Plan temático para las actividades del Festival del Medio Otoño para clases pequeñas
La intención del diseño del plan temático 1 del Festival del Medio Otoño para clases pequeñas:
Con una larga historia de 5.000 años, hay muchos festivales tradicionales llenos de rica cultura oriental. La cultura es nacional y los festivales son portadores del patrimonio cultural nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño son excelentes tradiciones que transmiten la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. Se acerca el Festival del Medio Otoño, deje que nuestros niños aprendan algunos conocimientos científicos durante el festival tradicional e infiltren la etiqueta en cada detalle durante las actividades.
Actividades generales:
1. Informe a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño y el origen del Festival del Medio Otoño.
2. Conocimientos de divulgación científica infantil, “eclipse solar” y conocimiento de la imagen.
3. La costumbre del Festival del Medio Otoño permite a los niños preparar y compartir comida juntos para experimentar la diversión del trabajo y el compartir.
Hora de la actividad:
El día del Festival del Medio Otoño, de 14:30 a 17:30 horas
Entorno de la actividad:
El aire libre en el jardín y las aulas puede resaltar el diseño ambiental del Festival del Medio Otoño.
Por ejemplo:
1. El diseño de la pared temática, tijeras, papeles de colores, dibujos recortados de la luna, pasteles de luna, conejos, etc. Luego pégalo en la pared temática.
2. En el aula y al aire libre se cuelgan cajas usadas como cajas de pastel de luna, cajas de vino, cajas de cosméticos y linternas hechas de nudos rojos.
Accesorios: herramientas para pintar; bombillas y bolas (grandes y pequeñas); linterna, pared/pantalla blanca, pasteles de luna, frutas, platos, cuchillos para frutas.
Otros: taburetes, mesas grandes, libretas de registro de padres, micrófonos, pancartas, etc.
Proceso de las actividades: Todos los niños del parque participan y se apuntan voluntariamente a las actividades seleccionadas.
Actividad 1. Hermosos cuadros, déjame pintarlos.
Actividades: permita que los niños expresen su comprensión del Festival del Medio Otoño a través de la pintura y cultiven su capacidad práctica y su imaginación.
Actividades: Los profesores publican y cuelgan fotografías del Festival del Medio Otoño en el aula con antelación. Deje que los niños encuentren inspiración y herramientas de dibujo durante el proceso de dibujo.
Proceso de la actividad:
1. Los niños aprecian la creación del ambiente del Festival del Medio Otoño y las excelentes obras de arte en la clase.
2. Los niños comprenden y eligen diferentes materiales para la creación artística (sin límite, sin límite de estilo de pintura, sin límite de herramientas).
Actividades de referencia para los profesores:
1 Tipo: gouache: pintura gouache, paleta, pinceladas, papel gouache, cubo pequeño para limpiar pintura y pincel.
2. Tipo: Pintura con tinta: papel de arroz, tinta, pincel.
3. Tipo: pintura adhesiva: papel de colores, tela vieja, hojas, etc. Utilice una barra de pegamento para adherirse al papel subyacente y crear una imagen hermosa.
4. Tipo: pintura con crayón
Herramientas: pastel al óleo, papel blanco.
5. Tipo: Botella Colorida Ropa Nueva
Método: Después del secado, aplicar gouache de diferentes colores en la capa exterior de la botella, o atar una cinta para decorar la boca de la botella. botella.
6. Tipo: Pintura: El profesor puede dibujar productos semiacabados y pinceles.
7. Tipo: Origami hecho a mano: producto terminado y diagrama de flujo (requerido por padres y maestros)
8.
9. Tipo: Papel de lija
10. Tipo: Cerámica: Arcilla, Horno
Nota:
1. Hay varios productos terminados hermosos para que los niños los consulten.
2. Si te sientes difícil, pide ayuda a tu profesor o a tus padres.
Al finalizar, la profesora ayudó a los niños a escribir los nombres de sus obras y exponerlas en el aula. Por fin, los niños podrán llevarse sus creaciones a casa.
Actividad 2: Contar una historia corta.
Actividades:
1. Interacción entre padres e hijos durante el proceso y comprensión de los padres.
2. Los niños cuentan historias para desarrollar su confianza en sí mismos y sus habilidades lingüísticas.
Actividades:
Contenido de la historia: dos días antes, la maestra asignó tareas a los niños que contaban historias y trabajó con sus padres para encontrar historias cortas sobre el Festival del Medio Otoño. .
