Resumen de la Semana de Educación sobre Seguridad en la Escuela Primaria
Resumen de las actividades de la Semana de Educación en Seguridad Escolar Primaria 1. Con el fin de fortalecer aún más la educación en seguridad, nuestro colegio realizó la actividad “Semana de Educación en Seguridad” del 25 al 29 de marzo del XX, de acuerdo con las exigencias de los superiores. Centrándose en el tema de "popularizar el conocimiento sobre seguridad y valorar la seguridad humana" y combinado con la situación real de nuestra escuela, nuestra escuela organizó y llevó a cabo activamente una serie de actividades de la XX Semana de Educación en Seguridad, logrando los objetivos de arreglos precisos, actividades frecuentes, situaciones diversas y una educación poderosa, con el fin de crear un entorno seguro. Ha sentado una buena base para mejorar el entorno educativo y de enseñanza y fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, establezca un grupo líder de trabajo y otorgue importancia a la educación en seguridad.
Para llevar a cabo mejor las actividades de la "Semana de Educación en Seguridad" y fortalecer y mejorar el trabajo, nuestra escuela estableció un grupo de liderazgo en educación en seguridad, con el Sr. Xu Yueyan como líder del grupo de liderazgo en seguridad. y formuló un grupo de liderazgo de educación de seguridad que está en línea con la situación real de la escuela. El plan detallado de actividades de la semana de educación de seguridad guía a toda la escuela para llevar a cabo una serie de actividades de educación de seguridad.
En segundo lugar, realizar diversas actividades y fortalecer la educación en seguridad.
1. Realizar una ceremonia de lanzamiento. El 18º Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria se llevó a cabo para informar a los estudiantes que el tema del Día de Educación en Seguridad de este año es "popularizar los conocimientos sobre seguridad y mejorar las capacidades de prevención de riesgos" y la importancia de las actividades.
2. Dar un discurso bajo la bandera nacional. Utilizando el discurso bajo la bandera nacional del lunes, pronuncié un discurso sobre "Educación de seguridad en el corazón" a todos los maestros y estudiantes, arraigando la seguridad en el corazón de cada estudiante.
3. Del 25 al 29 de marzo, utilice la pantalla LED de la escuela para mostrar lemas de educación sobre seguridad.
4. Utilice la plataforma de mensajería escolar para enviar mensajes de texto de educación sobre seguridad a los padres.
5. Utilice la estación de radio del pañuelo rojo de la escuela y el periódico de pizarra con conocimientos especiales de seguridad para cada clase. El contenido incluye educación sobre autoprevención y autorrescate, seguridad vial, higiene alimentaria, seguridad contra incendios, educación para la prevención de ahogamientos, etc. , crear una atmósfera educativa segura, para que siempre se recuerde a los estudiantes que deben anteponer la seguridad vial.
6. Organizar una investigación de riesgos para la seguridad. La escuela organizó a los estudiantes para llevar a cabo la actividad "Descubrir posibles peligros para la seguridad en la escuela e investigar posibles peligros para la seguridad en el hogar" para que los estudiantes se dieran cuenta de que el trabajo de seguridad está estrechamente relacionado con ellos mismos e integraran la conciencia de seguridad en sus pensamientos y acciones. La escuela también investigó cuidadosamente los resultados de la investigación de riesgos para la seguridad presentados por los estudiantes e hizo las rectificaciones oportunas.
7 Del 26 al 28 de marzo, cada clase llevó a cabo una reunión de clase con el tema de educación sobre seguridad para aprender conocimientos sobre seguridad, ver videos educativos sobre seguridad y enfatizar la seguridad vial, la seguridad pública, la seguridad alimentaria y la seguridad en las salidas. , y seguridad contra incendios , la importancia de la seguridad eléctrica.
8. La escuela fortalece el sistema de gestión de entrada y salida de las puertas y porteros de la escuela, regula estrictamente el sistema de entrada y salida de personal y vehículos y hace un buen trabajo en el registro de visitantes fuera del campus.
En tercer lugar, lograr resultados
1. Los estudiantes tienen un conocimiento de seguridad más amplio, una mayor conciencia de seguridad y una comprensión más profunda de la seguridad.
2. Se ha mejorado la conciencia jurídica de los estudiantes, conocen y cumplen la ley, y también han mejorado su conciencia y capacidad de autoprotección.
3. Los estudiantes tienen una mayor conciencia de la higiene y una mayor capacidad de autocuidado.
4. El orden de enseñanza es mejor, el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes es civilizado y las actividades son más seguras.
