Preguntas del examen para la primera unidad de lengua china en sexto grado de escuela primaria

1. Lee Pinyin y escribe las palabras. (5 puntos)

Mr.jìnɡ

Yin·snɡnínɡ·Yudu·Lifu·Xuen·Zhushuyi

Utiliza “√” para elegir el correcto. pronunciar. (4 puntos)

Confiesa (q y n ɡ no son n ɡ) Coro (hé hè) Nivel (cénɡ chénɡ) Aguanta la respiración (pínɡbǐnɡ).

Vístete (shū) )temblor(zhàn chàn)corona(ɡuānɡuàn)hermoso(pánɡbànɡ)

3. (4 puntos)

Tianjin () invita () a conducir () y grita ()

Fa (), cuerpo () y cuerpo ().

4. Identificar el significado de la palabra (rellenar el número de serie). (2 puntos)

Las nubes blancas son pausadas () ① pausadas ② ​​largas ③ balanceándose ④ melancólicas.

Durante la caminata, () ① aleatorio, ② lleno, ③ desbordante, ④ sumergido.

Difícil de describir () ① Apariencia ② Situación ③ Descripción ④ Texto

Ecléctico () ① Marco ② Estándar ③ Obstrucción ④ Calidad

En segundo lugar, la palabra Acumulación es para aprender. (***13 puntos)

1. Acumulación de palabras. (4 puntos)

Inclínate hacia los lados () hacia afuera, detente () mira () respira profundamente y relájate () mira alto y pesado.

Regresa() verdad() y levántate() pero cosas grandes() y levántate.

2. Añade ramas y hojas. (4 puntos)

() camino () acantilado () valle () arroyo

() saludo () avanzar () mirar () gritar ()

3. Elige una palabra para completar los espacios en blanco. (3 puntos)

Alto, profundo, suave, silencioso.

(1) El cañón realza tu cuerpo alto y tu frente parece estar llena de sabiduría.

(2) Me despedí de mis amigos en la montaña y me traje de vuelta el buen humor, los buenos recuerdos y la buena luz de la luna en el camino.

(3) Llegó de repente: con un viento húmedo de montaña y una nube ligera, llegó lentamente.

4. Completa el cuantificador. (2 puntos)

Un () mono, un () grito, un () espejo y un () camino

3 Caleidoscopio de oraciones. (15 puntos)

1. Escribe poesía, escritor. (5 puntos)

(1) La creación es silenciosa pero afectuosa. ( )

Esta noche hace calor. ( )

(3)En este nocturno se escucha el sonido del sauce. ( )

(4). Conviértete en barro primaveral para proteger las flores. ( )

(5), no sé si la nube está hacia mi este. ( )

2. Fábrica de procesamiento de oraciones. (6 puntos)

(1) Innumerables dedos diestros y suaves tocan elegantes canciones una tras otra. (abreviatura)

(2)Nada en esta montaña es mi amigo. (Cambio a frase declarativa)

(3) La lluvia ha cambiado el color de las montañas y los bosques.

Cambiar a "ser":

Cambiar a "ba":

(4) Lao Qiao, eres como un anciano respetable. (Cambiar a frase de exclamación)

(5) Pon un pie en un camino apartado para visitar a un amigo a solas. (Modifique la oración incorrecta)

3. Cada uno está en su lugar (restaure la oración corta a la oración original y complete el número de serie). (2 puntos)

(1) Se ha convertido en una clave maravillosa (2) Como mil poetas borrachos cantando en las nubes.

(3) Fluyendo como un manantial espiritual (4) Saltando de las montañas como un niño salvaje.

(1) De repente, vino una tormenta, como mil caballeros rugiendo en el cielo.

(2) Los músicos de la familia se concentran en sus alas y hermosas rimas.

(3)En el sonido de la lluvia, cada roca, cada hoja, cada brizna de hierba de la montaña.

(4) Suoxi corrió alrededor de la montaña por un tiempo, sacó el trasero por un tiempo, jugó y causó problemas por sí mismo.

4. Señale los recursos retóricos utilizados en las siguientes frases. (2 puntos)

(1) El color verde brillante parece fluir bajo la lluvia, fluir hacia mis ojos y mi corazón.

( )

(2) Cuando entré en este bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo. ( )

(3) Algunos perros ladraron en el valle y una bandada de pájaros que regresaban voló sobre Yunling. ( )

(4) El coche rugió, la carrocería se sacudió y los guijarros fueron empujados y salpicados. ( )

4. Sala de clasificación de texto. (15 puntos)

1. Rellena los espacios en blanco según el dictado del texto original. (3 puntos)

Me recosté contra un árbol, en silencio, como si fuera un árbol. Lo que creció bajo mis pies estaba profundamente arraigado; el cabello creció, los brazos crecieron, la sangre creció, se arremolinó y fluyó por la habitación.

