Los principales hechos del modelo moral del docente
En el estudio diario, el trabajo o la vida, todos deben haber entrado en contacto con los hechos. Estos hechos pueden guiar a los lectores a comprender y aprender cosas avanzadas. Hay muchas cosas a las que prestar atención al redactar escrituras. ¿Estás seguro de que puedes escribirlo? El siguiente es un ejemplo de 300 palabras de los principales hechos del modelo moral de un maestro que compilé. Bienvenido a aprender de él, espero que le sea útil.
Principales hechos de los materiales modelo de ética docente 1 Hong Jie, mujer, nacida en 1977, profesora de segundo nivel. 1991 Comenzó a trabajar en agosto; 65438 se graduaron de la Escuela de Educación Continua de Rugao en agosto de 0998; se graduaron de la Universidad Central de Radio y Televisión en mayo de 2006; se graduaron de la Universidad Normal de Fujian en septiembre de 2010, con especialización en educación preescolar.
He estado en la primera línea de la enseñanza durante más de 20 años y trato mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, utilizo la "ética docente" para estandarizar mi educación y mi enseñanza; trabajo; tomo "ser un buen maestro" como lema de mi trabajo. La apariencia de la clase ha recibido elogios unánimes de otros líderes de la clase, maestros y padres. Ha sido calificada como "Individuo avanzado en educación moral, maestro de clase excelente" y "Individuo avanzado en enseñanza e investigación científica" muchas veces en 2015. fue calificado como "Individuo avanzado en educación moral de la ciudad de Rugao" por la Oficina de Educación de la ciudad de Rugao "Maestro de excelente clase" y "Maestro clave en la ciudad de Rugao".
Primero, ama tu trabajo y haz lo mejor que puedas.
Ella es leal a la causa educativa del partido, respeta las disciplinas y las leyes, respeta la ética profesional de los docentes, está dedicada a su trabajo y está dispuesta a contribuir. En el trabajo, siempre anteponemos los intereses colectivos, aceptamos humildemente la ayuda de líderes y camaradas, unimos a los camaradas y tratamos a los demás con sinceridad. Al mismo tiempo, continúa mejorando sus habilidades profesionales, cuida y educa a cada niño con amor, paciencia y cuidado, utiliza conceptos educativos avanzados y una actitud sincera para guiar e influir en los padres, coordina la relación entre los padres y el jardín de infantes y verdaderamente encarna la Su dedicación a su trabajo.
En segundo lugar, cuidar a los niños y mantener siempre la inocencia infantil.
Un maestro de jardín de infantes calificado debe dedicar todo su amor a cada niño. Es así como derrama su amor en cada niño en el trabajo, presta atención a las características de cada niño, enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y orienta el sano desarrollo de su personalidad. Ella solía decir: La sonrisa apreciativa de un maestro, una mirada afectuosa y un gesto de confianza son todos “amor” a los ojos de los niños. Por eso, en la enseñanza diaria, ella siempre mira los problemas en el desarrollo de los niños con una actitud pacífica, los tolera, los ayuda a tiempo, establece el concepto de "ella es tan alta como los niños", piensa en lo que piensan los niños, se preocupa. sobre las preocupaciones de los niños, y siempre mantiene la inocencia infantil.
En tercer lugar, sigue aprendiendo y superándote.
Establece el concepto de aprendizaje permanente, insiste en leer monografías educativas como pedagogía preescolar y psicología preescolar para mejorar la alfabetización teórica, escribe notas de lectura y, a menudo, hojea varios libros sobre educación preescolar, exposiciones de educación infantil, educación temprana y otros libros de la biblioteca. Al mismo tiempo, participamos activamente en el estudio y formación provincial y municipal para mejorar continuamente nuestra calidad profesional. Durante la importante formación docente del jardín de infancia rural cooperativo provincial y municipal (Nantong), se publicó en la sesión informativa de formación la evaluación de las actividades científicas del "Pequeño Hércules" de la clase numerosa, que fue elogiada unánimemente por todos los alumnos. Participó en la capacitación del personal del jardín de infantes de Nantong y fue calificado como un "estudiante destacado".
En cuarto lugar, logros destacados en educación y enseñanza.
