _ _ y luego verifique la _; _ _ imagen. La palabra "persona" tiene las siguientes tres interpretaciones en el diccionario:

(1) El agua está demasiado llena y fluye por todas partes; ②Enriquecimiento y repetición (3) No hay límite ni restricción;

"Descuidado" y "descuidado" debe interpretarse de la primera manera; "hombre" en "muchas montañas y llanuras" debe interpretarse de la primera manera. (4 puntos)

Tres. Palabras (15 puntos)

1. Elige palabras para completar los espacios en blanco. (2 puntos)

Expulsar la intimidad, buscar la intimidad

Los soldados (junto con el enemigo) expulsaron a todos los invasores (fuera del país).

(2)Son los enemigos de (). Cuando nos encontramos, nos sentimos como familiares reunidos después de una larga ausencia. ()muy bien.

2. Primero rellena los espacios en blanco y luego clasifica. (10 puntos)

La persona enérgica () hace que el país sea próspero y seguro () es diferente ()

Después de que () regresó a Zhao (), la serpiente () murió como Pintura, hay () miles de disparos.

①Palabras con significado positivo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②Palabras con connotaciones despectivas:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

③ Una palabra hecha formado por dos palabras idénticas (o similares): _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

④Palabras_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _se refiere a la abreviatura de la palabra _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑤Palabras formadas por analogía:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑥Palabras formadas con exageración:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3 .Escribe las siguientes palabras que signifiquen "ver". (3 puntos)

Mira la altura_ _ _ _ _mira la distancia_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Mira hacia abajo_ _ _ _ _ _ _Mira bruscamente_ _ _ _ _ _Mira con atención_ _ _ _ _ _

Cuarto, oraciones. (15 puntos)

1. Para determinar si una oración es verdadera o falsa, marque "√" si es correcta y "/" si es incorrecta. (4 puntos)

Qiu no solo se sacrificó, sino que vivirá en nuestros corazones para siempre.

( )

Hay muchas pequeñas flores rojas floreciendo en el bosque. ( )

Cuando empezó la escuela, ella hacía planes y determinaciones de estudio. ( )

El fuerte viento hizo que los pequeños árboles se balancearan. ( )

2. Escribir oraciones. (4 puntos)

①Las siguientes dos oraciones pequeñas se convierten en una oración grande.

Mi madre me llamó. Veo la televisión. ______________________________________________

(2)Escribe las oraciones.

¿Por qué eres tan descuidado en tus deberes?

No puedes ser tan descuidado en tus deberes.

¿Podemos dejarnos intimidar por las dificultades? ________________________________________

③Oración extendida: Los estudiantes escuchan el informe.

______________________________________________________________

Abreviatura: Desde el primer día de colegio, trabajó duro para aprender conocimientos culturales y científicos.

________________________________________

3. Corrija los errores en la oración original. (3 puntos)

Desde la reforma y la apertura, el nivel de vida de nuestro pueblo ha seguido mejorando.

②La noche de Jiang Xinyu es un buen lugar para que la gente se refresque.

Las ilustraciones de este artículo son realmente bellas y ricas.

4. Añade signos de puntuación al siguiente párrafo. (4 puntos)

Me encontré con mi hermano pequeño en el patio y le dije que nuestra escuela iba a organizar una película. Te daré dos entradas para el cine. El hermano pequeño inclinó la cabeza y preguntó: ¿es verdad? Me di unas palmaditas en el pecho y dije: cumplimos nuestra palabra. Mi hermano pequeño se rió y se escapó.

Lee el pasaje y completa los ejercicios. (21)

(1) "Bird's Paradise" - Fragmento (3 puntos)

El barco estuvo anclado bajo el árbol por un tiempo. La costa estaba mojada y no subimos. Los amigos dicen que este es un "paraíso de las aves". Muchas aves anidan en este árbol y los agricultores no pueden capturarlas. Me pareció escuchar el sonido de varios pájaros batiendo sus alas, pero cuando miré con atención, no pude ver la sombra de ningún pájaro. Sólo hay innumerables raíces en el suelo, como muchas estacas de madera. El suelo está húmedo, por lo que el río a menudo llega a la orilla durante la marea alta. No hay ningún pájaro en "Bird's Paradise", pensé. El barco ha partido. Un amigo remó lentamente en el bote hasta el medio del río.

1. Esta es la _ _ _ vez que el autor ha visto "Aves del paraíso".

2. Dibuja una oración: "Solo hay innumerables raíces en el suelo, como muchos pilotes de madera. El suelo está húmedo y el río a menudo llega a la orilla cuando sube la marea". ¿Lugares que vio el autor (marcados con "-")? ¿Cuál es la asociación del autor (subrayada con “═ ═”)?

(2) Recuerde el artículo "La niña de los fósforos" y lea el siguiente pasaje. ¿Qué pronunciación crees que es correcta? Por favor ponga "√" entre los siguientes corchetes. (2 puntos)

A la mañana siguiente, la niña estaba sentada en un rincón, con las mejillas rojas y una sonrisa en los labios. Murió congelada en la víspera de Año Nuevo.

(1) Al leer este artículo, la entonación debe ser:

a, grave y urgente (); b, grave y lenta (); c, aguda y ligera () .

