Lleva a tu hija a una prueba.

Esta semana hay una prueba en el centro de educación infantil. Esta tarde llevé a mi hija a hacerle una prueba. Antes de ir, me preocupaba un poco que mi hija no cooperara, pero resultó que quedé muy satisfecho. Mi hija siempre ha sido muy natural, nada nerviosa y puede hacer lo que le pide la profesora.

Cuando la maestra le pedía que construyera bloques, ella los construía, capa por capa, hasta agotar todos los bloques. Esto fue elogiado por el maestro. De hecho, suele construir bloques en casa, por lo que esto no la derrota.

La maestra usó dos de los tres bloques de construcción para construir un puente en el siguiente piso. También colocó un bolígrafo debajo del puente para mostrárselo a su hija, dejó el puente construido a un lado para demostrarlo y luego se lo dio. Tres bloques de construcción construyeron un puente. Mientras construía los bloques, empezó a colocar los dos bloques inferiores un poco más separados. Cuando el tercer bloque estuvo en pie, se cayó. También sabía cómo colocar los dos bloques inferiores más juntos. Finalmente, logró construir un puente que podía pasar por un corral en la parte inferior.

La maestra también tomó un rompecabezas sencillo con tres formas, un triángulo, un círculo y un cuadrado. Al principio me preocupaba un poco que no pudiera deletrear bien. Como resultado, lo completó perfectamente, especialmente al colocar el triángulo, ajustaba el triángulo y lo ponía.

Además, puede enhebrar botones. Ella siempre sonríe y le gusta interactuar con la maestra, quien también la elogia por ser buena interactuando con los demás. Nunca esperé que esta pequeña siempre me sorprendiera.

El resultado de la evaluación final es que los grandes movimientos están un poco atrasados, la capacidad del lenguaje está bastante atrasado y otros aspectos son consistentes con la edad de un mes.

Prefiero creer que cada niño tiene su propio patrón de desarrollo. El patrón de mi hija es que el desarrollo del lenguaje es más lento que otros aspectos.