En términos de educación y enseñanza, usted puede determinar sus propias ideas de enseñanza y diseñar actividades didácticas interesantes basadas en las características de edad y experiencia de los niños. En términos de métodos de enseñanza, utiliza multimedia que interesa a los niños para enseñar, produce material didáctico y penetra en la educación de todas las materias, esforzándose por integrar conceptos didácticos avanzados en cada actividad docente. Preste atención a crear un ambiente de aprendizaje relajado y libre durante las actividades, para que los niños puedan convertirse en los dueños del aula.
El "Arco Interesante" de ciencias de clases numerosas que enseñó ganó el primer premio en el Concurso de Ciencias de la ciudad de Rugao y realizó clases abiertas en el área sur de la educación preescolar de Rugao (ciudad de Baipu, ciudad de Xiayuan). y ciudad de Jiuhua). La popularización científica "Powder Doudou" de la gran clase obtuvo elogios unánimes de los expertos en el Evento Especial de Exhibición de Jardines de Rugao; la música de clase media "Eat Apple" ganó el primer premio en el Concurso de Tecnología de la Información de la ciudad de Rugao; la narrativa "Harvest Music" ganó el primer premio en el Concurso de la ciudad de Rugao; el material didáctico ganó el tercer premio en el Concurso de software educativo multimedia de Nantong.
En los últimos años, los tutores infantiles Qin Xinyi y Wang ganaron el primer premio en el Concurso de Narración Infantil de Rugao, y niños como Qin Xinyi y Wang ganaron el primer premio dos veces y el segundo premio cuatro veces en el Jiangsu. Concurso de Pintura Provincial. En el concurso anterior, ganó el Premio Mentor Destacado.
5. Reforma docente e investigación científica, pionera e innovación.
Proyecto de investigación: participe activamente en proyectos de investigación a nivel nacional, de la provincia de Jiangsu y de la ciudad de Rugao. Cada proyecto ha sido considerado cuidadosamente, y la redacción, implementación, informe de mitad de período y informe de conclusión del proyecto se han investigado y perfeccionado continuamente, y se han logrado resultados de investigación científica gratificantes. Como miembro central del equipo de investigación, completó el subproyecto "Investigación sobre orientación educativa familiar en jardines de infancia rurales", proyecto clave del "XI Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional, "Investigación sobre las características, conceptos y Métodos de Educación Familiar en la Nueva Era". Como miembro principal del equipo de investigación, completó la investigación sobre "Investigación práctica sobre la construcción de jardines de infancia" y "Cultura armoniosa" durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal" en la provincia de Jiangsu. Como anfitrión, los microproyectos de la ciudad de Rugao "Investigación e investigación sobre los hábitos de lectura temprana de los niños de clases numerosas", "Investigación práctica sobre el uso de juegos deportivos populares para promover el desarrollo físico de los niños" e "Investigación sobre estrategias de educación moral en las actividades diurnas de los niños" todos han sido completados. "Investigación e investigación sobre los hábitos de lectura temprana de los niños en clases numerosas" ganó el segundo premio en el Concurso de Investigación Destacada de Microproyectos de la ciudad de Rugao.
La tesis publicada: "Dejemos que la cultura tradicional china se convierta en un dulce manantial que se infiltre en las almas de los niños" se publicó en el primer número de la publicación provincial "Inner Mongolia Education" confiando en los recursos culturales locales para construir una "armoniosa"; " Cultura basada en jardines Publicado en el cuarto número de la publicación provincial "Práctica e investigación educativa"; "Desarrollo y aplicación de juegos deportivos folclóricos en las actividades de clase" se publicó en el quinto número de la publicación municipal "Investigación educativa de Nantong". "Análisis sobre el desarrollo de la capacidad de lectura temprana en niños pequeños" se publicó en el número 18 de "Literature Lovers".
Los trabajos ganadores: "Usar la virtud para apoyar un cielo azul para los niños" y "Dar a los árboles pequeños un suelo fértil" ganaron el primer premio por trabajos destacados de los maestros de clase en la ciudad de Rugao; Independencia" y "Dejemos que los recursos culturales de la población local nutran la vida de los niños" ganaron el segundo premio por las tesis de crecimiento profesional de los maestros de Nantong "Introducir el agua viva de la vida para lograr la flexibilidad de la educación moral de los niños" y "Promover la cultura tradicional e infiltrarse en la vida de los niños". Souls" ganaron el tercer premio en la provincia de Jiangsu. "Integración de juegos deportivos folclóricos y currículo escolar" ganó el segundo premio en el 4º Concurso Nacional de Trabajos Teóricos de Educación y Campo Social del Jardín de Infancia.
