Me toma mucho tiempo leer el cuarto grado. Me toma alrededor de 40 minutos leer 4 artículos. Probablemente cometí alrededor de 4 errores. La velocidad es demasiado lenta.
Cómo hacer preguntas de lectura en chino
Las preguntas de comprensión lectora en chino son un tipo de pregunta integral que puede evaluar eficazmente la capacidad de comprensión lectora y la calidad del chino de los estudiantes. La configuración del problema se divide aproximadamente en tres niveles: derivada directamente del texto original, derivada indirectamente del texto original y más allá del texto original. Para las preguntas de primer nivel, debe percibir cuidadosamente el texto original y pensar en él por un tiempo, de modo que pueda encontrar respuestas directamente del texto original o de sus propias reservas de conocimientos, para las preguntas de segundo nivel, debe fortalecerlas repetidamente; y percibir el texto original como un todo y darle sentido al texto. Para comprender completamente, analizar activamente, pensar profundamente y resumir a un alto nivel para las preguntas de tercer nivel, es necesario tener un alto grado de comprensión de; el significado del texto y, sobre esta base, es necesario realizar activamente pensamiento extendido, pensamiento divergente, pensamiento inverso y otras actividades de pensamiento para formar una respuesta.
Sin embargo, el autor descubrió que algunos estudiantes a menudo están ansiosos por tener éxito al hacer preguntas. El proceso de hacer preguntas es demasiado apresurado e impetuoso, y las respuestas a las preguntas son superficiales y omitidas, y no pueden resolverlas. preguntas de comprensión lectora con alta calidad y eficiencia. Entonces, ¿cómo podemos deshacernos de este problema y obtener buenos resultados en las preguntas de comprensión lectora? El autor tiene las siguientes experiencias:
1. Leer y leer detenidamente. Los fundamentos de la comprensión lectora. Para desarrollar una comprensión profunda y exhaustiva, es necesaria la lectura repetida. Los antiguos decían: "Lee un libro cien veces y su significado se hará evidente". El punto de vista principal, el significado central, las ideas de escritura y las pistas de escritura del artículo están ocultos en el artículo. Por lo tanto, sólo leyéndolo repetidamente y fortaleciendo su percepción podrá comprenderlo profundamente y comprenderlo con precisión. Sin embargo, algunos estudiantes están ansiosos por tener éxito, descuidan leer el texto original y solo lo leen en términos generales, sin buscar una comprensión más profunda, y terminan el asunto apresuradamente. Como resultado, tienen una comprensión parcial del texto original e incluso llegan a una comprensión errónea. Entenderlo sobre esta base, ¿no sería como “preparar una comida sin arroz”? ¿La conclusión alcanzada no se convertiría en un “castillo en el aire”? Por supuesto, familiaridad no significa repetición mecánica. Al leer detenidamente, debes dedicar una cierta cantidad de tiempo y espacio para pensar.
En segundo lugar, piensa profundamente. Sólo pensando profundamente podrás descubrir. El llamado pensamiento profundo significa que los lectores deben ubicarse al nivel del autor, combinar orgánicamente sus propias cualidades culturales y su conciencia subjetiva, pensar de manera activa, eficiente y cuidadosa, y explorar profundamente el proceso psicológico del significado profundo del artículo. Cualquier artículo dejará un cierto espacio para pensar a los lectores. Por lo tanto, no debemos ser perezosos al pensar ni escatimar en el tema, sino pensar profundamente y ir al grano. Sólo así el problema se puede resolver fácilmente, como "un cocinero resolviendo un buey".
3. Sacar y evitar sacar palabras de contexto. El artículo es la conciencia del autor en su conjunto. Cada parte y cada nivel está conectado con carne y sangre y está integrado en un solo cuerpo. Por lo tanto, ¿cómo podemos ignorar la integridad del artículo, cómo podemos vislumbrarlo, ver sólo los árboles pero no el bosque, y sacarlo de contexto? El enfoque correcto es comenzar desde el artículo en su conjunto y centrarse en los puntos destacados del artículo, desde lo superficial a lo profundo, capa por capa y capa por capa. Sólo así nuestra comprensión puede estar sesgada y llena de falacias.
A partir de diversas experiencias, el autor intenta explicar desde los siguientes aspectos:
1. Pasos y requisitos de respuesta:
Comprender la pregunta y responder. palabra por palabra Mira, debes entender la pregunta.
2. Encuentre la información central en el tallo de la pregunta, es decir, las palabras clave (palabras importantes para responder la pregunta).
3. Según las palabras clave, busque rápidamente (lea el artículo de forma aproximada) el área de lectura (un determinado párrafo u oración) en el artículo.
