Plan de actividades del concurso de recitación de poesía para estudiantes de primaria (tres artículos)

1. Objetivo de la actividad:

A través de este concurso de recitación de poesía, fortaleceremos el entusiasmo patriótico de los estudiantes, promoveremos el espíritu nacional, seremos agradecido con la fiesta y que los estudiantes entiendan que una vida feliz se gana con esfuerzo, así que estudie más y agregue brillo al pañuelo rojo.

2. Hora de la actividad:

X de septiembre de 20xx

3. Preparación de la actividad:

Participar en la competencia como unidad de clase. , cada clase puede crear sus propios accesorios según sea necesario.

Cuarto, reglas del juego:

1. El tema de lectura es poesía o poesía en prosa. El contenido del concurso es saludable, positivo, relevante para el tema y adecuado para que lo reciten los estudiantes de primaria.

2. En principio, los concursantes están obligados a recitar el manuscrito.

3. Los concursantes deben recitar en mandarín, con pronunciación precisa, emoción plena y voz expresiva para lograr un cierto efecto de lectura.

5. Reglas de puntuación del concurso:

1. La temática del trabajo es clara y destacada, y el contenido es positivo.

2. Los participantes están llenos de energía, se comportan con generosidad, se visten apropiadamente y se mueven apropiadamente. La connotación de la poesía puede reflejarse a través de cambios en la forma de expresión.

3. Los participantes hablan mandarín estándar, hablan con claridad, tienen voz alta y captan correctamente el ritmo de la poesía.

4. Los concursantes pueden estar llenos de emociones, recitar con encanto y expresividad, y pueden crear un * * * sonido con el público.

6. Criterios de puntuación específicos:

Contenido requerido: estándares de salud mandarín, articulación clara, ropa contagiosa y ordenada, apariencia generosa y diversa, expresiones naturales y que se pueden complementar con un cuerpo apropiado. lenguaje Expresar sentimientos.

7. Medidas de incentivo

En este evento, los grupos senior y junior seleccionaron cada uno una clase ganadora.

8. Garantía organizativa:

1. Comando en sitio: xx

2. Subcomandante en jefe: xx

3. Organizador del concurso Responsable de los arreglos: xx

4. Responsable del equipo de audio y producción de música en vivo: xx xx

5. Orden y orden presencial: el profesor de turno y el director de cada clase.

6. Fotografía: Ma xx

7. Disposición del lugar: xx

Plan de actividades de recitación de poesía de escuela primaria 2

1. ideología:

La poesía antigua china tiene una larga historia y sus obras maestras son muy hermosas. Es el fundamento y modelo de la cultura nacional, una percepción y comprensión especiales de la naturaleza humana y la vida social, y una cristalización artística de la verdad, la bondad y la belleza. Durante miles de años, ha sido recitado por millones de personas, nutrido generación tras generación, y se ha convertido en el elemento vital de la cultura de la patria. Permitir que los estudiantes lean poesía antigua desde una edad temprana no solo puede ampliar sus conocimientos, cultivar su interés por la literatura, sentar una base sólida en la literatura y mejorar sus cualidades humanísticas, sino que también puede inspirar los sentimientos patrióticos de los estudiantes, cultivar sus sentimientos y gustos estéticos. y mejorar integralmente su calidad general.

2. Objetivos de implementación:

1. Establecer un modelo de enseñanza para recitar poesía antigua, encontrar una forma más adecuada para que los estudiantes aprendan poesía antigua y promover el cultivo del bien de los estudiantes. hábitos de estudio y capacidad de autoaprendizaje.

2. Al recitar y memorizar una gran cantidad de poemas antiguos, se puede ejercitar y mejorar la memoria de los estudiantes y activar y desarrollar su capacidad de pensamiento.

3. Tema de la actividad:

Leer poemas antiguos y difundir el espíritu de equipo.

Horario de actividad: 20xx 165438 + 28 de octubre de 10:00 a 11:30.

Cuatro. Ubicación:

Tribunal Popular Intermedio de la Escuela

Organización de actividades verbales (abreviatura de verbo)

1 Anfitrión de la actividad: Profesor Xx

2. Bono organizacional: Docente Cualquiera puede participar en el agradecimiento.

Participantes del verbo intransitivo:

Los grados 4-6 se dividen en dos grupos: niños y niñas. Se seleccionan cuatro estudiantes de cada grupo para participar en el concurso.

Siete. Entrada:

Extractos de poemas antiguos recitados por el profesor.

Ocho. Formulario de participación

1. Preguntas obligatorias: Cada persona deberá responder un poema antiguo. Al sortear, eliges una pregunta y una respuesta correcta suma 10 puntos.