Otras categorías de premios: el juguete didáctico de fabricación propia "Rolling Combine" ganó el segundo premio en la ciudad de Nantong, el primer premio en la ciudad de Rugao y el primer premio en la "Copa deportiva" para profesores de preescolar de la ciudad de Rugao. 'Concurso de aeróbic.
A Chunhua y An Qiushi pagaron sudor y lágrimas en el camino de enseñar y educar a las personas, pero lo que obtuvieron fue satisfacción y emociones profundas. Ella convertirá su devoción de toda la vida por la educación en el fuego de amar a los niños y les dedicará su amor más preciado. Creo que los capullos que hoy brotan florecerán brillantemente mañana.
Algunas personas dicen: "La imagen de un maestro es como una vela, que da toda la luz y calor a los estudiantes; el carácter del maestro arde, porque los estudiantes prefieren sacrificarse; la felicidad del maestro es dedicación, dedicación. Gastó la sangre de sus alumnos. “Lleva veintiún años enseñando, encendiendo el juramento en su corazón con el espíritu de la vela roja, y dedicando su juventud y su sangre a esta tierra de educación sincera.
1. Utiliza una moral noble para mejorar tu personalidad.
Los profesores son ingenieros del alma humana, y la ética docente es nuestra alma. La noble ética docente tiene una influencia sutil en el crecimiento de una generación o incluso de varias generaciones a través del podio de tres pies. Es muy importante amar a los estudiantes en la ética docente. Sólo amando a los estudiantes podemos preparar las lecciones cuidadosamente y asistir a ellas. Sólo amando a los estudiantes podemos tener un sentido de responsabilidad y profesionalismo; sólo amando a los estudiantes podemos dejar de lado toda fama y fortuna; sólo amando a los estudiantes podemos comprenderlos; La misión de los profesores es aportar su energía sin reservas, contactar a los estudiantes con su alma y encanto de personalidad, y despertar la confianza en sí mismos de los estudiantes con amor. A menudo piensa que, puesto que ha elegido la profesión de docente, debería utilizar su propia conciencia para cumplir esta sagrada misión: dedicarse a su trabajo, enseñar y educar a otros y ser un modelo a seguir para los demás. Frente a los estudiantes, ella es la gobernante de la coherencia en las palabras y los hechos, y la lente de la coherencia en las apariencias y los hechos. Incontables mañanas, entró a clase bajo el resplandor de la mañana; innumerables noches, regresó a casa con alivio y cansancio.
2. Interpretar la verdadera naturaleza de los docentes con dedicación desinteresada.
Debido a su infinito amor por la profesión docente, se dedicó a su trabajo durante veintiún años y desistió por su amor y diligencia. Amaba su carrera, trabajó duro para encontrar sus propias coordenadas y renunció a su propio tiempo y actividades. Desde que empezó a enseñar, nunca ha prestado atención al desarrollo y progreso de cada alumno de la clase. Pasa mucho tiempo en oficinas, dormitorios y visitas domiciliarias. A finales de mayo de este año, mi padre, de 86 años, estuvo hospitalizado durante 26 días debido a una fractura de muslo. Solo se quedó un día el fin de semana, pensando en el examen de ingreso a la escuela secundaria de los estudiantes, y entró al salón de clases al día siguiente ante los ojos sorprendidos de sus colegas y estudiantes. Su hija de tercer grado escribió en su diario: "No soy hija de mi madre, los hijos de mi madre son sus alumnos". Cuando era estudiante, no cumplió con su piedad filial como madre, era incompetente, pero su carrera sí; su propia elección. Tiene que hacer sacrificios por esto. Ella no se arrepiente de ello.