Disposición del escenario: Los taburetes se colocan en semicírculo, con una zona en el medio para que los niños cuenten historias y actúen. Para un fondo pequeño, puedes pegar el título "Feliz Festival del Medio Otoño" en las cortinas, y para el fondo de la luna, los árboles y las estrellas, también puedes usar recortes de cartón.
Imágenes de referencia:
Disfraces: La maestra actúa con conejito, luna y otros tocados; varitas mágicas, ropa mágica, etc. (Los niños pueden usar ropa mágica y contar historias con una varita en la mano para mostrar su deseo).
Proceso de la actividad:
1. El profesor explicará los requisitos y la importancia de esta actividad en su conjunto, anunciará el inicio y actuará como anfitrión de la actividad.
2. Cada niño se turna para contar una historia en el escenario.
3. La historia se puede adaptar a un guión y los niños pueden ensayarla en una comedia de situación. Se pueden intercalar actuaciones de comedia y narraciones, los accesorios y el vestuario se pueden preparar con anticipación, los actores jóvenes deben hacerlo. arriba, y el escenario se puede utilizar para contar historias.
Actividad 3: Aprender ciencias y comprender el conocimiento.
Actividades:
1. Desarrollar la fuerza y la imaginación artística de los niños.
2. Cultivar los movimientos finos de los dedos, la capacidad práctica y la capacidad de imitación.
3.
Actividades:
Accesorios: proyector/linterna, pared/cortinas blancas, pintura de la luna, cartulina con forma de Chang'e y globos (grandes y pequeños); debe estar cubierto.
Conocimiento: Familiarizarse con los contornos y formas de objetos y animales.
Cosas a tener en cuenta durante la actividad:
1. Intenta estar lo más silencioso posible; la sala de actividades está muy oscura, así que no corras para evitar lesiones.
2. Requisitos de espacio para la sala de actividades: Una vez que todos se hayan ido, habrá suficiente espacio para actividades gratuitas. Si las condiciones no lo permiten, se podrá realizar por tandas.
Proceso de actividad:
Maravillosas sombras de manos
Los maestros y los niños usan sus manitas para realizar varios movimientos para estimular el interés de los niños en los juegos de sombras de manos. Los cuentos de los profesores dejan volar la imaginación de los niños.
Ejemplo: Cuento "Maldito Lobo"
Un día, pequeños animales se reunieron en el gran bosque, los pavos reales realizaron una hermosa danza y el abuelo Sol sonrió levemente en el cielo. Los gallos cantaron a los pavos reales y los venados, las tortugas y otros animales pequeños vitorearon. Al escuchar "aullar——", un lobo feroz salió de detrás del gran árbol. El lobo miró a su alrededor, abrió la boca y dijo con saña: "Tengo hambre. Atrapa un animal como bocadillo". El animalito se asustó y se escondió, y el gran bosque se alegró.
Plan temático para las actividades del Festival del Medio Otoño en clases pequeñas 2 1. Ideología rectora "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes"
La familia es un socio importante del jardín de infantes. Debemos esforzarnos por lograr la comprensión y la participación activa de los padres sobre la base de los principios de respeto, cooperación igualitaria y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar su capacidad para educar a sus hijos.
Por lo tanto, para mejorar aún más la interacción y la cooperación entre padres e hijos; cultivar la capacidad práctica, la creatividad y la imaginación de los niños y estimular el interés de los niños en hacer y el deseo de probar y explorar, comprender el "desperdicio"; Valor de utilización ", para que la personalidad y la calidad de cada niño puedan desarrollarse bien. El jardín de infancia ha decidido utilizar recursos residuales para llevar a cabo actividades artesanales entre padres e hijos para "convertir residuos en tesoros" en Time
Xxxx, xxxx, xx, xx, xx, xxxx, xxxx, xxxx, xxxx, xxxx, xxxx.
Tercero, ubicación de la actividad
Parque infantil
Cuarto, objetivo de la actividad
Niños y padres en todo el parque
El tema de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
"Mooncake box, change"
El propósito de la actividad del verbo intransitivo
Para fortalecer aún más Para proteger la tierra, defendemos activamente el "concepto bajo en carbono".
Anime a los niños y a los padres a crear y reutilizar materiales de desecho en la vida para realizar diversas obras novedosas y hermosas.
