¿Cómo aprender bien chino en la escuela primaria?
Una buena forma de aprender chino no es más que:
Leer más significa leer una y otra vez. Se dice que el método de lectura del Sr. Feng Zikai se llama "método de lectura 22 veces". Leyó un buen artículo 22 veces y dijo con profunda comprensión que después de leer el artículo, gradualmente lo recitará de su boca. Leer más debería ser la base de la memoria.
Recordar es reprimirse y recordar con propósito. Algunos conceptos básicos no se pueden recordar, como la pronunciación, la forma y el significado del chino, y las palabras de idiomas extranjeros. Memorice lo que comprende, recuerde temporalmente lo que no comprende y reconsolide la memoria mediante el uso.
Es más fácil comprender los poemas antiguos después de recitarlos y se recordarán mejor una vez comprendidos; por supuesto, esto requiere perseverancia y perseverancia. Con el tiempo, el cerebro no sólo almacena cada vez más información, sino que también desarrolla un buen hábito de memorizar. Por supuesto, el aprendizaje de memoria y el aprendizaje de memoria no son el mismo concepto.
Ser diligente en la escritura no se trata sólo de escribir ensayos, es sólo una parte de ello. Los diarios, las notas de conferencias, las notas de puntuación en la lectura y los extractos organizados entran en esta categoría.
La escritura en sí es una memoria de nivel superior. Tenemos esta experiencia: al escribir una composición, primero debes redactar un borrador y luego escribir el primer borrador. Al copiarlo en un libro de composición, podemos completarlo sin mirar el primer borrador. La razón es que la escritura moviliza diversos órganos y entra en la etapa avanzada de la memoria. No es descabellado decir que una buena memoria no es tan buena como una buena escritura.
Diez hábitos que debes desarrollar si quieres aprender bien chino.
Primero, el hábito de leer y recitar.
En segundo lugar, el hábito de leer excelentes libros extraescolares.
En tercer lugar, considere los hábitos de lenguaje y escritura.
En cuarto lugar, el hábito de acumular materiales lingüísticos.
El hábito de llevar un diario.
En sexto lugar, estandarizar los hábitos de escritura.
7. El hábito de escuchar atentamente lo que dicen los demás.
8. El hábito de hablar mandarín y hablar de manera civilizada y decente.
9. El hábito de pensar y cuestionar diligentemente.
10. El hábito de consultar frecuentemente libros de referencia.
El "método de dos pasos" de prelectura de texto
El primer paso para aprender chino es la vista previa. Las vistas previas tienen muchos beneficios. Cuando desarrolle el hábito de realizar una vista previa, no solo aprenderá mejor las nuevas lecciones, sino que también mejorará su capacidad para aprender chino por su cuenta. Alguien ha hecho esta analogía: dominar el método de vista previa es tan importante como conseguir una "llave de oro". La “llave de oro” aquí se refiere a la capacidad de aprender por uno mismo.
¿Cómo leer bien el texto?
El primer paso es una lectura aproximada: eliminar obstáculos.
Para obtener una vista previa de un texto, primero debes leerlo brevemente. Cuando encuentres palabras y frases difíciles, debes consultar un diccionario para eliminar obstáculos. Sólo haciendo estos preparativos podrá leer el texto sin problemas, comprender el propósito principal del texto y profundizar su comprensión del texto. Por ejemplo, es fácil pronunciar mal la palabra "shāng" en "Haotang Haotang" en "Yueyang Tower", que significa "fuerte flujo de agua". La palabra "míng" en "Crepúsculo" significa "oscuro", por lo que es fácil de entender.
El segundo paso es leer atentamente y descubrir el problema.
Leer atentamente es leer atentamente. Intenta segmentar y resumir el significado y la idea central. Lea oración por oración y párrafo por párrafo y haga preguntas difíciles. Por ejemplo, en el avance de la novela "Kong Yiji", ¿por qué el artículo dice "Kong Yiji era el único que estaba de pie bebiendo y vestía un vestido largo?". Dibuja una línea debajo de la oración y escribe "No, en clase". , escuche atentamente al profesor con esta pregunta en mente hablar. Cuando llegue el momento, pronto lo entenderás. Por supuesto, al realizar una vista previa, no olvide estudiar los "consejos de vista previa" y los "consejos de lectura" antes de cada clase. Los "Consejos de vista previa" se centran principalmente en los puntos clave y las dificultades del texto y plantean algunas preguntas inspiradoras para despertar el pensamiento de los estudiantes. Al mismo tiempo, los estudiantes deben utilizar libros de referencia para comprender y dominar algunos. palabras. La vista previa puede brindarles a los estudiantes una muestra del placer de aprender. Durante la clase, el profesor hace preguntas y los alumnos pueden responderlas como una marea.
