Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria
El papel de la innovación ha permitido que el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio avance de manera constante y alcance cierto desarrollo. El trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre se resume a continuación, para que puedan aprender unos de los puntos fuertes de los demás en trabajos futuros.
Primero, mejorar varios sistemas y construir infraestructura para los Jóvenes Pioneros.
Fortalecer la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros. La organización de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela siempre ha considerado la autoconstrucción como una tarea rutinaria y la ha perseguido incansablemente. Los integrantes de esta brigada llevan dos semestres en el cargo. Desde hace mucho tiempo, el comité de brigada se reúne cada mes para resumir su experiencia laboral y compartir sus métodos de trabajo. De esta manera, sus capacidades mejoran significativamente y, básicamente, todos pueden volverse independientes. Al mismo tiempo, los líderes escolares siempre han estado muy preocupados por el trabajo de los Jóvenes Pioneros y brindan a los estudiantes muchas oportunidades para ejercitarse, aprender y mostrarse cada semestre, como el Día del Maestro de este semestre y el 60 aniversario de la escuela. Por lo tanto, debemos permitirles sentir la calidez del campus y experimentar la alegría del progreso y el crecimiento, para que puedan vivir y estudiar de manera más activa y feliz.
2. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario de los Jóvenes Pioneros y realizar una educación ideológica y moral.
1. Cumplir con la ceremonia estándar de izamiento de bandera. Se requiere que los estudiantes comiencen con la formación y el saludo de la ceremonia de izamiento de la bandera, y les enseñen a realizar la ceremonia de formación o la ceremonia llamativa. Todos los profesores y estudiantes se pararon bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas y escucharon los discursos bajo la bandera en medio del majestuoso himno nacional, permitiendo a los estudiantes recibir educación una y otra vez.
2. La buena ética conductual se forma a través de la experiencia. Una gota de agua penetra en una piedra y la formación de buenos pensamientos y buenas costumbres no se puede lograr de la noche a la mañana. Es necesario acumularlo poco a poco en la vida y cultivarlo gradualmente. Las personas y las cosas que suceden alrededor de los estudiantes suelen tener un impacto más directo y específico en ellos. Permitir que los estudiantes usen sus propios ojos para descubrir la verdad, la bondad y la belleza de la vida, cultivar un buen carácter moral en las cosas pequeñas y estimular las buenas emociones. Ésta es la función de la educación experiencial. Al comienzo del año escolar, nuestros consejeros de escuadrón se enfocaron en fortalecer la capacitación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes. Tenemos un tema cada mes, un enfoque cada semana y un requisito todos los días. Nos enfocamos en la educación estandarizada para que los estudiantes puedan. integrarse en la vida de la nueva escuela lo antes posible. Gracias a los esfuerzos de los consejeros durante un semestre, los hábitos de comportamiento de los estudiantes han mejorado enormemente.
3. Para mantener buenos hábitos de conducta son imprescindibles los mecanismos de incentivo necesarios. Con este fin, nuestra escuela estableció una estación de supervisión con pañuelo rojo y miembros del equipo de persuasión al comienzo de este semestre, utilizando disciplina, higiene, dos ejercicios y gfd como estándares de puntuación para instar a todos los estudiantes a desarrollar buenas cualidades. Los miembros del puesto de supervisión del pañuelo rojo podrán permanecer en sus puestos, estar de servicio concienzudamente, hacer resúmenes todos los días, anunciarlos todos los lunes y realizar evaluaciones todos los lunes. Las evaluaciones de la clase de bandera roja móvil se incluirán en la evaluación del. clase civilizada. Los resultados de las inspecciones se anuncian oportunamente, se exponen las deficiencias y se promueven ejemplos típicos.
4. Fortalecer la educación jurídica y de seguridad, y organizar a los miembros del equipo para estudiar la "Ley de Protección al Menor" y la "Ley de Prevención de Delitos Menores" a través de discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, asuntos legales y de seguridad de los miembros del equipo. informes especiales de educación, etc.》. Fortalecer los conceptos legales y los conceptos de seguridad vial de los miembros del equipo, cultivar la conciencia legal de seguridad y la conciencia de seguridad vial, y permitir que los miembros del equipo aprendan, conozcan, comprendan, respeten y utilicen la ley.
En tercer lugar, promover el desarrollo a través de actividades y mejorar la calidad de los Jóvenes Pioneros.
