Plan de lección de juego de clase pequeña: gatito jugando pelota

Como maestro desinteresado, la preparación de las lecciones es inevitable. Con la preparación de las lecciones, las actividades docentes se pueden organizar mejor. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? El siguiente es un plan de lección para el juego de clase pequeña Kitten Ball para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesiten.

Objetivos de la actividad:

1. Intenta hacer rodar la pelota de bambú con diferentes partes del cuerpo y practica trepar con las rodillas para cabecear la pelota.

2. Experimenta la diversión de jugar a la pelota de bambú en el juego.

3. Estimular el interés de los niños por aprender.

4. Cultivar la capacidad de juicio comparativo de los niños.

Preparación de la actividad:

Bolas de bambú (una por persona), cinta de audio, tocado de gatito, etc.

Proceso de actividad:

Primero, ejercicios de calentamiento

1. ¡El gatito y la madre gata practican habilidades juntos!

2. Práctica de imitación (música)

En segundo lugar, explora cómo jugar la pelota de bambú

1. ¡A las mamás realmente les encantan los bebés activos! Mira, ¿qué es esto (bola de bambú)? ¿Cuántas bolas de bambú hay? (Muchos) ¿Quieres jugar a la pelota de bambú? Mamá les pidió a cada uno de ustedes que tomaran una bola de bambú que les gustara y trataran de hacerla rodar.

Los niños exploran formas de jugar. Dé a sus hijos suficiente tiempo para explorar el juego de pelota de bambú.

Intercambia diferentes formas de jugar.

La madre descubrió que la habilidad del bebé era realmente grande y pensó en muchas formas de hacer rodar la bola de bambú. ¿Quién puede decirme cómo se te ocurrió la idea de hacer rodar la bola de bambú? Rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda, rueda. Aprende a hablar (yo uso XXXX para hacer rodar la bola de bambú)

2 Practica gatear y cabecear la pelota

Deja que los niños intenten cabecear la pelota.

2 Mamá hace una demostración. Apoyamos las manos en el suelo y golpeamos suavemente la pelota con la cabeza. La pelota está rodando. Veamos dónde está. Nos arrastramos y empujamos la pelota con la cabeza. La pelota vuelve a rodar. Descubre dónde está la pelota. Lo encontré. Vea si fulano de tal gatito tiene lo que se necesita. Intentémoslo juntos.

(3) Practica trepar a la pelota, los niños practican, rodando de aquí para allá.

(4) A continuación, juguemos a un juego de "gol de cabeza". A ver quién mete primero el balón en la portería.

En tercer lugar, relájate y haz ejercicio. Bamboo Ball dijo que estaba cansado de jugar. Dales un respiro.

¿Están cansados ​​los bebés? Hagamos una pausa y juguemos para calentar. Vamos a darnos una ducha y poner algo de música.

Recoge la bola de bambú y envíala a casa con cuidado.

Reflexión sobre la actividad

Elegí un libro de texto para niños de clases pequeñas para aprender la diferencia entre "1" y "muchos", y realicé esta actividad a través de métodos de enseñanza de juegos y escenas. configuración. Realice siempre actividades en torno al objetivo para ayudar a los niños a comprender la relación entre "L" y "muchos".