Recitar los "Dieciséis métodos" en el texto
La recitación es una habilidad básica importante del lenguaje que ayuda a los estudiantes a profundizar su comprensión y sus sentimientos sobre el texto, y proporciona una base para hablar y hablar. Acumular una gran cantidad de materiales lingüísticos. Sin embargo, en las actividades diarias de recitación, muchos estudiantes toman el texto y se apresuran a leerlo, ansiosos por recitarlo, a menudo con poco efecto. De hecho, también debes prestar atención a los métodos al recitar.
Sólo mediante el uso flexible de varios métodos según diferentes textos podemos mejorar eficazmente el efecto de la recitación y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. A continuación se muestran algunos métodos eficaces.
1 Método de copia
Como dice el refrán, "Es mejor leer diez veces que copiar una vez". Al leer poesía o prosa, lea primero una oración y copie una oración. ; lea algunas palabras más y copie algunas más; finalmente, lea un párrafo, copie un párrafo, hasta terminar de leer un párrafo, luego copie otro párrafo, es decir, lea primero, luego copie y luego lea después de copiar.
2 Método del tiempo y el espacio
Recuerda recordar las palabras del contenido que representan la secuencia temporal y la orientación.
Método de tres caracteres
Recuerde varias palabras del artículo en orden (o clasificación) para recordar los sentimientos y las palabras de las personas, lo cual es útil para la comprensión y la recitación.
Método de 4 situaciones
Crea situaciones específicas y lee de acuerdo con las situaciones, lo cual es fácil de entender y recordar. Especialmente para poesía y prosa bellas, este método es más eficaz.
Por ejemplo, observe la montaña Tianmen, observe la primavera de Jiangnan, vea la canción chilena, observe la primavera del lago Qiantang, etc. , podemos hacer muchos dibujos, memorizarlos según las imágenes, combinar imágenes y texto y recitarlos de forma rápida e interesante.
5 Métodos de Dibujo
Será mucho más fácil captar las tramas específicas como el origen, proceso, desarrollo, clímax y resultado de la historia.
6 métodos de extensión
La recitación de artículos cortos o poemas se puede extender oración por oración desde el principio, es decir, recitar la primera oración, tomar la primera oración al recitar la segunda oración, y tomar la tercera oración al recitar La primera oración y la segunda oración, y así sucesivamente, hasta el artículo completo.
7 Método de comparación
Encuentra las partes contrastantes en el texto y recuerda la naturaleza, características y funciones de este contraste, para que sea fácil de memorizar.
Por ejemplo, recite el séptimo párrafo de "Alabanza al álamo blanco" y comprenda las características del patrón de oración de cuatro preguntas retóricas paralelas: primero suprimir y luego plantear, primero suprimir y luego plantear, primero suprimir y luego plantear. , primero suprime y luego aumenta. Inhibición: No...no...posible...(oración negativa), si...entonces...(hipótesis Yang: Pero...más...es...(giro primero); progresar más y estar más seguro).
Cuando tú... no... no... no... no... (La primera frase es una pregunta retórica afirmativa, las últimas tres frases son preguntas retóricas negativas, compuestas por cuatro preguntas retóricas un conjunto de oraciones paralelas). Recite el tercer párrafo de "Yu Gong recuerda la montaña" y compare el tono de las dos partes del diálogo: cada palabra de Zhisou es sarcástica, pero Yu Gong la refuta primero. Sólo así podremos captar las características de la comparación, memorizarlas rápidamente, recordarlas con firmeza y ser eficaces.
Método de 8 preguntas
Hacer varias preguntas coherentes y sistemáticas, y memorizar el contenido recitado en el orden de las respuestas.
9 Método del esquema
Haz un esquema simple y luego practica recitando de acuerdo con el esquema.
10 métodos de lista
Al memorizar, primero enumere el contenido que necesita memorizarse y resúmalo, de modo que el contenido complejo pueda simplificarse, distinguirse, organizarse y aclararse a la vez. mirada, de modo que sea fácil sacar inferencias de un caso a otros casos para profundizar la impresión.
11 Método de partición
Recuerda las palabras del texto y no temas repetirlas. Debes leer las palabras que leíste el primer día en los próximos dos o tres días, para que puedas aprender cosas nuevas repasando las antiguas y leyéndolas con frecuencia.
Método de fórmula de 12 canciones
El contenido a recitar se compila en rima, que es fácil de leer y recordar.