4. Encuentra información relacionada con las palabras clave en el área de lectura.
5. Extrae toda la información relevante y no omitas nada.
6. Comprueba si has encontrado todas las respuestas (o comprueba según las palabras clave).
7. Escriba las respuestas con cuidado, pero preste atención a responder las preguntas en puntos, es decir, responder las preguntas en ①②③④⑤ y así sucesivamente. Deben escribirse en forma vertical y paralela. uno tras otro, y mucho menos generalizado sin dividir puntos. Responda la pregunta correctamente, de lo contrario se descontarán puntos.
2. Lectura de puntos de prueba y respuestas:
Literatura moderna
Nota (1): El examen de la literatura moderna ya no prueba el contenido del texto, Por lo general, es necesario fortalecer la lectura extracurricular y leer tanto como sea posible, como "Lector", "Antología china de hojas sueltas", "Lectura y escritura mensual", "Lectura para estudiantes de secundaria", etc. Hay que pensar con preguntas. ¿Cómo pensar y hacer preguntas? Las tres partes principales son palabras, oraciones y párrafos (ver más abajo).
1. Test de palabras
Tipo de pregunta:
1. (En el texto explicativo) Por favor cuéntame sobre las palabras de la siguiente oración (exactas o aproximadas). número) El efecto de expresión (o el papel que desempeña en el texto).
2. (En narrativa o prosa) Por favor, hable sobre el papel de la palabra "naturalmente" en la oración.
3. A través de la comprensión del contexto, escriba el significado de "tal y cual" (palabra) en el artículo.
Respuesta:
El uso del número exacto “alguien” o del número aproximado “alguien” refleja la exactitud, concisión y concisión del lenguaje expositivo.
(verbo o adjetivo) (uso de metáforas y personificación) hace que el artículo sea vívido, vívido, concreto, intuitivo y realista, haciendo que los lectores se sientan como si estuvieran frente a sus ojos y haciendo que las personas se sientan inmersas en la situación.
Tomemos lo siguiente y conectemos lo anterior y lo siguiente.
Declara el propósito y resalta el centro.
Contacta con el contexto y explica el significado de las palabras
2. Test de frases
Tipo de pregunta:
1. tercera oración arriba Las características de las oraciones subrayadas en el párrafo en términos de uso del lenguaje.
2. ¿Cuál es el papel estructural de la primera frase del segundo párrafo anterior?
3. ¿Cuál crees que es la característica de la última frase del artículo?
4. ¿Qué frase del artículo te interesa más? Por favor, extráela y cuéntame por qué te gusta.
Respuesta:
1. Empiece desde la perspectiva de las técnicas retóricas, como:
Utilice técnicas retóricas metafóricas para hacer que las oraciones sean vívidas y vívidas, haciendo que los lectores se sientan. como si estuvieran ahí frente a mis ojos, es realista y expresivo.
Utilice la personificación como técnica retórica para personificar a "alguien" con pensamientos humanos y características de personalidad, y escriba "alguien" de manera vívida, vivaz y encantadora.
La técnica retórica del paralelismo hace que las frases fluyan como el agua del río Yangtze, con un impulso majestuoso y un ritmo distintivo. Es pegadiza, sonora y poderosa, y tiene una belleza musical.
Utilizando la técnica retórica del paralelismo (o prosa paralela), la estructura de la oración es integrada y expresiva, como por ejemplo: "Los sauces llorones al borde del camino están apoyados unos contra otros, y la brisa es refrescante; el El barco pintado en el agua va y viene, y la risa es fuerte ". Esta frase El estilo es limpio y básicamente simétrico. Adopta el método de combinar el todo y lo disperso, que es muy expresivo.
La cita de poesía antigua es acertada y realza la expresividad del artículo.
2. Comenzar desde la perspectiva de las técnicas de escritura, tales como:
Usar descripción de retrato (apariencia), a través de una descripción detallada del rostro del personaje (o ropa y vestimenta), Los personajes. se representan tan vívida y vívidamente como si estuvieran ante sus ojos.
Utilice expresiones faciales para describir en detalle las expresiones felices (o emocionadas, tristes, enojadas, frustradas, etc.) de los personajes, lo cual es muy vívido y realista, y conmueve a los lectores.
Utilice la descripción del paisaje natural, utilice el movimiento para describir la quietud y exprese el paisaje estático en forma dinámica, reflejando plenamente la belleza del paisaje, lo cual es asombroso.
Utilizando técnicas simbólicas para expresar sentimientos (emociones) a través de objetos, en la superficie expresa el amor del autor por los "objetos", pero en realidad expresa el afecto del autor por una determinada "persona" (individuo o categoría). "Sentimientos de cariño o admiración.
Utilizando la técnica del contraste y el florete, las emociones son claras y ardientes, resaltando aún más el amor (o preferencia, odio, odio) del autor por "alguien".