5. El mecanismo de gestión es más perfecto y las responsabilidades educativas se asignan a las personas y se implementan en el lugar.
6. Crear un ambiente de enseñanza seguro y formar una buena atmósfera de "la seguridad es más importante que el Monte Tai".
4. Preguntas y pensamientos
Debido a que la seguridad es un tema complejo, hay muchos accidentes que son imposibles de prevenir. El trabajo de seguridad de la escuela puede no ser impecable y pueden ocurrir muchas situaciones inseguras. ocurrir en cualquier momento. Por lo tanto, nuestra escuela no solo debe centrarse en la educación sobre seguridad durante la "Semana de Educación sobre Seguridad", sino también poner la educación sobre seguridad en primer lugar en la educación regular y esforzarse por poner la seguridad en primer lugar.
Creo que con la gran atención de los líderes escolares, la estrecha cooperación de todos los maestros y estudiantes y el trabajo vigoroso del grupo de liderazgo de seguridad, el trabajo de educación en seguridad de nuestra escuela seguramente alcanzará un nuevo nivel.
En resumen, bajo el liderazgo de la escuela, todos los maestros tomaron acciones activas y llevaron a cabo diversas actividades de educación sobre seguridad, lo que logró resultados obvios y mejoró en gran medida la conciencia de autoprotección y las precauciones de seguridad de todos los maestros y estudiantes. . A través de esta serie de actividades, los estudiantes se dieron cuenta profundamente de la importancia de "popularizar el conocimiento sobre seguridad y mejorar la capacidad de evitar riesgos" y crearon conjuntamente un entorno universitario seguro y civilizado.
Resumen de la Semana 2 de Educación sobre Seguridad en las Escuelas Primarias 1. Ideología rectora
El Distrito Escolar de Shuangta toma como línea principal "fortalecer la conciencia de seguridad y crear un campus seguro y armonioso" e implementa profundamente la trabajo específico del objetivo de administrar las escuelas de acuerdo con los requisitos de la ley e implementar un mecanismo de gestión de seguridad estandarizado e institucionalizado. Mejorar la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, fortalecer continuamente la educación sobre seguridad escolar, mejorar las capacidades de prevención de seguridad de maestros y estudiantes, proteger efectivamente las vidas de maestros y estudiantes y la seguridad de la propiedad escolar, y esforzarse por crear un campus seguro y armonioso. De acuerdo con la situación real del campus, implementar diversos sistemas y medidas de seguridad para fortalecer la estabilidad de la gestión de seguridad del campus. Luego de una cuidadosa coordinación por parte de la Escuela Central, se llevaron a cabo las actividades de la "Semana de Educación en Seguridad" en todo el campus.
2. Propósito de la actividad
Combinado con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación y Deportes del condado de Jize, promoveremos profundamente la gestión integral de la seguridad de los estudiantes, crearemos un entorno seguro y ambiente armonioso del campus y garantizar una "construcción" del campus armonioso y seguro. Combinando los principales riesgos y peligros ocultos en la gestión de la seguridad de los estudiantes, a través de una serie de actividades ricas y vívidas, los profesores y los estudiantes pueden mejorar aún más su conciencia sobre la seguridad, dominar los conocimientos sobre seguridad, mejorar sus capacidades de autoprotección y autorrescate y fortalecer diversas medidas de seguridad. trabajar en la escuela.
Tres. Hora del evento: 4 de marzo al 10 de marzo.
IV. Tema de la actividad La seguridad primero, la vida primero
Disposición de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
La escuela ha llevado a cabo cinco semanas de educación sobre seguridad de manera sólida. manera.
1. Cuelga un eslogan promocional. Cuelgue lemas de educación sobre seguridad en la puerta de la escuela para crear una fuerte atmósfera publicitaria.
2. Convocar una reunión especial. Cada escuela debe celebrar reuniones especiales de seguridad para fortalecer la educación sobre seguridad para todos los empleados, organizar el trabajo de seguridad e implementar responsabilidades de seguridad.
3. Realizar una educación temática. La escuela dará conferencias o clases bajo la bandera nacional los lunes, impartirá clases de educación sobre seguridad y celebrará reuniones de clase con temas de seguridad. Centrarse en llevar a cabo educación sobre seguridad como "siete prevenciones" (prevención de ahogamiento, prevención de pisoteo, prevención de incendios, prevención de accidentes de tránsito, prevención de lesiones personales, prevención de intoxicación alimentaria y prevención de la violencia escolar).
