¿Pueden los estudiantes de primaria jugar juegos en línea?

1. Tiene ciertas funciones educativas.

Por ejemplo, actualmente existe un interesante juego online popular entre los estudiantes de primaria, en el que el tío Lei Feng se convierte en el protagonista. A diferencia de muchos juegos en línea del pasado, el objetivo principal del juego "Aprende de Lei Feng" es ser trabajador y útil. Se dice que este es un juego educativo en línea producido especialmente por una empresa de Internet. El propósito del desarrollo es permitir que los estudiantes actuales sientan la alegría de ayudar a los demás.

2. Relaja y alivia el estrés.

Los juegos son sólo una parte de la vida, no la vida entera. Si estás cansado de estudiar, puedes jugar juegos en línea adecuadamente para ajustar tu nerviosismo y eliminar la fatiga. Desde esta perspectiva, jugar juegos en línea con moderación es beneficioso. Pero es indeseable, sin sentido e incluso perjudicial que una persona sacrifique el estudio o el trabajo para poder jugar.

3. Incrementar el conocimiento y desarrollar la inteligencia.

Los interesantes juegos intelectuales ayudan a desarrollar la inteligencia de los estudiantes de primaria y aumentan sus conocimientos de historia, geografía y política en el juego. Juegos como "Tres Reinos" permiten a los estudiantes conocer algunos personajes e historias históricas en un juego relajante.

4. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes de primaria se muestren.

La transformación del espacio físico relativamente estrecho original a un espacio virtual completamente abierto ha ampliado el nivel de comunicación interpersonal de los estudiantes; el ejercicio de habilidades sociales puede promover la capacidad de los estudiantes para distinguir entre espacios reales y virtuales.

Desventajas:

1. Afecta la salud física y mental de los estudiantes.

Los alumnos de Educación Primaria se encuentran en un periodo crítico de crecimiento físico y mental, y es muy importante desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida. Ser adicto al mundo en línea requiere tiempo para el ejercicio físico extracurricular y la práctica social, lo que no favorece el cultivo de un cuerpo sano y la capacidad de participar en la práctica social. La adicción a largo plazo a los juegos en línea reduce la comunicación con los demás, o el estado de ánimo es inestable y es fácil perder los estribos, la rutina de trabajo y descanso se interrumpe, y el estado de ánimo deprimido durante mucho tiempo también puede causar un uso excesivo; de los ojos, lo que provoca daños en la retina. Los expertos médicos también señalaron que la adicción prolongada a los juegos en línea puede provocar dependencia mental, trastornos del sistema nervioso autónomo, desequilibrio de los niveles hormonales en el cuerpo, disminución de la función inmune, enfermedades cardiovasculares y nervios gastrointestinales; enfermedades del sistema, dolores de cabeza tensionales, ansiedad, depresión, etc. , e incluso puede provocar la muerte.

2. Afecta el rendimiento académico.

Entre la mayoría de los jugadores de juegos en línea de la escuela secundaria, el 80 % de las puntuaciones de los estudiantes se encuentran en el nivel medio-bajo. Los estudiantes de primaria que son adictos a los juegos están pensando en la trama del juego casi todo el tiempo, pensando en cómo derrotar a otros, cómo practicar más series e incluso cómo robar cuentas de otras personas, etc. , y hace mucho que no piensan en estudiar, por lo que sus notas han bajado. Por lo tanto, jugar en exceso conducirá a: reducción de la autodisciplina, reducción del interés en aprender, reducción de la eficiencia, no completar la tarea a tiempo y calificaciones reducidas; Los estudiantes severos están cansados ​​de estudiar, faltan a clases y abandonan la escuela.

3. Inducir a los estudiantes a cometer delitos.

Algunos juegos requieren la compra de “tarjetas de puntos” o la recarga de Q monedas. Algunos estudiantes juegan juegos de computadora en línea sin decírselo a sus padres, e inevitablemente usarán varias excusas para pedírselo a sus padres. De lo contrario, harán todo lo posible para ganar dinero y terminarán en un camino sin retorno.

Algunos estudiantes han sido adictos a los juegos virtuales en línea durante mucho tiempo. No necesitan enfrentar los contratiempos de la realidad, aceptan las normas sociales y la supervisión de los demás, y pueden desahogarse a voluntad. Si esto continúa, habrá peligros ocultos de delitos violentos.

Según las estadísticas, alrededor del 95% de los juegos en línea que se venden actualmente en el mercado chino son principalmente emocionantes, violentos y de lucha. Cuanto más emocionante sea el juego, más gente participará. Sin embargo, la gran mayoría de los operadores nacionales de juegos en línea no tienen la capacidad de desarrollo, y los juegos desarrollados por los pocos comerciantes con capacidad de desarrollo de juegos en línea se centran principalmente en contenido violento y emocionante para atraer a la gente. Estas personas que luchan y matan harán lo que sea necesario para lograr sus objetivos.

La influencia de muchos juegos violentos es sutil. En el mundo del juego, todos los problemas se pueden resolver con la fuerza. Cuando los estudiantes estén familiarizados con esta forma de resolver problemas y encuentren conflictos en la sociedad real, utilizarán esta forma más familiar para resolverlos. En su opinión, esto no es muy diferente de comportamientos repetidos innumerables veces en el juego. Esto ha causado mucha tragedia.

Por ejemplo, el 5 de febrero de 2006, los estudiantes de quinto grado de la escuela primaria Renmin de Chongqing eran adictos a los juegos en línea y organizaron un juego de "ladrones que toman rehenes" en casa usando cuchillos y pistolas reales en imitación. juego. Como resultado, un niño fue arañado con un cuchillo y el otro resultó herido con un palo.

El 6 de marzo de 2006, Xiao Peng y Xiao Gong, estudiantes de sexto grado en una escuela primaria en Shunde, Guangzhou, estaban jugando con sus compañeros durante la clase e imitando el equipo del juego. asesinado por Xiao Peng.

Desde el punto de vista psicológico, buscar excitación es un instinto humano. Las actividades emocionantes pueden hacer que las personas se olviden de sí mismas, se vuelvan adictas a ellas y pierdan la cabeza. Los estudiantes de primaria se encuentran en un período en el que su capacidad de imitación es fuerte, pero su capacidad para distinguir el bien del mal no es fuerte. Una vez profundamente involucrados, no pueden distinguir entre la realidad y el mundo virtual.