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Comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria [5 artículos]

# escuela secundaria #Introducción Muchos estudiantes siempre pierden puntos o incluso muchos puntos al hacer preguntas de comprensión lectora. La razón parece ser una mala comprensión lectora. Esencialmente, el alcance de la lectura es demasiado limitado y el significado del idioma no se comprende completamente. Si quieres leer bien, debes leer suficientes libros. No leo todos los días, pero quiero obtener buenos resultados en comprensión lectora. Eso sólo puede ser un sueño tonto. La siguiente es la información relevante de "5 artículos de comprensión lectora en chino para escuelas primarias de tercer grado". Espero que le resulte útil.

1. Comprensión de lectura en chino de tercer grado

Mono Arquitecto Mono afirmó haber aprendido habilidades de otros arquitectos, por lo que afirmó ser el arquitecto de Zhu Yue en el bosque.

El mono se acercó al árbol y vio a la urraca construyendo un nido. Tenía la cara torcida y no pudo evitar enfadarse: "¡Para, para, idiota! ¿Puede el nido mirar hacia arriba? Debe mirar hacia abajo. Sólo así podrá evitar la lluvia. ¿Entiendes la urraca?". quedó atónito. El mono murmuró: "¡Idiota!" Sacudió la cabeza y se alejó con las manos a la espalda.

El mono caminó hasta la ladera y vio al conejo cavando un hoyo felizmente. Inclinó la cabeza y lo miró, y no pudo evitar suspirar: "¡Ay! Eres demasiado tímido para cavar un hoyo tan pequeño. Solo quieres estar a salvo. ¿Qué pasa si sobresales? Deberíamos cavar más grande y tener un objetivo a largo plazo. Consideración. ¿Entiendes? Conejo se quedó allí en cuclillas, parpadeando confundido. El mono murmuró: "¡Bajo!" Sacudió la cabeza y se alejó con las manos a la espalda.

Llegó la tormenta, la urraca entró en el nido, el conejo entró en la madriguera, y sólo el mono corrió hacia el bosque, agachado bajo un gran árbol con la cabeza entre las manos, dejando que el viento y la lluvia golpearan. a él.

1. Encuentra palabras con significados similares a las siguientes palabras en el texto.

Duda()

Famoso()

Piensa()

2.

Cuando el mono vio a la urraca () y al conejo (), tuvo que hablar, luego sacudió la cabeza y se alejó con las manos a la espalda.

3. Lea atentamente el artículo y use "──" para dibujar una oración que muestre que los monos no entienden la arquitectura en absoluto.

4. ¿Qué aprendiste después de leer este pasaje?

2. Comprensión lectora de chino para tercer grado de primaria

El sol naciente estalló (bó báo), cubriendo la tierra con capas de magnífica luz dorada. Hoy es un día inusual: el Día de la Madre. Me levanté temprano en la mañana, recostado en el escritorio frente a la ventana, mirando las flores rojas afuera de la ventana, pensando, hoy es el día de mi madre, ¿cómo puedo hacerla feliz? Por cierto, quiero hacerle una gran flor roja a mi madre. Así que rápidamente saqué las tijeras, el papel rojo y el alambre y comencé a hacerlo. Primero doblé el papel rojo y luego lo corté en pétalos con unas tijeras. ¡A primera vista, parecen bastante similares! Até la flor con hilo y alambre de plomo, y en mis manos "nació" una flor de color rojo brillante.

La miré con atención, como si exhalara una fragancia, más hermosa y deslumbrante que las flores afuera de la ventana. ¿No es el corazón de mi madre como esta flor, que me da fragancia desinteresadamente? Lo miré y sonreí.

¡Sí! Las flores rojas son indispensables para las hojas verdes. Tuve una idea, encontré un trozo de papel verde, lo corté en hojas verdes y las pegué alrededor de las flores rojas, ¡Cui Di! Las flores rojas son vívidas contra las hojas verdes. También escribí las palabras "Feliz Día de la Madre" en las hojas verdes. No sé por qué, pero mi letra no suele ser muy buena, pero hoy escribí de forma muy digna y hermosa.

"Ding..." Sonó el timbre y mi madre regresó. No puedo esperar a que se abran las puertas. Tan pronto como abrí la puerta, sostuve las flores rojas en mis manos y dije con una voz encantadora: "¡Feliz Día de la Madre!". "En ese momento, mi madre estaba tan feliz que se quedó sin palabras. Simplemente me abrazó con fuerza. sus pestañas Hay lágrimas de alegría. Nunca había visto a mi madre sonreír tan felizmente, tan dulcemente, como una flor roja en flor.

1 Elige la pronunciación correcta de la palabra subrayada, junto a la correcta. Marque "√".

2. Complete las palabras apropiadas entre corchetes

luz dorada de (), flores rojas de (), lágrimas de (). /p>

3. Encuentra sinónimos de las siguientes palabras

Ordinario () magnífico ()

No puedo esperar () para tener cuidado ()

4. Subraya la frase "Yo" hice flores rojas para mi madre.

3. Comprensión lectora de chino en tercer grado de primaria

En el día de la tierra. limpiador, el padre de la tierra colgado de un olmo. Un cartel decía: "Oficina de registro de limpiadores de la tierra". Al cabo de medio día, llegaron muchos solicitantes.

Gaviota dijo: "Soy un limpiador en el mar".

Puedo comer los peces muertos que flotan en el mar, las sobras que la gente arroja al mar y limpiar el mar.