La experiencia práctica me dice que las actividades son un vehículo eficaz para educar a las personas, y llevarlas a cabo es la vida y la vitalidad del trabajo de los Jóvenes Pioneros. Por lo tanto, como consejeros de Jóvenes Pioneros, debemos adaptarnos a las condiciones locales en nuestro trabajo y planificar cuidadosamente actividades que sean distintivas y acordes con las leyes del desarrollo infantil para lograr el objetivo educativo de "educar a la gente". Permítanme repasar las actividades de los Jóvenes Pioneros este semestre:
En enero y principios de septiembre, cada escuadrón llevó a cabo educación sobre seguridad dentro y fuera de la escuela. Permitir que los estudiantes comprendan las cuestiones de seguridad y las medidas de autocuidado a las que deben prestar atención cuando participan en diversas actividades dentro y fuera de la escuela.
2. El 10 de septiembre, con el fin de concienciar a los miembros del equipo sobre el respeto a los docentes y el valor de la educación, se lanzaron una serie de actividades para agradecer a los docentes.
3. Para celebrar el 60 aniversario de la fundación de la República Popular China, cada escuadrón realizó una serie de actividades para celebrar el XI Día Nacional.
La brigada también organizó un concurso de canto a gran escala, en el que los estudiantes cultivaron sus sentimientos patrióticos, demostraron sus cualidades integrales, activaron la vida cultural del campus y mejoraron su alfabetización cultural.
4. 65438 de junio + 13 de octubre, el tema del discurso bajo la bandera nacional fue "Celebración del 59º aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros Chinos" y una ceremonia para que los nuevos estudiantes se unieran al equipo. se llevó a cabo para que los miembros del equipo sintieran la gloria de ser un Joven Pionero. Guíelos para heredar y llevar adelante la gloriosa tradición de los Jóvenes Pioneros y mejorar su sentido de gloria y orgullo.
A mediados de junio, el 10 de mayo, cada escuadrón llevó a cabo una actividad temática de "educación en seguridad". Deje que los jóvenes pioneros sepan cómo observar la seguridad vial y a qué cuestiones de seguridad deben prestar atención en la vida.
De junio al 16 de junio de 438+octubre, cada escuadrón realizó una serie de actividades de "Acción de Gracias en Acción", enviándoles cartas de agradecimiento, cuadros de acción de gracias y tarjetas de acción de gracias, y haciendo algo por ellos. .
a. Gratitud a los padres por su amabilidad;
b. Gratitud a los maestros por su cultivación;
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La educación de Gratitud aprobada mejora la capacidad de los estudiantes para retribuir a sus padres, maestros, amigos, otras personas, la escuela, el país y la sociedad.
Realizar simulacros de prevención de terremotos y reducción de desastres en julio y enero. La tensa atmósfera de la escena simulada dejó una profunda impresión en todos los alumnos que participaron en el ejercicio. No solo aprendieron conocimientos sobre cómo evitar riesgos cuando ocurre un terremoto, sino que también dominaron las medidas y métodos de protección pertinentes, mejorando sus capacidades de prevención de emergencias, autorrescate, autoprotección y resiliencia.
8. Realizar actividades de lectura, especialmente actividades especiales de rafting de libros, en las que los miembros del equipo puedan experimentar más la diversión de la lectura.
En cuarto lugar, los problemas existentes y las perspectivas de futuro.
1 Hay muchos problemas en el trabajo del "Puesto de Supervisión del Pañuelo Rojo", tales como: los estudiantes de servicio no son lo suficientemente audaces, los estándares de puntuación en servicio no son uniformes y los requisitos para. Ellos mismos no son estrictos y el sentido de responsabilidad no es fuerte. En el próximo semestre, el cuartel general de la brigada implementará el método de servicio "un cinturón, una pandilla", es decir, los maestros capacitarán a estudiantes destacados en servicio, y otro estudiante destacado guiará a un nuevo estudiante en servicio para realizar su trabajo. Se deben hacer esfuerzos para mejorar los detalles de los estudiantes de servicio, mejorar el trabajo de los estudiantes de servicio y hacer que los maestros y estudiantes de la escuela sean más reconocidos por el trabajo de los estudiantes de servicio.
