Las ventajas y desventajas de que el monito baje de la montaña a evaluar clases
"El pequeño mono descendiendo de la montaña" es un artículo del segundo volumen del libro de texto chino para primer grado publicado por People's Education Press. Al aprender esta lección, los estudiantes deberían saber cómo hacer cualquier cosa y deberían terminar lo que empiezan.
El objetivo principal de esta actividad es inspirar el pensamiento de los estudiantes y cultivar su capacidad de expresión lingüística y su capacidad para expresar opiniones. El proceso específico es el siguiente: La maestra preguntó: ¿Se dará cuenta el pequeño mono de su error cuando regrese a casa con las manos vacías? Deje que los estudiantes observen las imágenes y expresen sus propias opiniones.
"El pequeño mono desciende de la montaña" es un texto tradicional de los libros de texto chinos de escuela primaria. El nuevo programa de estudios establece: "Basado en la lectura y el pensamiento de los estudiantes, a través de la orientación de los maestros, se llevarán a cabo debates e intercambios entre los estudiantes, y se los alentará a expresar opiniones independientes". El objetivo de la formación en lectura es únicamente estimular el interés de los estudiantes en las actividades didácticas, tomar diversas medidas para promover la subjetividad de los estudiantes y, al mismo tiempo, crear situaciones que impulsen la participación, estimulen la participación, hagan dibujos y textos y comprendan inicialmente el contenido del texto. .
Basado en el análisis de la situación de aprendizaje a través del análisis de los materiales didácticos, y en el hecho de que la enseñanza del chino tiene el mismo propósito que otras materias (es decir, la enseñanza debe basarse en promover el desarrollo y la colocación de los estudiantes). la base para sus estudiantes, su vida y su trabajo de por vida), I Los objetivos de enseñanza de esta lección se establecen en cuatro aspectos: El primero es el objetivo de la educación moral, es decir, a través de la comprensión del contenido del texto, sabemos que cuando Somos jóvenes, debemos ser decididos y no molestarnos con las cosas de otras personas. El segundo es el objetivo inteligente: cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar, inferir, imaginar y actuar basándose en su comprensión de las palabras clave y frases del texto. El tercero es el objetivo del conocimiento, que es comprender palabras clave como "grande y muchos", "grande y rojo", "grande y redondo", "lindo", "adiós, encontrar, tirar, recoger, sostener, tirar, sostener, perseguir" y oraciones relacionadas. El cuarto es el objetivo de la educación estética. Al comprender las palabras clave, podemos apreciar la ternura del pequeño mono. Al mismo tiempo, se cultiva la capacidad de expresión lingüística y la imaginación de los estudiantes.