3. Crea un alma hermosa con un corazón amoroso.
Siempre ha creído que no hay educación sin amor, y los profesores que no integran el amor en la educación no pueden considerarse buenos profesores. Su código de ética para los profesores es: mantener el corazón en alto, dar todos sus sentimientos, ser estricto en severidad, ser amable en el amor, utilizar acciones para contagiar a los estudiantes, impulsar a los estudiantes, educar a los estudiantes, enseñar a los estudiantes a aprender a ser personas, aprender hacer cosas y aprender a cooperar y utilizar el amor de los maestros para inspirar a los estudiantes a convertirse en adultos. El 3 de junio de 2012, el padre de Zhang Ming murió en el hospital debido a una enfermedad. Sabía que sus padres se divorciaron cuando él tenía 6 años. Para que se sintiera cómodo durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, su tío, el cuadro del pueblo y yo decidimos ocultárselo. Hizo arreglos para que Zhang Ming comiera y durmiera en su propia casa, organizó que sus compañeros de clase estudiaran juntos los fines de semana y llamó a su madre para visitarlo... Después del examen de ingreso a la escuela secundaria, supo la verdad y se fue llorando. Zhou Tian, un estudiante cuyos padres murieron jóvenes, vive con su abuela. Era retraída y obstinada, se peleaba con todos los que estaban en su escritorio y sus compañeros la evitaban. Para cambiar completamente a Zhou Tian, primero habló con Zhou Tian, pero Zhou Tian no dijo nada en absoluto. Después de varias visitas, tuvo poco éxito, pero no se desanimó. Sabiendo que a Zhou Tian le gusta dibujar, aprovechó la exposición de pintura y caligrafía de la escuela para animarla a participar en el concurso. Notó que los ojos de Zhou Tian brillaron levemente. Sabía que su plan planeado iba a funcionar, por lo que realizó hábilmente las ventajas de Zhou Tian en una reunión de clase. Luego, volví a hablar con Zhou Tian. Gracias a sus esfuerzos, Zhou Tian finalmente cambió, se volvió alegre, se llevaba bien con sus compañeros de clase y se reintegró a la clase.
Cuarto, utiliza las sensaciones de las hojas verdes para dirigir tu clase.
Sólo una * * * vida tendrá pasión y creación. Por lo tanto, en el estudio de la nueva reforma curricular, integró la nueva relación maestro-alumno en la enseñanza diaria y se esforzó por crear una atmósfera de aula relajada, democrática e igualitaria, estimular las emociones de los estudiantes, fortalecer la voluntad de aprender de los estudiantes y luego forme una motivación de aprendizaje positiva. En la enseñanza en el aula, integra la edición, la dirección y la actuación, y utiliza diversas formas de exploración, participación plena centrada en el estudiante, enseñanza experiencial y desarrollo centrado en el estudiante para formar una voz única para la enseñanza y el aprendizaje.
5. Utilice sus palabras y hechos para influir en cada estudiante.
Los profesores utilizan todos sus comportamientos y personalidad para influir en los estudiantes, y todos los comportamientos de los profesores deben dar ejemplo a los estudiantes. En su vida diaria siempre ha sido estricta consigo misma, dando ejemplo en todas partes y pidiendo a los estudiantes que sean los primeros. Al pedirles a los estudiantes que no usaran malas palabras, tomó la iniciativa en el uso de un lenguaje civilizado. En el frío invierno, ella tomó la iniciativa de ingresar temprano a la clase. Al principio solía ser yo el primero en llegar. Más tarde, llegaron más y más estudiantes antes que ella. Muy pocos estudiantes llegan tarde o salen temprano a lo largo del semestre. Cuando trabajaba y limpiaba, sudaba profusamente por delante y persistía hasta el final; cuando se pedía a los estudiantes que completaran sus tareas a tiempo, primero calificaba todas las tareas y exámenes de manera oportuna. Por la tarde, después de la escuela, terminé mi examen. Para asegurarme de que el trabajo llegue a los estudiantes a tiempo a la mañana siguiente, lo corrijo toda la noche, a menudo trabajando hasta altas horas de la noche. Los estudiantes se sintieron aún más conmovidos cuando recibieron los exámenes aprobados. ¿Quién no hace correcciones serias? Debido a esto, a lo largo de los años, los puntajes de inglés de su clase han estado entre los mejores en términos de índice de excelencia, puntaje promedio y índice de aprobación. En febrero de 2013, Song Dan y otros tres compañeros participaron en el Concurso Nacional Juvenil de Habla Inglesa y ganaron; el tercer premio provincial.