13 Método de la línea de puntos
Capte el contexto del artículo, extraiga palabras clave y oraciones en cada nivel como puntos de memoria, como verbos que expresan imágenes de personajes, organícelas en orden y luego conecte los puntos para formar Las líneas se conectan para formar superficies y el texto se memoriza y recita rápidamente, es decir, de acuerdo con el orden de las pistas al escribir el artículo, el contenido principal del texto completo se vincula y se memoriza.
Por ejemplo, las pistas en el tercer párrafo de "El pabellón del borracho" son: la gente Chu viaja - el banquete del prefecto - todos los invitados están felices - el prefecto está borracho. Las pistas de "Lobo" son: Encontrar lobos - Temer a los lobos - Resistir a los lobos - Matar lobos - Comentario. Usando esta pista, los estudiantes pueden recitar correcta y rápidamente.
División por 14
Primero memoriza la oración, memoriza las palabras clave de la oración y memorízala oración por oración, luego combínalas, de palabra en oración, de cláusula en párrafo, y luego de un párrafo a otro. O primero capte la parte principal del contenido a memorizar, luego conduzca las partes secundarias y luego cierre la parte posterior.
Por ejemplo, al memorizar el texto "Primavera": puedes memorizar primero el boceto de primavera; luego memorizar la imagen de la flor de primavera; luego memorizar el mapa de la brisa de primavera; luego, memorizar la imagen de la lluvia de primavera; Memoriza la imagen del Festival de Primavera. Luego, conecte estas imágenes de una sola vez.
Al recitar los párrafos segundo, tercero y cuarto de "Nacer con tristeza y morir con tranquilidad y felicidad", también podemos comprender sus niveles de contenido: 1. Cuente las situaciones difíciles en detalle 2. Las razones por las que las dificultades pueden hacer que las personas tengan éxito; ; y finalmente hacer un nudo. Luego conecta los tres niveles en un canto.
15 métodos de relación
Antes de recitar, primero aclare la relación estructural del artículo, como el total antes de la división, el total después de la división, la puntuación total-total: tal como la relación entre movimiento y quietud, la relación entre lejos y cerca, etc.
El método de escucha de 16 oídos
Este método es para que una o varias personas lean, y todos son todo oídos. O puedes grabar lo que quieras memorizar primero, luego reproducirlo y escuchar con atención. Practicar la memorización de esta manera será mejor que simplemente leerlo una y otra vez.
Métodos para repasar antes de los exámenes
Las preguntas del test de chino de primaria se dividen principalmente en tres partes: conocimientos básicos, lectura y escritura.
Los conocimientos básicos se evaluarán principalmente en pinyin, caracteres chinos, palabras y oraciones. Los formularios de prueba más utilizados incluyen "Mirar Pinyin y escribir caracteres chinos", "Elegir la pronunciación correcta de los caracteres chinos", "Palabras polifonéticas", "Palabras homófonas o similares", "Rellenar los espacios en blanco con modismos", "Antónimos cercanos". , “Oraciones de imitación”, “Oraciones reescritas””, “Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto”.
La lectura generalmente se puede dividir en lectura opcional en clase y lectura opcional extracurricular. Muchos padres siempre sienten que a sus hijos les faltan habilidades de alfabetización y piensan que estos lugares son las "áreas más afectadas" por perder puntos. De hecho, esto es una ilusión. Siempre que lea las preguntas detenidamente, encontrará que todas las preguntas de lectura son versiones condensadas de los conocimientos básicos anteriores. Puede que haya preguntas adicionales, pero aún no podrá deshacerse de los conocimientos básicos anteriores. Además, los candidatos cuidadosos también encontrarán que la mayoría de las respuestas a las preguntas de lectura están en los artículos, por lo que las preguntas de lectura sirven para evaluar los hábitos de estudio y de lectura de los niños.
En cuanto a la escritura, obviamente evalúa los valores de los estudiantes, la capacidad de expresión lingüística y la acumulación de conocimientos, por lo que esta pregunta representa el 30% de la puntuación total de todo el examen.
¿Cómo deben repasar el idioma chino los estudiantes de primaria antes del examen?
Enlace 1: ¡Nuevas palabras! ¡Nuevas palabras! ¡Aún hay una palabra nueva!
Se recomienda que los padres insistan en dictar y escribir nuevas palabras a sus hijos todos los días, escribir en una simple hoja de papel, leer pinyin y escribir caracteres chinos.
Se necesita conocimiento para dictar nuevas palabras; no puedes simplemente dictarlas tan pronto como aparecen, debes darle a tu hijo un proceso de "calentamiento". Por ejemplo, si tiene que dictar diez palabras hoy, pídale a su hijo que las lea primero, de modo que preste especial atención al significado de las formas de las palabras memorizadas y luego tenga más confianza al dictar.