2. Aunque los ejercicios matutinos se incluyeron en la evaluación de la "puntuación cuantitativa de las normas de comportamiento de la clase" entre clases, todavía no estaban implementados ni estandarizados durante la inspección, lo que resultó en una baja calidad de la transmisión de la escuela. ceremonias. La supervisión y la mejora se reforzarán aún más en todos los aspectos durante el próximo semestre. Haga que el entrenamiento por retransmisión sea un paisaje verdaderamente hermoso en la escuela.
3. La inspección de disciplina entre clases ha fortalecido la supervisión este semestre, que es mejor que el semestre pasado. Pero la mayoría de los estudiantes seguían persiguiendo y peleando después de clase, y el campus era ruidoso.
4. Ignora el rico conocimiento de tu propio equipo.
5. No se ha implementado el team building de consejeros de escuadrón y existen deficiencias en el trabajo. Fortalecer la formación de equipos debería ser una prioridad absoluta en este esfuerzo. En el futuro, debemos seguir mejorando nuestro trabajo a través del descubrimiento, la reflexión y el resumen.
En vista de las deficiencias, continuaré trabajando duro con la ayuda de todos y esforzándome por alcanzar la perfección. Esforzarse por lograr un mayor progreso en el próximo semestre y promover eficazmente la mejora constante del trabajo del departamento del equipo de la escuela.
Resumen del trabajo de la Brigada de Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria En la segunda mitad de 20xx, el trabajo de la Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela se centró de cerca en las tareas fundamentales de los Jóvenes Pioneros y las necesidades de Esforzándose por ser cuatro buenos adolescentes Se han incorporado actividades como "Águila luchando por capítulos" y "Tomados de la mano" al sistema educativo de construcción ideológica y moral de menores, y también se ha incorporado a la construcción de cursos de actividades y el. Evaluación integral de la calidad de los estudiantes de primaria y secundaria.
Con la gran atención de los líderes escolares, de acuerdo con la filosofía de trabajo de "cerca del alma, servicio al equipo, experiencia feliz y crecimiento saludable", con la educación como eje central y la educación experiencial como eje. Con un enfoque básico, fortaleceremos y mejoraremos a los Jóvenes Pioneros. Hemos organizado y llevado a cabo activamente una serie de coloridas actividades educativas para servir de todo corazón al desarrollo integral de los niños pequeños. Gracias a los esfuerzos conjuntos de los consejeros del escuadrón y de todos los jóvenes pioneros, se han logrado resultados gratificantes y se han llevado a cabo los siguientes aspectos específicos del trabajo
1. Educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el colectivismo a través de diversos métodos; .
Aproveche el Día del Maestro, el 18 de septiembre, el Día Nacional en Memoria del Desastre, el Día Nacional, el Festival del Medio Otoño, el Día de Acción de Gracias, el Festival del Doble Noveno y otros días festivos. , organizó y llevó a cabo de forma planificada diversas series de actividades educativas temáticas. Organizar a jóvenes pioneros para que lleven a cabo actividades como "El pañuelo rojo muestra amor" y "Educación para la gratitud" en forma de reuniones de equipos temáticos y condolencias. Profundizar y ampliar la campaña “A medida que la Patria se desarrolla, yo crezco”.
Los miembros del equipo apreciarán el hermoso entorno de vida actual a través de actividades como conmemorar a los mártires revolucionarios, ser agradecidos e inspiradores y transformarlo en la motivación espiritual de "estudiar diligentemente, una vida feliz y un desarrollo integral". la historia roja y el espíritu rojo y trabajar duro para revitalizar a China.
En segundo lugar, esforzarse por hacer un buen trabajo en la educación regular de los estudiantes.
Este semestre se lanzó "Los buenos hábitos me acompañan" Durante la lectura matutina y las reuniones de clase, los estudiantes se organizaron para. Aprenda el código de los estudiantes de primaria y las reglas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, y en el proceso de aprendizaje de comportamiento diario, hágales saber a los estudiantes lo que está bien y lo que está mal, para que inicialmente puedan desarrollar buenos hábitos de aprendizaje y vida.
En tercer lugar, mejorar la concienciación sobre la seguridad de los estudiantes.
La seguridad del estudiante es una condición necesaria para el buen desarrollo del trabajo en clase. Este semestre he estado impartiendo educación sobre seguridad a los estudiantes (seguridad dentro y fuera de la escuela, seguridad vial, salud y seguridad, etc.), de modo que la conciencia de seguridad de los estudiantes se ha ido fortaleciendo gradualmente de manera inconsciente. Preste atención a las actividades dinámicas de los niños y al entorno de actividades de la escuela todos los días, descubra peligros ocultos a tiempo y evite que ocurran accidentes de seguridad.