Dar pleno juego a la iniciativa y participación de los padres, aumentar la armonía y el afecto entre padres e hijos, y mejorar la comunicación entre profesores, padres e hijos, y la interacción y cooperación entre familias. A través de esta actividad, debemos prestar atención al proceso de participación en la actividad, mejorar la conciencia ambiental de los niños y mejorar la conciencia de todos de "valorar los recursos disponibles, proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa".
Siete. Preparación para el evento
El xx, xx, xx, se distribuyó a todos los niños el "Aviso sobre el concurso de protección ambiental entre padres e hijos" Mooncake Box, Change Comes "de Kindergarten xx" para movilizar a todos los niños y padres a participar Ven y únete a esta significativa actividad.
8. Requisitos laborales
1. Materiales: Cajas de pastel de luna usadas.
2. La forma es informal, de creación libre, plana, semitridimensional o tridimensional, con la participación de niños y padres.
Programa temático de actividades para clases pequeñas del Festival del Medio Otoño 3 objetivos de la actividad
1. A través de actividades, permita que los niños comprendan el origen del Festival del Medio Otoño y sientan la atmósfera del festival.
2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con compañeros y profesores.
3. Presentar a los niños la época y el origen del Festival del Medio Otoño.
Actividades a preparar
1. Muestre el libro de cambios lunares que los niños dibujaron después de observar la luna antes del Festival del Medio Otoño.
3. Cuelga faroles para crear un ambiente festivo y animado.
Proceso de la actividad
1. Guía en forma de conversación para estimular el interés de los niños.
Profe: Niños, ¿saben qué fiestas hay en nuestro país?
2. Presentar a los niños la época y el origen del Festival del Medio Otoño.
(1) La maestra primero pide a los niños que presenten lo que saben sobre el Festival del Medio Otoño y deje que otros niños escuchen lo que aprendieron de él y en qué se diferencia de los demás.
(2) La maestra cuenta la historia del Festival del Medio Otoño a los niños para que puedan comprender el origen del Festival del Medio Otoño.
3. Ampliar la experiencia de los niños e introducir las costumbres del Festival del Medio Otoño.
Maestra: Niños, ¿saben qué comer durante el Festival del Medio Otoño? Además de comer pasteles de luna, ¿qué más podemos hacer?
4. El profesor introduce a los niños en formas de obtener información.
Profesor: "¡Ah! Los niños saben tantos conocimientos, ¿dónde los aprendiste?"
Niños: un canal para el intercambio de conocimientos.
Resumen: El profesor ayuda a los niños a resumir de dónde obtuvieron los conocimientos, métodos y canales.
Plan temático de actividades del Festival del Medio Otoño en clases pequeñas 4 1. Objetivos de la actividad
1 A través de actividades, que los niños conozcan el origen del Festival del Medio Otoño y en qué consiste. el tradicional festival de reunión chino.
2. Experimenta la alegría de pasar las vacaciones con tus compañeros y profesores.
Preparación de la actividad:
Movilizar a los niños para que traigan sus propias frutas y pasteles de luna;
Proceso de la actividad del grupo de clase:
En segundo lugar, presente el festival
Apreciar la historia: el proceso de hablar y evaluar las actividades;
1. Presente el origen del Festival del Medio Otoño a los niños y hágales saber que es el Festival del Medio Otoño. El festival cae el día 15 del octavo mes lunar.
2. Aprecia la historia, escucha la historia de "La chica de la luna hace ropa" y comprende que la luna cambia constantemente.
Discusión: ¿Por qué no le queda bien la ropa a Moon Girl?
En tercer lugar, conversación y gusto
1. ¿Qué comer durante el Festival del Medio Otoño?
2. Comparte:
* * *Disfruta de tus propios pasteles de luna y frutas.
Cuéntame sobre la comida que trajiste.
Anexo: El cuento "La Chica Luna Haciendo Ropa"
Por la noche, la Chica Luna salía, delgada y curvada, como las cejas de una niña pequeña. La brisa fresca la hacía. Un poco de frío., arrancó un trozo de nube y lo envolvió. Moon Girl pensó: Será mejor que busque un sastre para hacer algo de ropa.
El sastre midió su talla y le pidió que la recogiera cinco días después. Cinco días después, la Maestra Moon ganó un poco de peso, como una hoz curva. Ella viene a buscar ropa. La ropa es muy bonita, pero demasiado pequeña para abrocharla.