6. Utilizar la investigación práctica para nutrir los frutos del mañana.
Frente al impacto del multiculturalismo y la sociedad en la educación, y frente a los pensamientos cada vez más complejos y la psicología diversa de los estudiantes, es insostenible prestar gran atención al cuidado, el tiempo y el sudor de los estudiantes. Ella comprende profundamente que la buena ética docente se refleja en el cuidado de los estudiantes y la dedicación a sus carreras, así como en el desarrollo profesional de los docentes. Estudiar materiales didácticos, estudiar situaciones académicas y mejorar los estándares profesionales ha sido su búsqueda incansable desde que comenzó a enseñar. La gente dice que a los estudiantes se les debe dar un vaso de agua y a la maestra un balde de agua, pero ella trató de enseñarles a cavar en busca de agua. Por esta razón, nunca ha dejado de estudiar, esforzarse y presionarse, y valora cada oportunidad de estudiar y tomar clases en el extranjero. Publicó numerosos artículos en periódicos y revistas nacionales y provinciales.
El sentido de la vida está en la lucha. Mirando hacia atrás en el pasado, no solo derramó sudor sino que también derramó lágrimas. Ella ha llegado hasta el final. Su clase ha sido calificada como "Colectivo de Clase Avanzada" a nivel municipal muchas veces, y ha sido calificada como "Maestra Estudiante Satisfecha" y "Maestra Clave" tres veces seguidas. En septiembre de 2013, fue calificado como un maestro destacado en la ciudad de Tengzhou. En septiembre de 2014, fue calificado como uno de los diez mejores directores de la ciudad de Tengzhou. En el futuro, continuará viviendo la vida con perseverancia y amor, trabajará duro y luchará para alcanzar un nivel más alto y lograr una carrera.
Las principales acciones del modelo moral del maestro 3 Li, Zhong * * * Miembro del partido, maestro de escuela primaria de Baishigou. Comenzó a trabajar en marzo de 1984 y enseñó en la escuela primaria central del municipio de Jiushushu durante 8 años. En septiembre de 1991, lo trasladaron a la escuela primaria Sanchuan en el municipio de Jiushushu para enseñar. Durante este período, se ha desempeñado como profesor de clase, líder del grupo de investigación y enseñanza de chino y consejero de los Jóvenes Pioneros. De marzo de 1997 a mayo de 2002, se desempeñó como director de la escuela primaria de Sanchuan. Desde febrero de 2003 trabaja en Shiraishi.
Primero, cuidar de los estudiantes y cultivar talentos destacados
El tiempo vuela. Pasó más de 9.000 días y noches como maestra y experimentó muchas dificultades. Sin embargo, la razón por la que es tan diligente, dedicada y persistente como siempre es porque ama profundamente la educación y porque ha experimentado la felicidad y la alegría de ser maestra.
Es profesora de aula desde hace veintisiete años. Como todos sabemos, los profesores de clase tienen mucho trabajo y grandes responsabilidades. Es responsabilidad ineludible de los profesores de clase cuidar de cada estudiante. Trata a cada estudiante como a su propio hijo. A menudo profundiza en los estudiantes, les habla de corazón a corazón y les hace preguntas de todas las formas posibles.
Una mañana, el viento del norte aulló. Era el primer día frío desde el comienzo del invierno. Liu Qinghu se sostuvo el estómago y lloró porque le dolía el estómago. Ella inmediatamente lo ayudó a llegar a la clínica. Tomemos como ejemplo 38 grados. Me puse una inyección, tomé medicinas y le compré pan. En el camino de regreso a la escuela, caminaron y hablaron de todo, desde el estudio hasta la familia. Les dijo a sus padres que trabajaran duro, estudiaran mucho ahora y fueran filiales con sus padres cuando fueran mayores. Después de regresar a la escuela, le di medicamentos y lo envié de regreso al dormitorio para que descansara. Hasta entonces, el profesor Li iba a clase con confianza. Una tarde del invierno pasado, se estaba preparando para cocinar. Un estudiante dijo que Mao Longli estaba enfermo. Inmediatamente corrió al dormitorio y lo tocó con la mano: hacía mucho calor. La temperatura se midió en 38,8 grados y se envió a la clínica de inmediato. Pídale al médico que le tome nuevamente la temperatura, que es de 38,8 grados, y luego le administre un goteo intravenoso inmediatamente. La Sra. Li llamó a los padres del niño. Como no estaban en casa, se quedó con ellos. El médico dijo conmovido: "Amas a tus alumnos tanto como a tu madre". Después de la inyección, la enviaron de regreso al dormitorio para tomar medicamentos y no cocinó hasta que el niño se acostó. También lo visitó varias veces por la noche. No salió sana y salva hasta que la fiebre disminuyó. Muchas veces los estudiantes vomitan en el salón de clases cuando están enfermos. Cada vez, ella pacientemente limpió su vómito.
