La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuáles son los estándares de calificación para los grados A, B.C.D de la escuela primaria?

¿Cuáles son los estándares de calificación para los grados A, B.C.D de la escuela primaria?

Excelente, bueno, regular, pobre.

Grado 1-2: A está por encima de 90, B está por encima de 75, C está por encima de 60 y D está por debajo de 60.

Nivel 3-5: A por encima de 85, B por encima de 70, C por encima de 60, D por debajo de 60.

Desde la escuela primaria hasta la secundaria, lo primero que enfrentan los estudiantes es el cambio en el contenido de aprendizaje. En la escuela primaria, hay pocas materias que aprender y las tareas de aprendizaje no son demasiado pesadas. Después de ingresar a la escuela secundaria, hay más cursos y más tareas de aprendizaje.

Se añaden chino, matemáticas, política, lenguas extranjeras, historia, geografía y biología a la vez y la dificultad aumenta. Cada vez hay menos conocimiento sobre el contenido de la materia.

El reflejo de la regularidad de las cosas objetivas y el rigor y la lógica del conocimiento son cada vez más fuertes, haciendo que los estudiantes que recién ingresan a la escuela secundaria se sientan frescos e incómodos. Porque algunos estudiantes no pueden adaptarse a este cambio, les falta confianza en el aprendizaje y sus calificaciones bajan.

Datos ampliados:

El significado de la señal de cruce de peatones: cuando la luz verde está encendida, se permite el paso; cuando la luz verde parpadea, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones. , y quienes hayan entrado en el paso de peatones podrán seguir pasando cuando el semáforo esté encendido, no se permiten vehículos;

Al cruzar la calle, debes desarrollar el buen hábito de mirar las señales de tráfico. También preste atención al tráfico y no persiga, corra, cruce en diagonal o cambie repentinamente la dirección de la carretera. No se apoye en las barandillas o pilares de aislamiento, y no cruce por encima o por debajo de las barandillas o pilares de aislamiento para cruzar la calle. En su lugar, tome pasos elevados y subterráneos. Cuando no haya un cruce de peatones en la distancia, asegúrese de seguir recto, evite activamente el paso de los vehículos y no se apresure a rebasar cuando los vehículos se acerquen.

En las vías urbanas, generalmente se utilizan líneas blancas o líneas amarillas para dividir las vías en carriles para vehículos de motor y carriles de circulación lenta para bicicletas, rickshaws y otros vehículos de circulación lenta.

Los peatones en la acera no deben caminar uno al lado del otro por la acera, e intentar caminar lo más lejos posible en los tramos donde no hay aceras. Los estudiantes de tercer año deben ser guiados por sus padres cuando salgan. Al caminar, si alguien cruza la calle para saludar, no cruce la calle de repente para evitar accidentes.

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