La carpa cruciana del río sacó la cabeza del agua y dijo: "Como insectos, malezas y basura en el río todos los días. Limpio el agua del río". ""

El cuervo negro habló: "Aunque me veo feo, me especializo en comer gusanos (yínɡ qū) y gusanos de seda molidos en el suelo. Si como los insectos sucios del suelo, el suelo será mucho más limpio." "

La lombriz de tierra (qi syǐn) asomó su cabeza del suelo y dijo: "Todo lo que como en el suelo es basura. Después de digerirlo, se convierte en fertilizante".

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El abuelo Tierra escuchó a todos y dijo con una sonrisa: "¡Realmente quiero agradecerles por hacerme tanta limpieza!"

El Limpiador de la Tierra mencionado en este artículo es _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. ¿Por qué dicen que son limpiadores de la tierra? Escribe tus razones.

3. ¿Has acumulado las siguientes palabras? Escribe dos oraciones según el patrón de oración.

Ordenado

______________

______________

4. ¿Sabes también quién es el que limpia la tierra?

4. Comprensión lectora en chino en tercer grado de primaria

La lluvia primaveral es como el hilo hilado por la niña primaveral, cayendo sin cesar al suelo, susurrando, susurrando.. Un grupo de pájaros se encuentran en los aleros. Se refugian de la lluvia. Estaban discutiendo sobre una pregunta interesante: ¿De qué color es la lluvia primaveral?

La palomita blanca dijo: "La lluvia de primavera es incolora. Por favor, extiende la mano y toma unas gotas para ver".

La golondrina dijo: "No, la lluvia de primavera es Mira, la lluvia de primavera cae sobre la hierba es verde, la lluvia de primavera cae sobre los sauces, y los sauces son verdes."

El gorrión dijo: "¡No, no, mira, la lluvia de primavera! Cae sobre los melocotoneros. Las flores de durazno se pusieron rojas. La lluvia primaveral cayó sobre los albaricoqueros y las flores de albaricoque se pusieron rojas. "No, no, la lluvia primaveral se volvió amarilla, ¿no cayó sobre el diente de león?" , y la flor del diente de león se volvió amarilla”.

Después de escuchar el argumento de todos, Chunyu se puso aún más feliz. Sasha Vujacic de Sasha Vujacic parece decir: "Querido pájaro, todo lo que dices es correcto, pero nada de eso es completo. Soy incoloro, pero le doy color a la tierra primaveral". ¿De qué discuten los pájaros?

2. Escribe sinónimos de las siguientes palabras.

Mira()

Integral()

Debate()

3. Hablan de palomas blancas, golondrinas, gorriones y oropéndolas. lluvia de primavera ¿De qué color es?

(1) La palomita blanca dijo:

②La golondrina dijo:

③El gorrión dijo:

④El oropéndola dijo:

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4. Hija mía, ¿puedes decirme de qué color es la lluvia primaveral?

5. ¿Cuáles son las palabras para describir las acciones cuando llega la lluvia primaveral?

5. Comprensión lectora en chino para tercer grado de primaria

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Ha salido el sol. Después de jugar un día, el cerdo recordó que era hora de volver a casa, pero deambulaba y no podía distinguir entre las cosas. ¿Qué hacemos? Estaba muy ansioso y empezó a llorar fuerte y muy tristemente.

Tía Urraca escuchó esto y preguntó preocupada: "Cerdito, ¿estás perdido?". El cerdo dijo: "Está en el este". "Mira, el lugar con la puesta de sol está al oeste". ¡Ve en la dirección opuesta! El cerdito le dio las gracias y caminó feliz hacia el este.

Está oscureciendo. Después de rodear una montaña, la cima de la montaña bloqueó la puesta de sol. El cerdo volvió a perderse y rompió a llorar. Unos cuantos monos vieron al cerdo llorando y pensaron que era gracioso, entonces dijeron: "¡Qué cerdo más tonto! ¿No puedes encontrar el camino mirando los árboles? "¡Ah! ¿Puedes encontrar la dirección mirando los árboles?" ?" "Por supuesto, las ramas y hojas en el sur son más largas. Es exuberante y tiene muchos más frutos. Las ramas y hojas en el lado norte son escasas y los frutos son pocos y pequeños. verdadero. Se echó a reír, encontró de nuevo su dirección y emprendió el camino de nuevo a casa.

Estaba completamente oscuro. Las estrellas parpadeaban en el cielo, pero el cerdo no podía encontrar su dirección. Esta vez, el cerdo dejó de llorar y fue a preguntar a los demás.

Justo cuando una lechuza salió a cazar ratones, el cerdo le preguntó a la lechuza. El búho dijo: "Hay una estrella polar en el cielo y la dirección de la estrella polar es el norte". El cerdo dijo: "¿Dónde está? ¿Por qué no puedo verla?" , esas siete estrellas cuando están conectadas parecen una cuchara, son la Osa Mayor. La estrella brillante en la parte superior del mango de la cuchara es la Estrella Polar."

El cerdo siguió la dirección señalada por el. búho y encontró la Estrella Polar. Pronto regresó a su casa.

1. Dale a este artículo un título apropiado.

2. Este artículo está escrito en orden cronológico. Por favor busque otras dos oraciones que expresen cambios en el tiempo y escríbalas: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pieza

Por el texto, sabes que hay_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Encuentra una oración metafórica del texto, dibuja "_ _" en la parte inferior y luego escribe una oración metafórica a continuación.

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