Cuarto, brindar educación moral a los estudiantes
Los estudiantes de escuela primaria tienen una gran sed de conocimiento, una gran plasticidad y son buenos para la imitación. Este es el mejor período para formar un buen comportamiento y. carácter moral. Prestamos mucha atención a la capacitación y la educación, y corregimos rápidamente las palabras y acciones irregulares de los miembros del equipo. Para garantizar la eficacia de la educación enriquecedora, en función de la situación real de la escuela, el cuartel general de la brigada requiere los dos puntos siguientes: primero, el maestro de clase debe controlar y gestionar estrictamente, organizar de manera regular y repetida a los estudiantes para que aprendan en función de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de escuela primaria y requieren que los miembros del equipo recuerden con claridad, sean honestos y perseverantes; en segundo lugar, la escuela adopta una combinación de educación positiva y educación negativa para regular el comportamiento de los miembros del equipo; Los estudiantes que violaron las reglas escolares fueron rápidamente expuestos durante las inspecciones realizadas por miembros de la Brigada de Jóvenes Pioneros y oficiales de pañuelo rojo en servicio. Los cuadros estudiantiles realizan inspecciones irregulares cada semana y elogian y critican rápidamente a través de transmisiones para garantizar la comparación entre las calificaciones y las clases. Los resultados de la inspección y la evaluación se incluyen en la evaluación de los maestros y las clases.
Cuarto, continuar fortaleciendo la construcción cultural de los Jóvenes Pioneros.
Fortalecer la exploración de la construcción cultural tangible de los Jóvenes Pioneros, estandarizar la gestión de puestos culturales como el cuartel general de la brigada, la sala de equipos, la estación de radio del pañuelo rojo, los suministros de etiqueta de los Jóvenes Pioneros, educar a los Jóvenes Pioneros para adherirse y estandarizar el pañuelo rojo y el logotipo del cuadro de Jóvenes Pioneros, estandarizar la etiqueta de los Jóvenes Pioneros y fortalecer el atractivo cultural de los Jóvenes Pioneros.
En quinto lugar, estandarizar la ceremonia de izamiento de la bandera.
Este semestre, estandarizamos la ceremonia de izamiento de banderas con base en las características de ceremonias de izamiento de banderas anteriores, seleccionamos nuevos abanderados, abanderados, guardias de banderas y anfitriones de ceremonias de izamiento de banderas, y llevamos a cabo Entrenamiento riguroso para estandarizar la ceremonia de izamiento de la bandera.
8. Hacer un buen trabajo en publicidad.
Este semestre, se llevó a cabo especialmente una reunión de los consejeros del escuadrón de Jóvenes Pioneros para dar a conocer la importancia del trabajo de los Jóvenes Pioneros a los consejeros del escuadrón. Al mismo tiempo, haremos un buen trabajo de publicidad en las ventanas de la escuela y periódicos de pizarra en cada clase, y utilizaremos los periódicos de pizarra para promover el conocimiento de los Jóvenes Pioneros entre los Jóvenes Pioneros.
10. Mejorar la información laboral de diversos Jóvenes Pioneros.
Establecer un comité de equipo al comienzo del semestre, formular un plan de trabajo para los Jóvenes Pioneros, implementar las actividades según lo planeado, hacer un buen trabajo en cada evento a gran escala y resumir el trabajo.
En resumen, durante el semestre pasado, con el cuidado de los líderes superiores y el fuerte apoyo del maestro de la clase, los Jóvenes Pioneros trabajaron un poco y lograron algunos resultados. Sin embargo, todavía existen muchos problemas y deficiencias que es necesario corregir y mejorar. Por ejemplo, es necesario mejorar aún más el trabajo de Red Bufanda Radio y fortalecer el cultivo teórico de los consejeros. Por tanto, el trabajo futuro de los Jóvenes Pioneros requiere esfuerzos continuos, innovación continua y mejora continua. Trabajaré duro como siempre, aprovecharé la posición de los Jóvenes Pioneros y haré esfuerzos incansables para crear una atmósfera positiva en el campus. Recuerdo que Krupskaya dijo: "Sé un buen consultor".