El sastre decidió hacerle uno nuevo, lo volvió a medir y le pidió que lo recogiera cinco días después. Pasaron cinco días y la Maestra Moon ganó un poco de peso y se inclinó como un bote. Ella vino a buscar la ropa. La ropa se hizo más hermosa, pero era una lástima que Yuennu ni siquiera pudiera usar una.
El sastre se sonrojó y dijo: "Tengo que rehacerlo". Cinco días después, la Maestra Moon vino a recoger su ropa. Cuando el sastre vio que la maestra Yue se había vuelto redonda, como un disco, se sorprendió: "¡Ah, has vuelto a ganar peso!". La sastre suspiró y le dijo a la maestra Yue: "¡Oh! Tu figura no es correcta. No puedo". "No te hago ropa. "Resulta que Moon Girl cambia todos los días, por lo que todavía usa ropa que no le queda bien. Tú, cuando sale el sol durante el día, a ella le da mucha vergüenza salir. Ella sólo aparece silenciosamente por la noche.
Programa temático de actividades para clases pequeñas del Festival del Medio Otoño 5 Objetivos de la actividad
1. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae el día 15 del octavo mes lunar de cada año y experimente. la alegría de la fiesta nacional.
2. Amar los festivales étnicos y comprender las costumbres festivas simples y las costumbres populares relacionadas.
3. Conoce el significado de comer pasteles de luna y experimenta la alegría de compartir.
Actividades a preparar
1. Prepare un pastel de luna para cada niño y pida a los padres que le digan al niño el nombre del pastel de luna.
2. Cuento popular "Chang'e volando hacia la luna".
Proceso de la actividad
1. Al discutir los cambios de la luna, dígales a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño, que es un folklore. festival en mi país.
2. Presente el origen del Festival del Medio Otoño y dígales a los niños que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.
3. Comprender las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño. P: ¿Cómo pasaste el Festival del Medio Otoño? ¿Te gusta el Festival del Medio Otoño? ¿Por qué?
4. Observa los pasteles de luna y experimenta la alegría del festival compartiendo.
La maestra preguntó: Hay muchos tipos de pasteles de luna. ¿Quién puede presentar los pasteles de luna hechos por uno mismo?
Guía a los niños a introducir desde la forma, el color y el sabor; ¿por qué los pasteles de luna son redondos?
Canciones del Festival del Medio Otoño y compartir pastel de luna.
Plan temático 6 del Festival del Medio Otoño para clases pequeñas Antecedentes de la actividad:
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en mi país, que es familiar e interesante para los niños y tiene valor educativo. . Los niños de la clase superior han tenido muchas experiencias celebrando el Festival del Medio Otoño y tienen cierta comprensión de las costumbres tradicionales del Festival del Medio Otoño. Esta celebración del Festival del Medio Otoño se centra más en permitir que los niños comprendan el Festival del Medio Otoño y sientan el arte único del Festival del Medio Otoño moderno.
Hora del evento:
29 de septiembre 20xx (sábado) a las 3:00 p.m.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el origen y costumbres culturales básicas de la Fiesta del Medio Otoño a través de juegos de preguntas y respuestas.
2. Al pasar juntos el Festival del Medio Otoño, podemos compartir la alegría del festival y profundizar nuestra experiencia del festival tradicional.
3. Ejercite la capacidad práctica.
Preparación de la actividad:
1. En el video "Moon Girl Makes Clothes", el abuelo me da pasteles de luna y la luna llena es en el Festival del Medio Otoño.
2. Pida a los padres y a los niños que recopilen conocimientos sobre el Festival del Medio Otoño (el origen del Festival del Medio Otoño o cómo la gente en la antigüedad celebraba el Festival del Medio Otoño, los cambios en el tamaño del luna, historias sobre la luna, poemas antiguos sobre la luna, etc.)
3. Preguntas y respuestas sobre el Festival del Medio Otoño
4. >
Proceso de actividad:
Hola padres, gracias. Vengan y participen en el evento de hoy. Mañana es el Festival del Medio Otoño. Hoy invitamos a los padres de niños a celebrar con nosotros el Festival del Medio Otoño. Antes de eso, también informamos a padres e hijos sobre el Festival del Medio Otoño y que la luna es la más redonda en este día. Disfrutemos de una historia y sintamos los cambios en la forma de la luna. Proceso 1: Aprecia el cuento de "La Chica Luna hace ropa"
Después de leer el cuento, la maestra concluyó: En un mes, la forma de la luna cambia constantemente, por lo que la ropa de la Chica Luna siempre está fuera de uso.