Siempre tiene especial cuidado con los estudiantes de familias pobres. Por un lado, brindamos ayuda dentro de nuestras posibilidades y, al mismo tiempo, informamos rápidamente de la situación a la escuela y solicitamos asistencia social. Porque sabe que sólo amando a los niños podrán recibir una mejor educación. Como maestra, debe utilizar su amplio amor para animar a cada estudiante y aumentar su coraje y confianza para superar las dificultades.
Hay algunos chicos en su clase que son muy traviesos este año. No tienen energía en clase y sus notas no pueden mejorar. No sólo peleaban a menudo en clase, sino que también bebían y jugaban a las cartas en el dormitorio. En respuesta a esta situación, se comunicó con sus padres a tiempo y descubrió que algunos de sus padres estaban ocupados con negocios o trabajando afuera y no tenían tiempo para cuidarlo, especialmente durante la hora del almuerzo. Los estudiantes tienen poco autocontrol, les encanta jugar y nunca descansan y, a menudo, salen a la calle para causar problemas.
Cuando algunos padres se enteran, simplemente los golpean y regañan de manera simple y grosera, lo que no puede resolver el problema fundamental. En respuesta a esta situación, se comunicó y habló con los padres de estos niños, tomó la iniciativa de participar en actividades con ellos y se hizo amiga de ellos. En tan solo unas semanas, eran completamente diferentes entre sí a la hora de resolver las dificultades prácticas de sus vidas.
Tienen suficiente energía para estudiar, sus notas han mejorado y sus relaciones con los compañeros también han mejorado. Durante este tiempo, prestó especial atención a estos niños y les pidió que respondieran preguntas en clase. Tan pronto como encuentran un rayo de luz, toman el arma de la alabanza. Su transformación también inspiró a un grupo de estudiantes con dificultades de aprendizaje, haciendo que la clase estuviera llena de armonía.
De pie frente a los niños, mirando los rostros sonrientes y escuchando los saludos infantiles, se sintió sumamente feliz y feliz. "Amor" proviene de la noble ética del maestro, y "amor" significa dedicación desinteresada. Sí, la profesora Li no pide nada a cambio de su amor por sus alumnos. Mientras los estudiantes puedan crecer sanos y felices, el maestro Li estará satisfecho.
Cada vez en el Día del Maestro u otros festivales, los estudiantes de otras clases siempre compran algunos regalos para sus maestros para expresar su amor por ellos. Sus alumnos son muy creativos y escriben una carta o hacen sus propias tarjetas. Saben que a los profesores no les gusta gastar dinero al azar. En este momento, su escritorio siempre está lleno de bendiciones de los estudiantes. Este año, todos los estudiantes de su promoción le escribieron una carta e hicieron varias tarjetas: grullas de papel, cometas, barcos, aviones... Al mirar los regalos cuidadosamente hechos por sus compañeros, me sentí sincera. La profesora Li le sonrió feliz. palabras inocentes, porque esto era una devolución de amor.
En segundo lugar, dediquese a su trabajo y permanezca comprometido con su trabajo.
Confucio, el gran educador de la antigua China, dijo una vez: "Si tu cuerpo está erguido, puedes hacerlo sin que te lo digan; si tu cuerpo no está erguido, puedes hacerlo incluso si puedes". t." En la enseñanza diaria, lo que ella exige que los estudiantes hagan es, es decir, asegurarse de que ella lo haga primero: pedirles a los estudiantes que no lleguen tarde y esperar siempre en la puerta a tiempo antes de la clase; pedirles a los estudiantes que entren al salón de clases a las 7 :20, y ella entra al salón de clases con anticipación todos los días; les pide a los estudiantes que sean civilizados y educados. Normalmente presta atención a su comportamiento y estilo de hablar. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una influencia sutil en los estudiantes. La calidad de los docentes afecta directamente la calidad de los estudiantes, lo que a su vez afecta el espíritu escolar. "Aprende a ser profesor y a ser un modelo a seguir para los demás", deja que los alumnos te admiren con tu ejemplo y encanto de personalidad, y así conviértete en un modelo a seguir para los alumnos. Creo que sólo los profesores cualificados pueden formar estudiantes cualificados.