Resumen del trabajo del equipo 3 de jóvenes pioneros de la escuela primaria El equipo de jóvenes pioneros de la escuela primaria central de los suburbios del norte tomó la evaluación de la escuela de demostración del pañuelo rojo de la provincia xx Como una oportunidad, con el fuerte apoyo de los líderes escolares y de todos. Con los esfuerzos conjuntos de maestros y estudiantes, hemos completado con éxito el trabajo de los Jóvenes Pioneros este semestre. Estamos avanzando, enfocándonos en la construcción organizacional y la construcción de infraestructura, dando. Aprovechar al máximo el importante papel de la organización de Jóvenes Pioneros en la construcción ideológica y moral de los menores, y promover el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio. Las novedades de este semestre se resumen a continuación:
Primero, mejorar varios sistemas y construir eficazmente la infraestructura de los Jóvenes Pioneros.
1 Fortalecer la construcción del equipo de consejeros. La organización de Jóvenes Pioneros siempre ha otorgado gran importancia a la formación de consejeros. que lleve a cabo capacitación de consejeros de escuadrón todos los meses para implementar políticas relacionadas con los consejeros y crear un buen ambiente y condiciones para que los consejeros aprendan y trabajen.
2. Fortalecer la construcción organizacional de los Jóvenes Pioneros. Establecer una red de gestión de tres niveles: brigada-escuadrón-escuadrón. Adherirse al sistema de campaña para los cuadros del equipo y realizar discursos de campaña para el comité del equipo. Mejorar el modelo de autogestión de los Jóvenes Pioneros, establecer un puesto de inspección con pañuelo rojo en el comité del equipo y realizar inspecciones diarias y controles puntuales basados en la evaluación de banderas rojas móviles, clases civilizadas y clases de cinco estrellas para garantizar estrictas inspección disciplinaria, colas ordenadas y seguridad sin accidentes.
3. Fortalecer la construcción de puestos y optimizar el ambiente educativo. Un hermoso entorno educativo es en sí mismo un libro de texto para educar a las personas. Nuestra escuela insiste en realizar actividades de "agacharse" basadas en la situación real de la escuela para mantener el ambiente del campus limpio y ordenado. Al mismo tiempo, continuaremos fortaleciendo la construcción de estaciones de radio con pañuelo rojo, periódicos de pizarra y ventanas publicitarias. Junto con el "Día de la publicidad jurídica" y el "Día de la publicidad antidrogas", se llevan a cabo amplias actividades de publicidad jurídica masiva para arraigar profundamente la educación jurídica en los corazones de la gente y fortalecer la gestión integral de las escuelas y la educación sobre seguridad para los estudiantes. .
En segundo lugar, fortalecer la construcción de actividades y llevar a cabo coloridas actividades de Jóvenes Pioneros.
1. En septiembre, lanzamos la actividad "Trabajar, estudiar y promover las virtudes ahorrativas de la nación china", que permite a los niños aprender a ser frugales y aprender a preocuparse por los demás.
En febrero, combinado con el tema "Día del Team Building", se realizaron las actividades "Me encantan los pañuelos rojos", "Revisando el juramento de unirme al equipo" y "Tres impresionantes". llevado a cabo. (Dejemos que los miembros del equipo realicen investigaciones para encontrar al gran pueblo chino en sus mentes y el espíritu nacional expresado en ellos por figuras históricas destacadas, familiares, maestros, vecinos y trabajadores comunes de todos los ámbitos de la vida; por lo tanto, estamos decididos a Conviértete en un gran chino.
En noviembre, las actividades prácticas de nuestra escuela se llevan a cabo en forma de salidas de otoño. Nuestro propósito es ampliar los horizontes de los estudiantes y enriquecer su vida extracurricular, mejorar la conciencia ambiental y el comportamiento civilizado. y aprender a dominar métodos de aprendizaje activo durante las actividades; cultivar el interés de los estudiantes por la ciencia y la exploración del conocimiento científico.
En abril y diciembre, combinado con el "Día de la Educación en Seguridad" y el "Día de la Publicidad Legal". Día de la publicidad antidrogas", amplias actividades masivas de publicidad legal han arraigado profundamente la educación jurídica en los corazones de la gente y han fortalecido la educación integral en gestión y seguridad de la escuela para los estudiantes.
A mediados de diciembre, nuestro La actividad de espectáculo de talentos "Show My Style" lanzada por la escuela permite a los niños mostrarse plenamente y lograr el propósito de educar y entretener.
6. "Eres un truco", permite que los miembros del equipo discutan e intercambien planes de revisión entre sí y promuevan la mejora de * * *.