¿Por qué necesitas tomar dictados todos los días? Según la curva de olvido de Ebbinghaus, las cosas recordadas en un corto período de tiempo tendrán un pico de olvido y luego se calmarán. Según esta teoría, si se continúa la estimulación el segundo y tercer día, es posible recordar nuevas palabras que fueron dictadas incorrectamente el primer día. Una palabra nueva que no está mal dictada el primer día puede estar mal al día siguiente. Necesita refuerzo y corrección continuos antes de poder recordarla.
No basta con escuchar y escribir palabras nuevas, porque el examen no puede pronunciarlas. "Leer Pinyin y escribir caracteres chinos" debe leerse correctamente antes de escribir correctamente. Por lo tanto, es mejor que los padres les den a sus hijos de 10 a 15 palabras en pinyin al mediodía todos los días, dejen que los niños lean primero el pinyin, escriban los caracteres chinos y luego corrijan las palabras incorrectas debido a una mala pronunciación, y luego les den una tarde para memorizarlas, viva estas palabras y dígalas antes de acostarse por la noche.
Enlace 2: ¡Lee el texto!
Leer el texto en voz alta y con emoción. Mientras leo, imagino que soy el personaje del artículo y me sumerjo en el artículo para experimentar mis propias emociones. Mientras leo, imagino que soy el autor y le estoy contando a la audiencia en mi propio idioma.
¿Cuánto de este texto has leído? Después de leer y escuchar la oración anterior, puede retomar la siguiente oración y parece poder ver el libro de texto frente a usted, desde la "forma" hasta el "significado".
Los "Nuevos estándares curriculares chinos" estipulan: "Los cursos de chino en la etapa de educación obligatoria de nueve años deben estar abiertos a todos los estudiantes, para que puedan adquirir conocimientos básicos de chino. Los cursos de chino deben inspirar y cultivar a los estudiantes ' Amor por el idioma de la patria. Las emociones, guían a los estudiantes para enriquecer su acumulación de idiomas, cultivar su sentido del lenguaje, desarrollar su pensamiento, dominar inicialmente los métodos básicos de aprendizaje del chino y desarrollar buenos hábitos de estudio, para que los estudiantes puedan tener el capacidad para leer, escribir y comunicarse verbalmente para satisfacer las necesidades reales. /p>
La mayoría de los artículos de nuestros libros de texto son artículos famosos que tienen talento literario y belleza. La lectura repetida puede cultivar la percepción del lenguaje de los niños, que es comúnmente conocida. como "sentido del lenguaje".
Enlace 3: Aprenda a leer las preguntas y debe comprender el significado de las preguntas antes de escribir.
Lo primero que debe fijarse es el ". número de preguntas."
Por ejemplo, "Mire Pinyin, escriba caracteres chinos y dibuje la sílaba completa". La segunda mitad de esta pregunta a menudo se ignora y luego se omiten los puntos correspondientes.
Para otro ejemplo, a veces las preguntas de lectura "citarán del texto" algunas oraciones con requisitos específicos. La pregunta solo requiere una línea, no es necesario copiarla. Muy discreto y lo extrañaremos.
Lo segundo que debemos leer es "El ojo del cielo". El título se refiere a los requisitos centrales y clave del problema.
Por ejemplo, hay un ejercicio en el examen titulado "Tian Ji Horse Racing", que requiere "Imagina que Tian Ji y Sun Bin se vuelven a encontrar después del juego. ¿Qué pasará en este momento? Ampliar tu imaginación y luego escribe."
Mira, el límite de tiempo en esta pregunta es "después del juego", los personajes son "Tian Ji" y "Sun Bin", y la pregunta es "cosas".
Entonces, si quieres escribir bien este ejercicio, debes asegurarte de “escribir” (no solo diálogo), entonces los protagonistas deben ser Tian Ji y Sun Bin (los personajes secundarios no pueden robarse el show), y la historia final debe tener lugar en "Después del juego". ¿Hay alguna dirección de escritura después del análisis?
Enlace 4: ¡Asegúrate de leer más!
Esta “lectura” se refiere no sólo a la lectura de textos de aula, sino también a la lectura de libros extraescolares. Aunque me estoy preparando para el examen, todavía puedo continuar con mis lecturas extracurriculares. El propósito de leer antes del examen es más claro. No sólo tienes que leer libros relacionados con el texto, sino que también tienes que leer tus apuntes en clase. El primero amplía la amplitud de la lectura y el segundo aumenta la profundidad de la lectura.
La lectura extensa y profunda puede mejorar la capacidad de expresión del lenguaje y también puede proporcionar plantillas de referencia para la escritura en un corto período de tiempo. Después de leer demasiado, ¿todavía tienes miedo de escribir?