Plan de lección de arte de 800 palabras para clases pequeñas en Orchard en otoño
Nombre de la actividad: Frutas de otoño (arte para clases pequeñas)
Objetivos de la actividad:
1 Comprender las frutas de otoño y sus colores, y apreciar la hermosa escena de la madurez. frutas.
2. Aprende a dibujar con bastoncillos de algodón humedecidos en pintura y utiliza colores brillantes para expresar diferentes frutas en otoño.
3. Estoy dispuesto a participar en actividades de pintura con hisopos de algodón y experimentar la alegría del éxito.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico PPT, música de "Picking Fruit".
2. Árboles frutales mágicos caseros, tarjetas de frutas cortadas, pinturas rojas, naranjas, amarillas y verdes, láminas de colores caseras, bastoncillos de algodón, cinta adhesiva y trapos.
3.1 Bolsa de tela (contiene 1 manzana, pera, plátano, naranja).
Proceso de la actividad:
Primero saca la bolsa de frutas e introdúcela, lo que despertará el interés de los niños.
Profesor: Niños, adivinen. ¿Qué hay en la bolsa? (Los niños adivinan a voluntad).
Maestro: ¿Quieres verlo? Deja que los niños lo saquen para que todos lo vean, ¿vale? (Deje que los niños saquen las frutas una a una de la bolsa, y la maestra guiará a los niños para que digan el color y la forma de las frutas), ¡guau! Manzanas rojas, plátanos curvos, naranjas anaranjadas y peras de color verde claro. ¿A los niños les gusta comer estas frutas? ¿Sabes cuando están maduros?
Profe: ¡Los niños hablaron muy bien! ¿Sabes qué otras frutas maduran en otoño? (Los niños responden libremente). ¡Vamos al huerto en otoño!
En segundo lugar, reproduzca material didáctico PPT para que los niños disfruten.
1. Los niños observan y discuten, comprenden los colores y las formas de las frutas de otoño, recuerdan experiencias de la vida y hablan sobre el sabor de las frutas.
Ver PPT1. Por favor, cuéntales a los niños que han comido esta fruta su color, forma y sabor. Míralos uno por uno y deja que los niños respondan.
2. El niño dijo: Qué fruta te gusta más, como por ejemplo: manzanas rojas, plátanos doblados, uvas moradas...
3. muy nutritivo, el otoño es seco, los niños pueden comer más frutas. ¡Las frutas de otoño son deliciosas y los colores son hermosos! La maestra trajo hoy algunas frutas especiales...
En tercer lugar, muestra la tarjeta de frutas.
Maestro: Estas frutas son todas del mismo color: blanco. ¿Puede el niño reconocerlo? Esta es... (Apple,) ¿Qué color de ropa quieren usar los niños? (Rojo, Verde...) ¿Quién es? (pera) ¿Qué color de ropa usará? (Amarillo, verde...) Estas son las frutas que más les gusta comer a los niños, y también son las frutas que más ven comer, por eso la maestra las trajo todas hoy. No vestían ropa bonita. Ayudemos a estos lindos bebés fruteros a ponerse ropa hermosa, ¿de acuerdo? (¡Está bien!) ¿Pueden usarlo los niños?
1. La maestra hace una demostración usando hisopos de algodón humedecidos en pintura para colorear frutas.
Profesor: El profesor vestirá a Apple primero. Sostenga un hisopo de algodón en su mano derecha, déjelo beber suficiente pigmento rojo, frótelo junto a la paleta y luego frótelo de un lado a otro sobre la manzana, prestando atención a limpiarse las manos, la ropa y la mesa. Cuando hayas terminado de pintar, vuelve a colocar el hisopo en la bandeja de pintura roja. Cuando cambie de color, tome un hisopo de algodón o utilice los hisopos de esta paleta de pintura.
2.Deja que los niños elijan sus tarjetas de frutas favoritas, mojen un bastoncillo de algodón en la pintura y las agrupen. Los profesores viajarán para guiarlos.
3. Resumen del profesor: ¡Los niños son geniales! ¡La ropa de frutas es tan hermosa! ¿De qué color vistió la fruta? (El niño mira su trabajo y responde. Ahora, por favor, entregue el hermoso bebé frutal a la mágica madre del árbol frutal.
¡Recojamos frutas!
Ampliación de la actividad:
Pon música para recoger frutas y organiza a los niños para que "recojan frutas" al ritmo de la mágica madre del árbol frutal.