Las animadas actividades de los Jóvenes Pioneros han lanzado el hermoso estilo del águila del nuevo siglo. Puedo salir de la escuela y entrar en la sociedad. Aprender a vivir, aprender a aprender y aprender a sobrevivir en el nuevo siglo. hemos logrado algunos logros paso a paso. Somos realistas e innovadores, y lo enfrentamos de frente. Continuaremos trabajando duro y progresando continuamente. 1. Promover el "espíritu olímpico" y cultivar buenos hábitos.
Este semestre, nuestra escuela lo aprovechará al máximo. Es una gran oportunidad para dar la bienvenida a los XX Juegos Olímpicos de Beijing y comprender firmemente los fundamentos de ellos. Educación olímpica de "educación integral, educación integral y educación integral" y mejorar la confianza de los Jóvenes Pioneros para organizar con éxito unos Juegos Olímpicos "distintivos y de alto nivel". Se alienta a los jóvenes pioneros a integrarse estrechamente. su propio crecimiento y progreso con el desarrollo del país y de su ciudad natal, y contribuir conscientemente a los Juegos Olímpicos.
El primer día de clases, el equipo escolar celebró el evento "Caminando con la civilización, caminando con los Juegos Olímpicos". ceremonia de apertura. El equipo de la escuela emitió una iniciativa a todos los jóvenes pioneros para mostrar el estilo de los adolescentes chinos con cualidades civilizadas y dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos de Beijing con buen espíritu. Todos los jóvenes pioneros de la escuela también celebraron un evento solemne. y todos firmaron sus propias pancartas. El nombre demuestra la determinación de los jóvenes de Bayi de ser civilizados y crear armonía juntos
2. >Nuestro equipo escolar se centra en el tema de dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos y ser civilizados. El departamento ha llevado a cabo una serie de actividades.
(1) Utilice la transmisión semanal del pañuelo rojo como plataforma para popularizar el conocimiento y la cultura olímpica. contar las historias de los campeones olímpicos, permitiendo a los miembros del equipo encontrar el espíritu olímpico y aprender de las historias de los campeones olímpicos. Calidad
(2) Lanzar la conferencia de acción civilizada "Pañuelo rojo olímpico", convocando al equipo. los miembros exponen fenómenos incivilizados y defienden el comportamiento civilizado; confían en el equipo de Young Eagle Holiday para profundizar en la comunidad, brindar servicios voluntarios y enviar una nueva tendencia de civismo a la comunidad.
(3) En el campus y la comunidad, se llevan a cabo actividades físicas y deportivas interesantes bajo el sol para enriquecer la vida extraescolar de los niños.
(4) Realizar las actividades temáticas "Los Cuatro Unos". Significa adquirir algunos conocimientos olímpicos, aprender a cantar una canción olímpica, participar en un deporte y esforzarse por ser un mensajero de la civilización.
3. Implementar completamente la actividad "Capítulo Águila".
Con "Eagle Fighting for Chapters" como guía básica, continuaremos profundizando la "Acción del Águila" y la combinaremos con el tema de dar la bienvenida a los Juegos Olímpicos y enfatizar la civilización este semestre para alentar a los Jóvenes Pioneros. para comenzar desde los aspectos específicos de la vida diaria y el estudio, y a través de Al establecer sellos, competir por sellos, revisar sellos, otorgar sellos, proteger sellos, etc., constantemente nos fijamos nuevas metas, mientras regulamos constantemente nuestro propio comportamiento y esforzándonos por ser ciudadanos civilizados.
4. Organiza cuidadosamente las diversas actividades.
Este semestre, junto con la serie de actividades del Festival de Arte Infantil de Suzhou, el departamento de brigada de nuestra escuela también lanzó una serie de actividades temáticas. Se recomendó a dos jóvenes pioneros que participaran en el concurso de selección de embajadores de los jóvenes pioneros de Suzhou, "Su Su" y "Zhou Zhou". Al mismo tiempo, todos los Jóvenes Pioneros se organizaron para participar activamente en las series de actividades civilizadas "Su Su" y "Zhou Zhou", y participaron en los concursos de redacción de ensayos, fotografía, cómics y libros de texto de teatro "Civilización a mi alrededor". Todos los jóvenes pioneros de la escuela participaron activamente en ella y realizaron muchos trabajos excelentes, que fueron presentados al comité de trabajo del distrito para su selección.