②Al leer este pasaje, el tono debe ser:

a. Simpatía y tristeza (); b. Ansiedad ();

(3) Me encantan los cacahuetes (16 puntos)

La gente suele elogiar las brillantes flores de cerezo, las elegantes peonías y el sagrado loto blanco, pero lo que quiero alabar es el aquellos que no son impresionantes en apariencia. Creo que las flores de maní son muy comunes, pero contienen otro tipo de belleza.

Las flores de maní generalmente florecen en julio, con cogollos de color amarillo brillante expuestos en las plantas de maní verdes. Está bañado por el rocío y húmedo por la mañana; al mediodía, brilla con el reflejo del sol. ¡En ese momento, la pequeña Beilei abrió! Una flor y dos flores, pequeñas y llamativas, esparcidas entre los árboles de hoja perenne. Al cabo de unos días floreció. En ese momento, si caminabas por el campo de maní, podías ver de un vistazo las pequeñas flores amarillas esparcidas entre las hojas verdes ovaladas. Es verde y amarillo, como una gran manta verde con gemas doradas.

La brisa pasa trayendo una voluta de fragancia refrescante.

Las flores de maní no son elegantes y en realidad no son tan buenas como las flores de cerezo, las peonías y el loto blanco. Sin embargo, recuerdo que una persona famosa dijo: No es porque eres hermosa que eres linda, sino porque eres linda. No pensé que se veía bien cuando lo vi por primera vez. Tengo un sentimiento y una experiencia especiales al respecto:

Hace tres años, mi madre y yo pasamos por un campo de maní y vimos pequeñas flores amarillas. Sólo quería acercarme y elegir uno para jugar.

"¡No elijas!" Mi madre me detuvo. "A diferencia de las flores de durazno, de pera y de maní, ninguna de ellas son flores vacías. Cuando una flor florece, un maní crece del suelo; si recoges una, perderás un maní."

" ¿Es verdad?

"Mamá, ¿sigues mintiendo? Querida, las flores de durazno son tan hermosas que dan frutos por sus propios méritos". Me sorprendió y me hizo pensar profundamente: ¡Qué linda florecita amarilla! Miles de miles de pequeñas flores amarillas me agradecieron en silencio y finalmente perforaron el suelo de Qianqian y cultivaron miles de maní.

A partir de entonces tuve un sentimiento especial por el maní. Cada vez que lo veo, recuerdo a esos 10.000 trabajadores comunes y corrientes que son sencillos y sin pretensiones, no buscan fama ni fortuna y contribuyen a la humanidad en la oscuridad.

1. Palabras explicativas. (2 puntos)

Atractivo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Denso y denso:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. El artículo decía que las flores de maní "contienen otro tipo de belleza". Esta "otra belleza" se refiere a_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Utilice "│" para superponer la segunda propiedad y responda: Al describir flores en un párrafo. , escribe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3 puntos)

4. Hay una asociación en el segundo párrafo, que me recuerda a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _. (2 puntos)

5. El artículo dice "Tengo un sentimiento y una experiencia especiales al respecto" y resume el contenido de esta "experiencia" en un lenguaje conciso. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. ”Divida este artículo en tres párrafos y escriba el significado de cada párrafo a continuación.

(5 puntos)

Primer párrafo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Primer párrafo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Segundo párrafo Párrafo:_ _ _ _ _ _ _Tercer párrafo

Segundo párrafo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Tercer párrafo

Tercer párrafo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Tercer párrafo

6. (6 puntos)

El 12 de mayo (lunes), la clase 5 (3) en el tercer período de esta tarde es una clase de autoestudio. Liu Jun pidió permiso a su profesor de clase debido a un resfriado y fue al hospital para ser examinado y tratado. Por favor escriba una solicitud de permiso como Liu Jun.

7. Composición (elegir un tema de composición) (30 puntos)

Título:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , ¡Gracias!

2. Título: Dedico mi amor a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Requisitos: ① Completa la pregunta primero.

(2) Escribir una narrativa.

(3) Escribe tus verdaderos sentimientos.

④Número de palabras: unas 450.

La prueba de la cuarta unidad del idioma chino de quinto grado de la escuela primaria. ¿De dónde eres? ¿Cómo sé qué versión es? Te sugiero que hagas más ejercicio para no tener miedo.

La prueba de idioma chino 4 de quinto grado de la escuela primaria (Edición de Prensa de Educación Popular) no es difícil.

El primer examen unitario del primer volumen de chino para la escuela primaria se vende en la librería Qingdao Publishing House & gt.

Tome fotografías de la prueba A de la primera unidad del volumen de idioma chino de quinto grado.

¿Cómo hacer el examen 1 de la tercera unidad del volumen de idioma chino de quinto grado de la escuela primaria? Haga preguntas directamente.

Es imposible que el solucionador del problema sostenga el papel de prueba.

3. Puedes preguntarle al profesor

4. O descargar un software de ayuda con las tareas para facilitar el aprendizaje.

Mire el examen de evaluación formativa para la unidad de idioma chino de quinto grado en la escuela primaria (volumen 2)

El examen para la octava unidad de idioma chino en el segundo grado de quinto volumen: xKB 1. /más/descargar. PHP abierto = 0 y ayuda = 85048 y ampcid=3