3. Empiece desde la perspectiva de la estructura del artículo, como:
La primera mitad de la oración sigue a la oración anterior y la segunda mitad de la oración conduce a lo siguiente, conectando lo anterior y lo siguiente en el texto completo (párrafo) La función hace que el artículo tenga una estructura clara y niveles claros, y juega un buen papel de transición.
Esta oración desempeña el papel de liderar lo siguiente en este artículo (párrafo), y el siguiente contenido se narra (discute) en torno a esta oración.
Esta oración juega el papel de resumir el texto completo (párrafo) de este artículo (párrafo), agregando el toque final y resumiendo todo el artículo.
4. Empiece desde la perspectiva del contenido del artículo, como por ejemplo:
(normalmente al principio o al final del artículo). el artículo, profundiza el tema y resalta el artículo. La idea central juega un papel decisivo.
(Generalmente al principio o al final de un párrafo), esta oración es la oración central de este párrafo. Resume el contenido principal de este párrafo y ayuda a los lectores a comprender rápidamente el contenido de este párrafo.
3. Prueba de párrafo
Tipo de pregunta:
1.
2. Resume el secreto del salto de pulgas en palabras concisas.
3. Según el contexto relevante, resuma las razones por las que los humanos nombran virus.
Respuesta:
Resumir el contenido. Si está resumiendo un párrafo de contenido, busque las palabras clave en este párrafo y combínelas. Las oraciones son fluidas y tienen mucho contenido. Si está resumiendo el contenido del texto completo, primero resuma el contenido de cada párrafo. y luego combínalas. Asegúrate de que las oraciones sean fluidas y no tengan escasez de contenido.
Rol estructural. Analizar el papel de un contenido en la estructura del texto completo (el mismo que el papel estructural en las "oraciones", omitido aquí).
Asociaciones inspiradoras. Combinado con tu propia práctica de vida, debes hacer un análisis comparativo para descubrir las similitudes y diferencias con la vida, y luego elegir un aspecto para responder la pregunta.
Imagen del personaje. Se analiza principalmente desde la perspectiva de expresiones como descripción (ver "oración"), lirismo (expresar el espíritu o emoción del autor o protagonista), argumentación (mostrar la actitud o punto de vista de vida del autor o protagonista) , y analizando su papel en la interpretación de los personajes.
Características del idioma. Principalmente (1) comience con una breve descripción del contenido del artículo o párrafo, (2) luego analícelo desde las perspectivas de precisión, concisión, concisión, viveza, imagen e intuición.
3. Qué leer y cómo leer
Nota (2): ¿Cómo sueles leer los textos modernos? Partir principalmente de los siguientes aspectos (es decir: leer con las siguientes preguntas):
(1) La literatura moderna debe probar los siguientes puntos:
Probar la connotación y el significado de las oraciones Función (buscar palabras u oraciones para hablar sobre el significado)
Resumen, refinar el significado principal del párrafo y artículo, es decir, resumir el significado principal o los puntos clave del párrafo y artículo
Resuma las ideas y emociones del artículo, y resuma desde la perspectiva del material y el centro
Tenga sus propias opiniones sobre el contenido, el lenguaje y el estilo de escritura del trabajo, resuma y forme opiniones
Apreciación Utilice una variedad de métodos para experimentar las obras literarias, como comentar sobre personas, escribir un párrafo complementario, etc.
Explorar ciertos contenidos de la obra
( 2) Por supuesto, ahora básicamente se dice que desde aspectos personalizados de múltiples ángulos se prueba la comprensión lectora única de cada estudiante, entonces, ¿qué se evaluará? Creo que debería incluir los siguientes aspectos:
Tener ideas, opiniones o preguntas sobre el contenido de la obra
Tener inspiración y evaluación del contenido de la obra (combinado con la naturaleza, sociedad o vida)
Sentir y experimentar la situación (o concepción artística) de la obra
Sentir o comentar la imagen de la obra
Juzgar e inferir el contenido principal del trabajo
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(3) ¿Qué artículos deberías leer? Debido a la limitación de la capacidad del examen, el ensayo no puede ser demasiado largo en la prueba de literatura moderna, y el alcance de la prueba debe incluir ensayos expositivos, ensayos narrativos, ensayos o cuentos, por lo que el contenido del artículo a leer. no puede ser demasiado largo Alrededor de mil palabras (cultivo de la velocidad de prueba y el medio ambiente)
Artículos que pueden reflejar el fuerte sabor de los tiempos y el color de la vida, relacionados con educación de calidad, protección del medio ambiente y cuestiones de población. , la última tecnología, noticias de actualidad, etc. (incluida la lectura dirigida, si puede encontrar algunos artículos, ensayos y ensayos actuales relativamente buenos y exquisitos durante el examen.