(1-10 para cuarto grado, 11-20 para quinto grado, 21-30 para sexto grado).

2. Preguntas de cooperación: Cada grupo responde dos preguntas y piensa durante 30 segundos después de leer las preguntas. Las personas del grupo levantarán la mano y obtendrán 20 puntos por cada respuesta correcta.

3. Coge las respuestas: **10 preguntas después de leer, pulsa el contestador y di "ir". Se descontarán 10 puntos por responder con antelación, se sumarán 20 puntos por respuestas correctas. y se descontarán 10 puntos por respuestas incorrectas.

9. Formulario de recompensa

El primer, segundo y tercer premio se otorgarán en función de la puntuación total del grupo. El equipo con la puntuación más alta masculina y femenina en cada clase recibirá el Premio al Equipo Sobresaliente, y el individuo con la puntuación más alta recibirá el Premio al Individual Sobresaliente.

Plan de actividades de recitación de poesía de alumnos de primaria 3

1. Objetivo de la actividad:

Celebrar el 64 cumpleaños de la patria, estimular el sentimiento patriótico de los alumnos. entusiasmo y mejorar el orgullo nacional y la confianza en uno mismo, para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje de poesía, mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes y mostrar el espíritu vigoroso y emprendedor de nuestra escuela, la escuela decidió realizar una poesía concurso de recitación el 5438 de junio + 31 de octubre. Los asuntos específicos se notifican de la siguiente manera:

2. Tema de la actividad:

Concurso de recitación de poesía "Alabar a la patria, amar a China".

3. Participantes:

Todos los estudiantes de cuarto a sexto grado

4 Hora de la competencia:

65438+31 de octubre a las 3 p.m.<. /p>

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Salón de la escuela

Requisitos del concurso de verbos intransitivos:

El título de la recitación es. poesía o prosa. El contenido del concurso es saludable, positivo, relevante para el tema y adecuado para que lo reciten los estudiantes de primaria.

2. En principio, los concursantes deben leer el manuscrito en voz alta y el tiempo de lectura es de 3-4 minutos.

3. Cada clase puede ser recitada de forma innovadora, ya sea por una persona, por varias personas o por toda la clase. Puede reproducir música de fondo para crear una buena situación de apreciación y obtener buenos efectos artísticos. Los jueces realizarán una puntuación integral basada en el contenido de la poesía, la expresión del lenguaje, la vestimenta y el movimiento, etc. (Si tiene música de fondo, cárguela al maestro Zhang y al maestro Zeng Qingyu antes del 29 de octubre).

4. La recitación requiere una pronunciación clara y precisa, cadencia, emociones ricas, expresiones expresivas, modales generosos y contagiosidad.

5. Orden de competición: Cada clase realizará un sorteo para determinar el orden de competición.

6. Método de puntuación: elimine la puntuación más alta y la puntuación más baja y promedie hasta obtener la puntuación final.

7. Fijación de premios:

Según la calificación se seleccionarán 2 primeros premios y 2 segundos premios.

8. Jueces:

Director Chen, Director Zhou, Director Luo, Director Gong, Director Zhao

9. Otros arreglos del personal

1. Comando en sitio:

2. Instalación de audio:

3. grabación:

5. Moderador:

6. Integración:

7. Prueba escrita: Director Zhao

Adjunto: Criterios de puntuación ( Utilizando un sistema de puntuación de 100 puntos)

1. El tema del trabajo es claro y destacado, y el contenido es positivo. (20 puntos)

2. Los jugadores están llenos de energía y tienen buena postura. (20 puntos)

3. Los concursantes están llenos de sinceridad, tienen expresiones naturales y pueden reflejar la connotación del poema a través de cambios de expresión. (20 puntos)

4. Los participantes enuncian con claridad, tienen voz alta y captan correctamente el ritmo del poema. (20 puntos)

5. Los concursantes pueden captar correctamente el contenido del poema, tener una voz y emoción ricas, recitar con encanto y expresividad y pueden crear una resonancia positiva con la audiencia. (20 puntos) (1), Plan de actividades del concurso de recitación de poesía de jardín de infantes (dos artículos) (2), Recomendación de poemas antiguos adecuados para el concurso de recitación (3), Aviso sobre el lanzamiento del Concurso de recitación de poesía del Dragon Boat Festival en 2019 (4), Escuela Resumen del concurso de recitación del Festival del Medio Otoño (5), discurso del presentador del concurso de recitación de inglés americano clásico (6), discurso del presentador del concurso de recitación patriótica (7), discurso del presentador del concurso de recitación de literatura estadounidense (8), discurso del presentador del concurso de recitación de poesía antigua (9) , Discurso del anfitrión del concurso de recitación (10