Una revisión de los métodos para modificar oraciones chinas incorrectas en las escuelas primarias
Cómo modificar oraciones incorrectas en el idioma chino de la escuela primaria
Métodos y técnicas para modificar oraciones incorrectas
Existen formas de modificar oraciones incorrectas. Generalmente, es necesario dominar "primera lectura, segunda búsqueda, tercera corrección y cuarta búsqueda".
Primera lectura: lea la oración y descubra el significado original.
El significado original se refiere al significado principal de la oración original. El requisito previo para modificar una oración defectuosa es que el significado original de la oración original no se pueda cambiar. Sólo entendiendo el significado original de la oración podremos revisarla correctamente.
Encontrar e identificar los síntomas de las frases.
Para modificar una frase defectuosa, primero hay que encontrar los síntomas de la frase y determinar la causa. En términos generales, podemos ayudar a encontrar síntomas basándonos en las causas comunes de varias frases de enfermedad que hemos aprendido.
Las tres reformas proporcionan la medicina adecuada.
Según los síntomas y causas de la oración, luego de una cuidadosa consideración, adopte los métodos de suma, eliminación, transferencia y reemplazo para corregir los errores.
Revísalo, corrígelo y reléelo varias veces.
Ver si se han corregido todos los errores, si las modificaciones son adecuadas, y si se ha mantenido la intención de la frase...
Cómo modificar frases incorrectas en primaria Chino
La clave para modificar la frase sobre la enfermedad es descubrir la causa y la causa de la enfermedad, para "prescribir el medicamento adecuado". Hay varios errores de oración comunes entre los estudiantes de primaria: ① Oraciones incompletas; ② Colocación incorrecta ③ Orden de palabras confuso ④ Inconsistencia (5) Repetición, etc.
Existen seis formas de corregir una frase errónea: Corrección, intentar no cambiar el significado original.
1. Método de composición suplementaria
Se refiere al método de agregar elementos necesarios a oraciones incompletas para completarlas. Las oraciones incompletas carecen principalmente de los componentes principales: sujeto, predicado y objeto. Lo que falta requiere un análisis cuidadoso. Por lo general, el sujeto va primero, el predicado está en el medio y el objeto está al final (si no hay ningún objeto, el predicado está al final). Debido a que las oraciones no solo se componen de componentes principales, sino que también tienen algunos componentes adicionales, primero debe encontrar los componentes principales y luego completar las partes que faltan.
Nos estamos preparando para el Día Nacional de este año.
A través del análisis, esta oración de ejemplo tiene un sujeto y un predicado, y "preparar" es el verbo como componente del predicado. ¿Qué es "preparación"? Si no hay una descripción de los componentes del objeto, se pueden complementar "Programas maravillosos".
En segundo lugar, ajustar el método de colocación
Se refiere al método de ajustar las palabras de oraciones colocadas incorrectamente para que las oraciones se escriban sin problemas. Algunas palabras no pueden coincidir en significado o no se ajustan a las convenciones lingüísticas. Si se combinan, provocará una mala sentencia.
En la fiesta, Lily cantó una preciosa canción.
En este ejemplo, "sing" y "sing" no pueden coincidir. Cantar es solo una canción, cantar se refiere al sonido de una canción, como el sonido de los pájaros y las máquinas. Esta es una oración enfermiza en la que el verbo y el objeto no coinciden adecuadamente. Al revisar, simplemente cambie "Song" por "Song".
En tercer lugar, el método de enderezar el orden de las palabras
se refiere al método de enderezar el orden de las palabras de oraciones desordenadas y suavizar las oraciones. En la mayoría de los casos, el orden de las palabras de una oración es fijo. Cuando cambia el orden de las palabras, el significado de la oración cambia e incluso se crean modismos. Por lo tanto, el orden de las palabras debe ajustarse a los hábitos habituales del lenguaje y no puede invertirse a voluntad.
"Éxodo" le resultaba tan embriagador como el hermoso canto de un pájaro.