4.Organizar una inspección y rectificación. En cuanto a las instalaciones de hardware y los sistemas de gestión, cada escuela organizó una investigación exhaustiva de los peligros para la seguridad, registró y archivó los peligros para la seguridad y realizó las rectificaciones oportunas. El corrector central ejercerá una supervisión especial sobre la investigación y rectificación.
5. Realizar simulacros de emergencia. Bajo la premisa de garantizar la seguridad, cada escuela debe realizar un simulacro de evacuación de emergencia, con planos, planos, fotografías y resúmenes. A través de simulacros, nos esforzamos por mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades para evitar emergencias de maestros y estudiantes.
Cuarto, la efectividad de las actividades:
1. Liderazgo organizacional fortalecido. Cada escuela tiene un profundo conocimiento de la importancia de las actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad y organizó y llevó a cabo cuidadosamente diversas actividades de educación sobre seguridad para garantizar que se implementen el liderazgo, la organización, las medidas, las responsabilidades y los efectos.
2. Asegurar que la actividad sea efectiva. Centrándose en el tema, la escuela llevó a cabo activamente una variedad de actividades prácticas de educación en seguridad basadas en los principios de adaptar las medidas a las condiciones locales, destacando puntos clave y buscando resultados prácticos, que mejoraron la pertinencia, el conocimiento y el atractivo de las actividades.
3.Resumir las actividades. Una vez finalizadas las actividades de la "Semana de Educación sobre Seguridad", cada escuela resumirá el progreso de esta actividad basándose en la educación sobre seguridad escolar y la implementación de inspecciones y rectificaciones, y reportará el resumen de las actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad y fotografías relacionadas a la Escuela Central antes. 11 de marzo.
4. A través de esta actividad de la "Semana de Educación en Seguridad", se han popularizado los conocimientos sobre seguridad, se ha mejorado la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprevención de los estudiantes y se ha creado un campus seguro y armonioso. Velar por que la labor educativa y docente del centro se realice de forma ordenada.
Resumen de las actividades de la semana de educación en seguridad en primaria. La seguridad es la principal prioridad de la escuela. La escuela primaria Shuitou concede gran importancia a la educación sobre seguridad. Desde el comienzo del año escolar, hemos otorgado gran importancia al trabajo de seguridad escolar y organizamos y guiamos a cada clase para que tome diversas medidas para fortalecer el trabajo de seguridad del campus desde diversos aspectos como seguridad pública, transporte, protección contra incendios y saneamiento.
El primero es fortalecer la defensa conjunta entre la escuela y el equipo de patrulla de Shuihou Village para garantizar que los maestros estén de servicio durante los descansos y durante el viaje diario hacia y desde la escuela, y fortalecer la prevención de patrullas en áreas clave. alrededor del campus y durante períodos clave, como los desplazamientos hacia y desde la escuela, prevenir y controlar rápidamente diversas emergencias y hacer un buen trabajo conjunto en la gestión de la seguridad escolar.
El segundo es realizar inspecciones y mantenimiento en tiempo real del equipo de monitoreo del campus, asegurando que el sistema de monitoreo esté efectivamente monitoreado las 24 horas del día y que las partes clave de la escuela estén monitoreadas en tiempo real, reduciendo el ocurrencia de accidentes y facilitar la respuesta y eliminación oportuna de emergencias. El incidente ha construido una fortaleza sólida para la seguridad escolar.
3. Explique las violaciones de las leyes de seguridad vial por parte de los estudiantes de diversas maneras en términos simples y fáciles de entender, y pida a los estudiantes que respeten conscientemente las normas de tránsito y se esfuercen por ser “pequeños mensajeros”. de la civilización del tráfico”.
En cuarto lugar, inspeccione y actualice periódicamente los sistemas de protección contra incendios, extintores y otras instalaciones de protección contra incendios para que, en caso de incendios, terremotos y otros accidentes, los maestros puedan guiar a los estudiantes para que evacuen de manera segura, ordenada y rápida. para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes.
5. Realice regularmente conferencias sobre conocimientos de seguridad contra incendios y realice simulacros de evacuación en caso de terremotos y incendios una vez al mes para mejorar la conciencia sobre el autorrescate en caso de incendios y la lucha contra incendios y la resistencia a los terremotos entre todos los maestros y estudiantes para resistir emergencias.
6. Desinfectar periódicamente la escuela. Los profesores de cada clase deben hacer un buen trabajo en los exámenes de salud, la publicidad y la educación de los estudiantes, y asegurarse de que los estudiantes realicen ejercicios físicos soleados todos los días para evitar la propagación. de las epidemias de primavera.