A mediados de abril, los Jóvenes Pioneros de la escuela participaron en el proyecto educativo de protección ambiental "Epson Green Next Generation" organizado por Epson Co., Ltd. Bajo el liderazgo de los voluntarios de Epson, aprendieron sobre protección ambiental y energía. guardando conocimientos y elaborando el tablero promocional "Mano a mano", Flying Green Hope.
La obra de texto "Unidos de la mano por la paz" ensayada por los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio obtuvo el tercer premio en la presentación del programa "1 de Junio" en el área participante.
Después del terremoto de Wenchuan del 5,12, los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela inmediatamente organizaron donaciones. Aunque la mayoría de ellos son hijos de trabajadores inmigrantes, su entusiasmo por dar amor no se ha quedado atrás. Después de la primera donación, recaudaron más de 5.000 yuanes, y la segunda vez recaudaron más de 2.000 yuanes para ayuda en casos de desastre y reconstrucción posterior al desastre.
5. Fortalecer la construcción de puestos de Jóvenes Pioneros.
Este semestre se continuará manteniendo y ampliando activamente la actividad de equipo característica de los Jóvenes Pioneros "Escuela (de policía) militar juvenil". Y continuar cooperando con la Brigada de Policía de Tránsito del distrito de Jinchang para llevar a cabo actividades. Antes de finalizar el semestre, la policía de la Brigada de Policía de Tránsito del Distrito de Jinchang vino a la escuela para dar una animada lección de seguridad vial a los miembros de la Academia (Policía) Militar Juvenil, con el objetivo de que todos los Jóvenes Pioneros sepan la importancia de prestar atención a la seguridad del tráfico Haga su propia contribución para crear una Suzhou armoniosa y organizar unos Juegos Olímpicos seguros.
20xx está llegando a su fin. ¡El equipo continuará organizando diversas actividades, cultivando activamente a los Jóvenes Pioneros y esforzándose por crear una nueva era de trabajo de los Jóvenes Pioneros en el nuevo semestre!
Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria 5 Este semestre, los Jóvenes Pioneros combinaron la educación cultural "xxxx" de nuestra escuela, tomaron como núcleo la educación de crianza, se adhirieron a la normalización de la educación del patriotismo y educación de etiqueta civilizada y actividades de Jóvenes Pioneros ricas y coloridas, alientan a los estudiantes a usar "xxxx" como obsequio y se esfuerzan por convertirse en estrellas "xxxx" y "xxxx". El trabajo del año escolar está llegando a su fin. Ahora resuma el trabajo de este semestre de la siguiente manera para prepararse para un mejor trabajo en la siguiente etapa.
1. Ganancias de este semestre
1. Estandarización del trabajo diario
Responsabilidades. La situación de los estudiantes de turno este semestre es más ordenada que el semestre anterior, y el traspaso entre los estudiantes de turno de sexto y tercer grado también es ordenado. Muchas tareas rutinarias que no estaban estipuladas en el pasado, como la rotación semanal de los postes, la preparación para la ceremonia de izamiento de la bandera cada lunes, etc., se han institucionalizado este semestre y son organizadas de manera uniforme por los cuadros de turno.
Inspecciones rutinarias entre clases. Este semestre, el departamento de brigada se encarga principalmente de que los estudiantes de servicio de cuarto grado verifiquen sus hábitos de comportamiento durante los recesos de clases. Después de varios meses de supervisión y orientación, las inspecciones entre clases ahora se han normalizado. Los cuadros estudiantiles del comité de brigada son responsables de supervisar e informar de la situación, y los estudiantes de servicio también están de servicio activamente. Se ha mejorado mucho la situación de las peleas locas durante las clases y la lectura incivilizada.
Según el "Plan de Evaluación de la Clase Civilizada" formulado por la Oficina Política y de Educación, la clase de demostración se evalúa una vez por semana y la clase civilizada una vez al mes. La selección se realizará estrictamente de acuerdo con el plan de selección y se anunciará semanalmente para que cada clase pueda saber dónde le ha ido bien y dónde no.
La clase semanal de actividades en equipo es el foco principal de las actividades de Jóvenes Pioneros. El cuartel general de la brigada formula diferentes actividades cada vez en función de la situación real de la escuela, centrándose principalmente en la educación sobre el patriotismo, la educación cultural xxxx y la educación sobre seguridad.
A través del estudio de videos y materiales, la enseñanza del instructor y las actividades del escuadrón, los miembros del equipo adquirieron diversos aspectos de conocimientos en la clase de actividad.