Después de leer esta frase, nos sentimos muy confundidos. Entonces, ¿quién debería estar ebrio? Del análisis del significado de la cláusula, debería ser "él". ¿Qué lo intoxica? Por supuesto, "El hermoso canto de los pájaros". Por lo tanto, toda la frase fue cambiada a: Estaba embriagado por el hermoso canto de los pájaros.
Cuarto, el método para resolver contradicciones
Se refiere a una oración con significados contradictorios. Después de modificarlo, podemos unificar el significado de antes y después.
Toda la clase fue a ver una película, pero Zhang Jun se quedó en el aula para hacer sus deberes.
La primera mitad de esta oración dice que "toda la clase" irá, y la segunda mitad de la oración dice que "Zhang Jun" se queda en el salón de clases. Una tras otra, hay una contradicción evidente. Quizás la persona que escribió esta frase enfatizó conscientemente que "Zhang Jun" no se ha ido, pero en cualquier caso, la contradicción en la frase existe objetivamente. Si realmente es para enfatizar, también podríamos corregirlo de esta manera: todos los demás estudiantes de la clase fueron a ver una película y solo Zhang Jun se quedó en el aula para hacer su tarea.
Quinto, elimina lo complejo y hazlo simple, y resta.
Se refiere al método de reducir la hinchazón de oraciones enfermas con significados repetidos o componentes redundantes para hacer que las oraciones sean concisas y claras. La repetición se debe principalmente a la duplicación deliberada de palabras. La repetición de palabras en la oración da a las personas la sensación de ser prolijas, como palabras superfluas. Al editar, simplemente seleccione uno de los duplicados.
"Éxodo": No pude evitar reírme.
En el ejemplo, la palabra "no puedo ayudar" significa que no puede ayudar, por lo que se repite con "no puedo ayudar" en una oración. Esta frase se puede cambiar a: No pude evitar reírme.
6. Cumplimiento de los principios jurídicos
Se refiere al método de recomprender sentencias irrazonables para hacerlas razonables. La confusión irracional, también conocida como confusión lógica, es causada por una comprensión insuficiente de las cosas mismas. Al modificar oraciones incorrectas, primero debemos comprender completamente la cosa y captar su esencia, que es recomprender en nuestro método, y luego describir la oración claramente.
En la huerta se cultivan tomates, sandías, pepinos, lentejas, berenjenas, manzanas y otras hortalizas.
El énfasis de la frase está en diversos vegetales. La sandía y la manzana son en realidad frutas y no es razonable incluirlas entre las verduras. Al modificar, puede eliminar dos cosas o conservarlas (según sea necesario). La frase modificada por este último método de modificación es: En el suelo se cultivan tomates, lentejas, pepinos, berenjenas y otras hortalizas, así como sandías y manzanas.
Métodos de modificación de oraciones incorrectas en el idioma chino de la escuela primaria
1. Métodos comunes para identificar oraciones incorrectas
(1) Para "orden incorrecto de las palabras", es es necesario expresar y expresar con claridad y precisión. Solo captando las reglas con la palma de E 68A 847 a 68696416f 3133330363132 podemos tener el estándar para identificar oraciones defectuosas. Por ejemplo, "frases paralelas": orden temporal, distancia espacial, alcance, grado, flujo emocional, cambios en la situación actual, número de patrones, ranking de logros, estatus legal, responsabilidades correspondientes, etc. "Clasificación de atributos múltiples": atributo o tiempo + frase de referencia o cantidad + verbo o frase verbal + adjetivo o frase adjetiva + sustantivo o frase nominal. "Orden de palabras adverbiales múltiples": tiempo + lugar + estructura de preposición + adverbio modal + adjetivo + frase objeto. El atributo con "的" se coloca antes del atributo sin "的". Oración de dos partes: cuando los sujetos son iguales, la palabra correlativa se coloca después del sujeto; cuando los sujetos son diferentes, la palabra correlativa se coloca antes del sujeto; los "adverbios de frecuencia" deben colocarse antes de la frase preposicional.
