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Pavo real, plan de lección de arte para clase media de jardín de infantes

Como educador desconocido y desinteresado, a menudo necesito preparar planes de lecciones, que son las condiciones básicas para garantizar el éxito de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es bueno? A continuación se muestra el plan de lección de arte "Peacock" para la clase media de jardín de infantes que compilé para usted. Espero que le resulte útil.

Los objetivos de la actividad del Pavo Real 1 del plan de lección de arte del jardín de infantes;

1. Apreciar la forma orgullosa y los patrones de las plumas, y experimentar la belleza del pavo real.

2. Las plumas de pavo real se pueden expresar audazmente con líneas finas y hermosos diseños, y se pueden realizar hábilmente en actividades de fabricación de platos y frotamiento.

3. Cooperar con los socios en el uso de herramientas y materiales, y prestar atención a mantener * * * los materiales utilizados limpios y ordenados.

4. Cultivar la capacidad práctica de los niños y comunicarse con valentía entre compañeros basándose en los fenómenos observados.

5. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.

Preparación de la actividad:

1. Imágenes de pavos reales y algunas imágenes de plumas de cola de pavo real.

2 La maestra dibujó dos modelos impresos (uno sin plumas, otro). sin plumas) Hay plumas) y un vídeo demostrativo de plumas.

3.Papel blanco, tablero KT, trapo, lápiz y pintura (ligeramente seca)

Proceso de la actividad:

1. Aprecia el hermoso pavo real y aprende sobre él. las formas de pavo real y los patrones de plumas.

1. La maestra mostró algunas fotografías de plumas de la cola de un pavo real y preguntó: Hoy la maestra encontró una pluma muy hermosa, no sé de qué pájaro se cayó. Chico, ¿puedes ayudarme a pensar de quién es esta pluma? ¿Cómo sabes que son plumas de pavo real? (Guía a los niños para que observen los patrones de las plumas) Este tipo de plumas tiene hermosos patrones y hermosas plumas. ¿Cómo son estas plumas? (Guía a los niños para que comprendan la delicadeza de las plumas)

2. Muestre imágenes de pavos reales y aprecie la belleza de los pavos reales.

Maestra: Niños, a ver si es una pluma de pavo real. (Muestra la imagen completa del pavo real)

¡Mira, este pavo real es tan hermoso! Para atraer a la hembra del pavo real, mostró su lado más bello. Niños, ¿dónde creen que es el más bello?

3. Haz un dibujo de demostración y aprende a usar líneas y patrones para expresar plumas.

Profesor: Al maestro le gusta mucho este hermoso pavo real. Le dibujé dos retratos. ¡Mirar! ¿Cuál crees que le gustará al pavo real? ¿Por qué? ¿Qué tipo de plumas debo dibujar para lucir bien? La profesora muestra un vídeo que muestra cómo dibujar plumas finas.

2. Elaboración de platos y calcos infantiles

1. Anima a los niños a dibujar y explicarles los requisitos para dibujar.

Profe: Niños, ¿ustedes también quieren dibujar un hermoso pavo real? Intentémoslo juntos. Primero, use un lápiz para trazar el pavo real en el tablero KT. Debes ser gentil y cuidadoso al dibujar plumas de pavo real. Después de hacer el patrón, coopera con los niños que están a tu lado para colorearlo con pinceles y pinturas. Al pintar, asegúrese de cepillar en la misma dirección y no aplicarlo de un lado a otro, de lo contrario las plumas del pavo real no se imprimirán.

2. Elaboración de platos y calcos infantiles, guía del recorrido de los profesores

3. Evaluación de la exposición

Profesor: ¿Qué pavo real crees que es el más bonito? ¿Por qué?

Actividad "Pavo real 2" del plan de lección de arte para jardín de infantes de clase media;

1 Guíe a los niños para que usen varias líneas, formas y patrones para dividir y decorar la cola del pavo real, y hacerla. Pintura de suelos simétrica y regular.

2. Anime a los niños a dibujar con paciencia y cuidado y a desarrollar hábitos de dibujo limpios y ordenados.

3. Elogie a los niños que son audaces y tienen sus propias ideas independientes.

Preparación de la actividad:

1. Cuadros modelo para que los niños aprecien: cuatro pavos reales decorados de diferentes formas.

2. Los niños sostenían una imagen inédita de un pavo real.

3. Rotuladores y pasteles al óleo.

Proceso de la actividad:

Primero, el profesor cuenta una historia corta para despertar el interés de los niños.