2. Rellena los espacios en blanco según la memoria del texto. (12 puntos)

(1) El autor tomó la prosa "Amigos visitantes en las montañas" para visitar...,,,

Amigos de la naturaleza, como, expresó la expresión del autor. .

(2) La lección "Mountain Rain" describe el paisaje bajo la lluvia desde dos aspectos en el orden de, y, de los cuales podemos entender los sentimientos del autor por Shan Yu.

(3)El artículo de Cao Chong "Village" significa "Ranger", "Village", "Street", "Southern Girl", "Dense Forest"

"Músico" significa.

(4) El artículo "Salvaje en el idioma Suoxi" primero utiliza la palabra "salvaje" para presentar las características del idioma Suoxi, y luego presenta desde...

y así sucesivamente. .

Quinto, comprensión y percepción. (18 puntos)

(1) (8 puntos)

Recoge una flor caída y sostenla en tus manos. Huelo la fragancia de la naturaleza. Recoge una hoja caída y cuenta la delicada textura. Vi el misterio de la vida que contenía. En su camino hacia la tierra, participé en esta breve pero significativa ceremonia, tomé una piedra y la golpeé suavemente. Escucho los sonidos de antiguas erupciones volcánicas y el retumbar del tiempo.

1. Este pasaje está seleccionado del autor del texto "". (1)

2. Encuentra los sinónimos y antónimos de la palabra en el texto. (2 puntos)

Sinónimos: significado——() misterio——()

Antónimos: exquisito——() corto——()

3 La "ceremonia breve pero significativa" a la que se refiere el artículo. (1)

4. Agregue signos de puntuación apropiados al texto. (1)

5. De las palabras '''''''' podemos saber que el autor es, y.

Escribe tus propios sentimientos sobre la observación natural desde tres perspectivas diferentes. (3 puntos)

(2) Lluvia (10 puntos)

La lluvia baña el cielo gris y presiona el polvo flotante contra el suelo. En un instante (shā shà), el polvo fue arrastrado a la zanja, al arroyo y al río. Este es el bautismo del alma.

La lluvia caía bajo tierra, formando una cortina de lluvia en el aire. Me senté bajo el alero, con el corazón tan melancólico y deprimido como una cortina de lluvia.

La lluvia sigue sonando nueva música. "Dong dong, dong dong..." Las gotas de lluvia golpearon la grava, emitiendo una melodía en movimiento. Como buen amigo, quiso abrir la ventana de mi corazón cerrado y encerrado. ¡Pero qué densa cortina de lluvia! Ni siquiera una aguja fina puede escapar a la ley, mucho menos... "Oh, y qué..." Cerré los ojos y pensé mucho.

De repente, una figura arqueada apareció bajo la lluvia, moviéndose lentamente. Poco a poco se fue acercando. ②Era un hombre anciano, con arrugas tan profundas y claras como zanjas (suí suì)... Cayó y se desplomó pesadamente en el suelo. Me levanté inmediatamente, pero me detuve: su cuerpo se movía poco a poco... Sus manos estaban apoyadas en el suelo... Todo su cuerpo estaba sujeto a la muleta... Poco a poco se fue levantando. Me congelé y comencé a delirar. ③Avanzó con dificultad paso a paso y pronto desapareció de mi vista. ④Mis ojos ya están húmedos.

En un instante, la lluvia paró. Pronto, un hermoso y colorido arco iris colgaba en el horizonte. De repente, me di cuenta de repente: "La dificultad no es un pozo sin fondo. La arena infinita finalmente puede llenar este enorme vacío. La clave está en tu perseverancia y la perseverancia de Gong Yu para mover montañas".

"¡Ah! ¡El arcoíris más hermoso! "No puedo evitar suspirar.

1. Utilice “√” para seleccionar la pronunciación correcta entre corchetes en el texto. (2 puntos)

2. Comprender las palabras en contexto.

(2 puntos)

Piensa bien:

Realización repentina:

3. Señala a qué método de descripción pertenecen las cuatro oraciones subrayadas con números de serie. (2 puntos)

① ② ③ ④

4. (2 puntos)

(1) "Ya tengo los ojos húmedos" porque.

(2) El modismo "Una gota de agua penetra en una piedra" proviene de una historia; "Yugong Yishan" proviene de esta historia.

5. Utilice "~~" para dibujar la oración que es el centro del texto. (1)

6. El tema que se expresará en este artículo se puede resumir en una frase de letra. (1)

Sexto, la perspectiva de la comunicación oral. (4 puntos)

Al estudiar varios textos de esta unidad, debes haberte beneficiado mucho en muchos aspectos. Elija uno o varios aspectos de ellos y comparta sus logros de aprendizaje con sus compañeros y profesores.

7. Plataforma de visualización de ejercicios. (30 puntos)

Inspiración de...

Percepción de...

Requisitos: Elige una de estas dos preguntas, Completa el tema y escribe una ensayo de unas 400 palabras. Presta atención al contenido completo y específico, aclara las reglas narrativas y escribe tus verdaderos sentimientos.