(2) Para una "colocación incorrecta", utilice medios gramaticales y adopte el "método de compresión", es decir, clasifique las ramas y hojas principales. Primero elimine los componentes adicionales de la oración (atributivo, adverbial, complemento), condense la parte principal (sujeto, predicado, objeto) y vea si el sujeto, predicado y objeto coinciden adecuadamente, si no hay problema, verifique si; las ramas, las hojas y el tronco combinan adecuadamente. Aprenda a buscar algunos signos explícitos o implícitos, palabras negativas (sin tabú, sin evitación, sin prohibición, sin precaución, sin precaución, todo el tiempo), palabras de doble cara (ya sea alta o baja, rápida o lenta, grande o pequeño, serio, bueno o malo), positivo y negativo, interior y exterior), palabras relacionadas emparejadas, etc. , para ver si los están cuidando bien.
(3) Para "componentes incompletos o redundantes", también se utilizan métodos gramaticales. Primero elimine los componentes adicionales de la oración (atributivo, adverbial, complemento), condense la parte principal (sujeto, predicado, objeto) y vea si el sujeto, predicado y objeto están incompletos, si no hay problema, luego busque; ramas o preposiciones incompletas, lo que da como resultado un significado claro e inconsistente.
(4) Para la "confusión de estructura", utilizamos principalmente el método de dividir los componentes de la oración para ver si la estructura es caótica, es decir, primero averiguamos el sujeto, predicado y objeto de la oración. Y luego vea si la relación entre ellos es consistente, si es fluida y si el significado es consistente y claro.
(5) Para el "significado poco claro", puede utilizar el método de lectura del sentido del lenguaje para identificarlo, es decir, leerlo repetidamente según los dichos habituales para ver si el significado expresado es claro, fluido e incómodo. ; para significados poco claros o inciertos Las palabras y oraciones deben leerse varias veces, y es mejor analizar los componentes clasificando las ramas y hojas principales.
(6) Para "ilógico", puede utilizar el método de lectura del sentido del lenguaje para identificarlo, es decir, leerlo repetidamente según los dichos habituales para ver si es incómodo mediante el uso de análisis semántico segmentado; , compare las palabras y componentes correspondientes y vea si su relación es fluida. Busque algunos signos explícitos o implícitos, palabras o frases paralelas, palabras negativas, palabras de doble cara, frases cuantitativas, verbos pasivos, palabras asociadas, palabras tensas, etc. , para ver si su uso es lógico.
2. Modificar las ideas, principios y métodos básicos de distinción de frases erróneas.
(1) El requisito previo para modificar una sentencia errónea es emitir un juicio correcto sobre la causa de la sentencia errónea.
Para encontrar el motivo, primero debes leer la oración, encontrar el problema a través del "sentido del lenguaje", analizarlo gramatical, retórica y lógicamente, y luego modificarlo.
(2) Métodos convencionales para distinguir malas frases.
① Encuentra la parte principal de la oración. Primero averigüe el sujeto, el predicado y el objeto de la oración para ver si está incompleto y si la colocación es apropiada.
2 Organiza las ramas y hojas. Si no hay ningún problema con la raíz de la oración, verifique si los modificadores, las formas finales y los complementos pueden modificar o explicar adecuadamente la palabra central.
3 Contacta con el contexto para ver si la frase es lógica.
4 Aclarar la relación. Observe la relación entre las cláusulas de la oración compleja y vea si el uso de palabras relacionadas es apropiado según el contenido.
(3) Principios de modificación de oraciones incorrectas.
A partir de la identificación de oraciones erróneas, primero lea claramente los requisitos de la pregunta y determine qué aspectos verificar; en segundo lugar, verifique si hay barreras idiomáticas en la oración de acuerdo con los requisitos y también verifique si el tema; de la expresión es consistente y si las oraciones superior e inferior son consistentes, si la conexión es estrecha y si hay duplicaciones y contradicciones.