Este semestre, el colegio organizó una reunión de todos los consejeros. En la reunión se aclararon nuevamente las responsabilidades de los consejeros, se intercambiaron experiencias y lecciones aprendidas y se planificó la siguiente etapa del trabajo de los consejeros.
2. Actividades de Jóvenes Pioneros
Aprovechando el Día del Niño como una oportunidad, se llevó a cabo una ceremonia de incorporación de nuevos estudiantes del "Día de Bienvenida del Niño", que fue un bautismo para los jugadores nuevos y antiguos. Haz un juramento solemne bajo la bandera del equipo, siente el sentido de misión de los Jóvenes Pioneros y exige que te conviertas en un excelente miembro del equipo.
Ayudó en la organización de la primera reunión deportiva de primavera, proporcionando un escenario para que los miembros del equipo se mostraran y mejorando el sentido de honor colectivo.
Ayudó a lanzar y participó en la actividad de colección de ensayos "Alma de China" del distrito, la "Actividad de lectura patriótica", la fiesta comunitaria de verano y la presentación artística del "Día de bienvenida del niño". A través de discursos, talentos, escritos y otras formas, mostró el estilo de los jóvenes pioneros de nuestra escuela e hizo una brillante contribución a la construcción de la cultura del campus.
3. Otros aspectos
Los líderes de la escuela lideraron al equipo para organizar una visita para estudiar la construcción de la Escuela Primaria Jóvenes Pioneros de Jingshan. Este estudio me hizo darme cuenta de las deficiencias de mi trabajo y de la dirección de futuros esfuerzos. También me hizo comprender que el trabajo de los Jóvenes Pioneros todavía tiene un largo camino por recorrer y necesito aprender con más humildad y seguir mejorando.
Ganó el título de Rama Destacada de la Liga Juvenil "Bandera Roja del 4 de Mayo" en el Distrito XX. Esta es la afirmación y el aliento del Comité de la Liga Juvenil para el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela. En el trabajo futuro, pensaré más, estudiaré más y me esforzaré para que el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela sea más estandarizado y distintivo.
2. Problemas existentes y direcciones de los esfuerzos
1. El sistema de gestión de los Jóvenes Pioneros no es lo suficientemente completo y no desempeña un papel en la supervisión e inspección integrales. Siempre habrá algunos problemas nuevos durante las inspecciones entre clases, y las inspecciones de las comidas en el comedor son sólo superficiales. En la siguiente etapa del trabajo, estas inspecciones de rutina deben ser estrictamente detalladas.
2. Es necesario reforzar el entusiasmo y el sentido de responsabilidad de los estudiantes de turno. Algunos estudiantes irresponsables que pasaron tres días pescando y dos días secando redes fueron reemplazados. Pero en el análisis final, algunos estudiantes no mejoraron ni crecieron mientras estaban de servicio. No desperté su sentido de responsabilidad. Ésta es la razón principal. Esta es también la dirección en la que quiero pensar.
3. Deberíamos aprovechar al máximo las actividades semanales del equipo. Aunque el contenido de cada clase de actividad en equipo está formulado, el formato de cada clase de actividad en equipo consiste principalmente en conferencias impartidas por consejeros, con pocas sesiones de preguntas y respuestas, lo que limita en gran medida el efecto educativo de la clase de actividad en equipo y reduce el entusiasmo de los miembros del equipo. Se debe animar a los orientadores y profesores a realizar diversas sesiones de aprendizaje que gusten a los estudiantes.
4. Crear “cultura de viaje”. Nuestra escuela aboga por la educación cultural "xxxx", y cada clase también tiene una atmósfera cultural de clase única. Promover la "cultura de brigada" y convertirla con el tiempo en el estándar para los estudiantes de servicio en la sede de la brigada. Entonces el trabajo de los Jóvenes Pioneros se llevará a cabo mejor y los miembros del equipo serán más independientes.
En definitiva, el trabajo de los Jóvenes Pioneros en un curso escolar no puede desligarse del apoyo y sugerencias de los profesores, del descubrimiento y superación, y del apoyo de los líderes. En el trabajo futuro, resumiremos la experiencia, mejoraremos las deficiencias, fortaleceremos la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros, fortaleceremos el estudio teórico de los Jóvenes Pioneros y nos esforzaremos por hacer que el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela esté lleno de vitalidad y estilo.