“Para todos los niños, para todos los niños” es el objetivo que persigue en la educación y la docencia. Durante veintisiete años, brindó todo su amor a sus alumnos: estos encantadores niños. Se puede decir que es digna de la carrera más gloriosa del mundo que eligió y digna de sus alumnos. Hasta ahora, ha insistido en vivir en el campus y nunca ha faltado fácilmente a una clase debido a sus propios asuntos. Su familia hizo grandes sacrificios por esto. Debido al intenso trabajo, los cumpleaños de los dos ancianos se trasladaron al domingo; todavía recuerdo que el octavo día del cuarto mes lunar en 2008 era el cumpleaños número 84 de mi padre, y debería haberle dado una hermosa bendición de cumpleaños. Desafortunadamente, ese día era lunes y ella estaba en su clase de graduación. Para no retrasar las clases de los estudiantes, discutió con sus hermanos y hermanas y decidió celebrar el cumpleaños de su padre el domingo con anticipación, pero todavía había muchos invitados en el cumpleaños. ¿Quién hubiera pensado que durante muchos años se han producido raros terremotos? Justo cuando mi madre iba a recoger los platos, el techo de la habitación se derrumbó con estrépito. Si no hubiera sido por mi prima, la habrían arrastrado fuera de la puerta. ¿Perderá para siempre a su amada madre? Debido a que su suegra estaba ocupada con el trabajo, no tuvo tiempo para pasar con ella durante más de diez días. Como estaba ocupado con el trabajo, fui a almorzar a casa de mis padres y tuve que irme antes de que el banco estuviera caliente. Sólo puedes cuidar a tu marido por teléfono si tu hijo está enfermo en la escuela, ¿pides a tus familiares que te ayuden a cuidarte? Porque no puedo dejar ir a sus alumnos. Cuando la maestra Li pensó en estas cosas, se sintió muy triste. Sentía lástima por su familia, pero era digna del título de "maestra de gente gloriosa".
En el trabajo, el profesor Li tiene en cuenta la situación general, obedece las disposiciones de la escuela y antepone los intereses colectivos en todo. Hasta ahora, ha despedido a 19 promociones. Cada vez que se hace cargo de una clase, tiene que pasar mucho tiempo conociendo a los estudiantes, y los estudiantes que se hace cargo cada vez son siempre desiguales, con pocos estudiantes excelentes y muchos estudiantes pobres, y los estudiantes no han desarrollado un buen estudio. hábitos.
Para cambiar el status quo, dedicó mucho esfuerzo a la enseñanza, aclarando la situación de cada estudiante, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y emparejando estudiantes sobresalientes con estudiantes pobres. Algunos estudiantes superdotados se muestran orgullosos, impacientes con los estudiantes pobres y siempre pierden los estribos cuando hablan de temas. Ella se enteró a tiempo y dio la orientación correcta a tiempo, por lo que los estudiantes pobres se tomaron el tiempo para dar clases particulares. En septiembre de este año, según lo dispuesto por la oficina, un maestro de nuestra escuela fue a enseñar a la escuela primaria central de la ciudad de Guo, el lugar más frío de Lueyang. Cuando el líder se encontraba en un dilema, el maestro Li se ofreció como voluntario para enseñar. Resolvió un gran problema para la escuela.
Ser un maestro calificado es la elección de vida del Maestro Li sin ningún arrepentimiento. Con el paso de los años, el trabajo duro ha dado sus frutos. Sus estudiantes provienen de todos los ámbitos de la vida. Dos directores ejecutivos que han iniciado con éxito sus propios negocios en Xi'an regresan a Lueyang para visitarla cada Festival de Primavera.
"Una vida hermosa la creo yo mismo. Incluso si puedo vivir un día, la crearé con mi corazón". Este es el mantra del Maestro Li. En su opinión, la vida con flores y frutos, risas y lágrimas, sufrimiento y alegría es hermosa y noble. También se dedicará a la sagrada causa de enseñar y educar con mayor entusiasmo, para que el alma de cada alumno pueda nutrirse de su amor desinteresado.
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