Hoy ha llegado al bosque un grupo de preciosos pavos reales. Se reunieron y hicieron un concurso: ¿quién era la más bella? Todas dijeron que eran las más hermosas y empezaron a pelear. Finalmente, dijo el abuelo elefante, dejen de discutir. No depende de ti decidir quién es la más bonita.

Que sean los niños los que juzguen quién es la más bonita. ¿Bueno?

En segundo lugar, una demostración de pintura para guiar a los niños a apreciarla.

Profe: ¡El pavo real está aquí! Niños, ¿qué pavo real creen que es el más hermoso? ¿Por qué? El niño se acercó y le contó el motivo.

La maestra se enfoca en guiar a los niños a observar el método de dividir la cola del pavo real y colorearla regularmente, recordándoles que además de este patrón, ¿qué otros patrones se pueden usar para decorar la cola del pavo real?

En tercer lugar, pintura infantil y guía del recorrido docente.

Muestra pavos reales sin modificar y continúa la historia: Hay muchos pavos reales que también quieren participar en el concurso de belleza, pero no tienen ropa bonita. ¿Qué hacemos? Niños, ¿están dispuestos a ayudar al pequeño pavo real a hacer ropa nueva y vestirse bellamente para participar en la competencia?

A la hora de disfrazar un pavo real, los niños deben pensar primero en cómo dividir la cola del pavo real, qué patrones y patrones usar para decorarla y elegir bonitos colores para pintar con regularidad.

Anima a los niños a imaginar con audacia y ayuda a los niños con habilidades débiles a partir la cola del pavo real.

Cuarto, comentarios y conclusiones.

1. Muestra obras infantiles: Compara cuál pavo real es el más bonito. Elogie a los niños por sus ideas únicas.

2. Baila una danza del pavo real con la música "Spirit of the Sparrow".

Actividades del plan de lección de arte de jardín de infantes "Pavo real 3";

1. Siente la belleza de la forma y el color de la cola del pavo real.

2. Aprende a exhibir plumas de pavo real con bastoncillos de algodón y los dedos.

3. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

4. Experimente la diversión de pintar en colaboración con sus compañeros de diferentes maneras.

Preparación de la actividad:

1. Ve al zoológico a ver pavos reales con tus padres durante las vacaciones.

2. Consulte información sobre los pavos reales, obtenga una comprensión preliminar de los pavos reales y podrá bailar el "Pavo real dorado".

3. PPT, pintura, bastoncillos de algodón, trapos, periódicos.

Proceso de actividad:

1. Introducción del acertijo:

La corona de flores se usa en la cabeza, la túnica de brocado se usa en el cuerpo y la cola. Tiene forma de abanico, que es amado por todos.

Adivina, ¿qué clase de animal es este? La respuesta es pavo real. )

2. Experiencia de juego:

Escucha música, aprende cómo un pavo real extiende su cola y usa tu cuerpo para experimentar y sentir la belleza de un pavo real extendiendo su cola.

3. Experiencia fotográfica:

Pregunta: ¿Dónde está el pavo real más hermoso? ¿Cómo es su cola? ¿Cómo crecen las plumas de la cola de un pavo real? ¿Qué más es así?

4. Experiencia de canción infantil:

El pequeño pavo real, vestido con ropas de flores,

caminaba con dignidad,

De repente, La pantalla de cinco colores se encendió.

¿Quién es más bella que yo?

5. Experiencia de pintura:

Usa un hisopo de algodón para dibujar la cola de un orgulloso pavo real y sumerge tus dedos en pintura para señalar las coloridas plumas del pavo real.

Evaluación y demostración de verbos intransitivos:

Mira el pavo real dibujado por mi buen amigo. ¿Hermoso? ¡Si eres hermosa, colorea la lista de celebridades!

Reflexión docente:

En general, esta clase de arte logró los objetivos previstos. Durante la actividad el ambiente fue muy animado, ya sea observando u operando por los propios niños. Aunque algunos niños tienen pocas habilidades prácticas, son muy trabajadores y serios. Incluso si los niños progresan un poco, como maestro, usted debe alentarlos a progresar y alentarlos a trabajar más duro.